三年級數學大卷紙 三年級人物速寫作文300字

1.作文人物速寫300字

他，一米五七的個子，窄窄的兩肩上，頂著一個方方正正的大腦袋。

他立著的時候，衣冠不整，衣領像是“強項令”一樣，總也不肯落下，高昂著。而他的衣服總是嬉弄著一副“不團結的面孔”，拉鏈總不肯合二為一。

而他本人在凌亂不堪的包裹中直直的立著，極不協(xié)調。他總是頂著一堆亂“草垛”，而“草”總是黑油油的，那頂“草帽”倒蓋在頭上，掩蓋著亂草下無盡的寶藏，什么時候草垛整平了，才會顯出無盡的靈氣。

兩只大耳朵，粘貼在腦袋兩邊，好像總是害羞似的，耳朵上掛著一副眼鏡，透過鏡片能感覺到那雙眼睛折射出比太陽還強的光芒。大大的鼻子下面往往在寂靜時才能感覺到那張嘴的風采，他長篇大論的演說，就像開了閘的洪水，擋也擋不住，流也流不盡……。

2.作文人物速寫300字

他，一米五七的個子，窄窄的兩肩上，頂著一個方方正正的大腦袋。他立著的時候，衣冠不整，衣領像是“強項令”一樣，總也不肯落下，高昂著。而他的衣服總是嬉弄著一副“不團結的面孔”，拉鏈總不肯合二為一。而他本人在凌亂不堪的包裹中直直的立著，極不協(xié)調。

他總是頂著一堆亂“草垛”，而“草”總是黑油油的，那頂“草帽”倒蓋在頭上，掩蓋著亂草下無盡的寶藏，什么時候草垛整平了，才會顯出無盡的靈氣。

兩只大耳朵，粘貼在腦袋兩邊，好像總是害羞似的，耳朵上掛著一副眼鏡，透過鏡片能感覺到那雙眼睛折射出比太陽還強的光芒。

大大的鼻子下面往往在寂靜時才能感覺到那張嘴的風采，他長篇大論的演說，就像開了閘的洪水，擋也擋不住，流也流不盡……

3.三年級作文300個字以上人物

你是要寫人的作文嗎

最熟悉的人作文300字

她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。

媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你?！氄卟怀脏祦碇场?，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施舍，幫助別人時要發(fā)自內心，一定要誠心實意?！?/p>

聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。

這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

4.小學三年級描寫人的作文（300）字左右

幽默的數學老師

我的數學老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候，神經繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

可是幾天下來，我發(fā)覺吳老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這么一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏！吳老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數學課里呢！

自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當特務嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務這么好當?。　蹦菐讉€同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤?！?/p>

媽媽的愛

母愛就像一顆顆漂亮的珍珠，今天，我要拿兩顆漂亮的珍珠送給你。

記得有一次，我在家里寫作業(yè)，因為那時是冬天所以我冷得直發(fā)抖，勞累了一天的媽媽回到家看到我冷得直發(fā)抖就脫下外套披在我身上在旁邊看著我，雖然我的身體很溫暖但是媽媽卻冷得直發(fā)抖，媽媽一直冷到我寫完才會去。

還有一次，我發(fā)了高燒，媽媽發(fā)現后緊緊地抱住我直奔醫(yī)院，那時醫(yī)生還沒上班，媽媽等了很久醫(yī)生才來，媽媽看見后抱住我飛快地跑去說：“醫(yī)生，醫(yī)生我女兒發(fā)燒了?！贬t(yī)生連忙抱著我跑到醫(yī)生室去檢查，檢查完后，把我送到媽媽的手里并說：“你女兒沒事，我只要開幾副藥保證藥到病除?！眿寢尭吲d的說：“是嗎？太好了?！眿寢尡е夷弥幓丶伊恕?/p>

回報我們的母親吧！回報我們生命的起點吧！

你好！

如果我的回答對你有幫助請及時采納哦！

不懂的地方還可以繼續(xù)問哦！

5.小學三年級習作二描寫人物外貌的作文300字

他今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。

他留著很短的頭發(fā)，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個小紅蘿卜似的。到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。

我的妹妹長得很可愛，她已經3個月了。前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。

我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。她有一對可愛的耳朵，一雙小手緊握著拳頭，不時地擺動著。

你瞧！那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了！我愛我的妹妹。在我們班里我最喜歡的同學就是小帥哥耿豪了，你瞧！他的個子不高，但長得很敦實，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。

他喜歡穿外套不扣扣子，聽他說：“那樣會更顯得威風。”耿豪的頭長得圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，巧的是他那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓圓的。

我最喜歡他笑，他一笑那烏黑發(fā)亮的眼睛就變成兩個彎彎的月牙了。他那紅紅的小嘴最愛說笑話，他的笑話總是在我們沒笑出聲之前先把自己逗笑了，這時那彎彎的月牙又出現了。

我的爸爸是遠洋公司商船的大副。他高高的個兒，微黃的頭發(fā)自然卷曲，白凈的方臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特別大。

小時侯，我常常望著他的鼻孔問：“爸爸，您的鼻孔為什么這么大？”他總是笑著回答；“選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑得快。爸爸小時侯在學校就是短跑冠軍，不信你問媽媽?！?/p>

這時，我和媽媽就會望著他的大鼻孔哈哈大笑起來。爸爸長得瘦瘦的，中等個，長著一雙不大不小的眼睛，留著小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。

棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。爸爸的知識可多了，經常給我講許多神奇有趣的科學小故事，想出許多方法來鍛煉我。

在我們班里有這樣的一個小男孩，他個子不高，身體就像一棵小樹，四肢就像剛長出的小樹枝。他瘦瘦的身體卻撐著一個大大的腦袋，真讓人擔心弱小的身體能撐的住嗎？他的臉白白的，最引人注目的要屬他那雙水汪汪的大眼睛了，瞪得圓圓的，有時候真能讓人想起西游記中孫悟空的火眼金睛。

人們都說：“眼睛是心靈的窗戶?！彼谴蟠蟮哪X袋中裝滿了豐富的知識讓人羨慕。

他還有一張靈巧的小嘴，紅紅的，他唱出來的歌非常動聽呢！大家了解他了吧？想知道他是誰嗎？他就是我們班的王禹錫同學。我的表妹今年5歲了，別看她才5歲，可有時候我都說不過她，得讓她三分。

表妹很可愛，胖嘟嘟的臉上有兩個小酒窩。有時候我們對她笑，她就會說：“我知道你們笑什么，你們在笑我的酒窩?！?/p>

說著，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窩，很得意的樣子。表妹最招人喜歡的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特別大，幾乎占滿了真?zhèn)€眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。

當她對你有什么要求時，就用兩只眼睛企求地望著你，你的心一下就軟了，她要什么就給什么。我的媽媽在衛(wèi)生學校當老師。

她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一張愛嘮叨的嘴，胸中卻有一顆關心人的心。孫老師是我們班的數學老師。

她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。

從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。

這個女老師姓宋，因為她年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長著高高的個子，衣著比較樸素。

瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。小宋老師梳著兩條長長的馬尾辮一直拖到肩頭上。

馮成是我們班的同學。他個子不高，眼睛又大又亮，尤其是他長著兩只大耳朵和兩片厚嘴唇，活像一個大號的鈴鐺。

為此，同學們送他個外號——“大鈴鐺”。說來也巧，從二年級至今，馮成每天給班里的教室開門、鎖門，也像一個打點的鈴鐺，這外號就叫開了。

我的同桌張珊，人長得挺秀氣，挺水靈，卻落得個毛頭小子的綽號——“張露能”。李臘梅因愛管閑事，才當上了“兩道杠”的衛(wèi)生委員。

你別看她“官”小、個矮，可嗓門兒高。不管是誰做了錯事，她非要弄個水落石出并讓你認錯不可。

因此，我把她的名字偷偷改為“辣梅”。這位監(jiān)考老師一進來，教室里立刻停止了說話聲。

他高高的鼻梁，又黑又長的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子下長著連濃密的胡須，使人一看便知道這是一位嚴厲的監(jiān)考老師。他向教室掃視了一遍，才開始講話：“同學們，今大是你們向祖國匯報小學學習成績的時候，一定要細心地做題，不能有一點兒馬虎，接到試卷后，要看清題目，不要左顧右盼，交頭接耳，要認真答卷，爭取考出好成績來。”

我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，那一頭自來卷兒的“***浪”發(fā)型，誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。

他的同事們都說他是縮小了的費翔，我也這樣認為。他是個搞美術的，是中南五省小有名氣的裝幀藝術家，他的個人畫展得到過很多知名人士的好評。

他又是個頂頂滑稽的人，特別愛開玩笑，我不知道是不是所有搞藝術。

6.三年級作文300字描字人物相貌動作神態(tài)等

我有一個弟弟，他圓圓的腦袋，大大的眼睛，一笑起來有二個小酒窩，很可愛?？墒撬男愿窈芄虉?zhí)，而且很愛耍脾氣，他要是覺得什么不好，就會一鬧二打三亂叫。有時在他大叫的時候，要是給他一個喇叭，估計整個電腦城都會震動三分，我還親眼看到，親耳聽到了呢。

有一天，我做完作業(yè)，休息一會，我就去找他玩。遠遠看見弟弟和他的媽媽正在吵架呢。一開始我以為他們只是吵一下，不會有什么大事，沒想到，突然弟弟一頭頂向他媽媽，還一邊說：“撞死你！”他媽媽頭頂烏云，臉上額角有一條條皺紋。我一驚，嗖的一下跑到他店后面，我想他們今天還吵得有完沒完啊。過了一會兒，我悄悄走過去一看，我弟弟又走出來了，我走上去和我弟弟說：“你們怎么又吵得那么兇了，想把房子打翻??！”我弟弟不說話，只是用力把我推開，后來在吃飯的時候，我才知道，是我弟弟在寫字的時候，寫得不好，他媽媽把他的字擦掉了，弟弟認為這個字很好，就和媽媽打起來了。

7.寫一篇人物速寫 300字左右吧求求你們了

吹糖人的師傅小時候經?？吹竭@樣的場景：一群小孩子簇擁著一輛獨輪車緩緩而行，不時天真的歡笑。

車頭豎著一根綁有厚厚的棍子，上面插滿了糖人，吸引著孩子們的目光。這玩藝兒好看、好玩，玩完后還能吃，一般孩子都喜歡，見著就走不動了。

這門手藝傳到現在據說有600多年的歷史了。賣糖人的老人手指粗壯，拿起剪刀來，又是那樣靈巧。

瓦罐里，糖汁金黃透亮，冒著熱氣。他從小銅鍋里揪出幾塊不同顏色的糖稀，再摻和一下，并且手上還沾上一些滑石粉，再把糖稀捏成一個空心球，再捏出一根管子，然后用嘴叼住這個管子吹，糖稀像氣球一樣越吹越大，老人一邊吹一邊不停地捏揉那團糖稀，讓它形成想要的形狀。

只見他指捏竹簽輕輕一挑，一小塊糖汁便落在掌心。他兩手只是搓了幾下，一條龍就現了雛形。

小剪刀上下翻飛，出現了胡須，鱗片，龍爪……然后將麥秸稈***中間一吹，活靈活現，拿在手里還覺得它還發(fā)燙呢。舉著糖人歡呼雀躍，玩累了，將糖人放嘴里一咬，又脆又甜。

吹糖人的師傅成了小孩子最好的朋友。生意雖然清淡，他好像對此并不在意，仿佛不是為了謀生，而是為了傳播快樂，孜孜不倦地向人們展示他的絕妙手藝。

在他的心目中，糖人都是有血有肉有人情味的東西。不知從哪一天起，廣場上再也不見了他的影子。

后來，花花綠綠的糖果、各種各樣的玩具已成孩子們手中的尋常之物?，F在的孩子甚至不知道糖人為何物，他們自然無法體味當年的感受。

糖人不再是單純哄孩子的東西了，已經被作為一項民間藝術受到重視。現在估計已經沒有什么人把吹糖人作為一門吃飯的手藝活兒了。

希望吹糖人兒和剪紙、年畫、泥玩等東西作為傳統(tǒng)文化藝術，能夠受到人們的關注，能夠有人繼承和發(fā)揚他們，把這些古老的傳統(tǒng)手藝保存下去，流傳下去。

8.三年級下冊寫人作文300字

我的媽媽個子比較矮，瓜子臉上長了些雀斑，披散著帶大卷的長頭發(fā)，算不上漂亮，但在我的眼里也絕不丑陋。

媽媽脾氣有些暴躁，用爸爸的話說就是“更年期提前了”。她對我也很嚴厲，動輒就要掐我的***，但我還是很愛她。

媽媽的工作很忙，經常加班，也顧不上我的學習。一天，她回來得很晚，爸爸打趣她說：“還知道回這個家?。抠u給單位得了！”誰知媽媽一聽就火了，“我不工作，你們能在城里買房子？買車？我不加班你能天天抽煙、穿名牌？我不工作靠你掙那兩毛半的錢全家都得去喝西北風……”唉，就好像這個家全都靠她一樣。瞧這火爆的脾氣！

一次我考試只得了78分，很多簡簡單單的計算題的得數都算錯了，我有點害怕媽媽罵我，偷偷的將試卷藏到數學書的書皮里。誰知還是被檢查書包的媽媽發(fā)現了，媽媽拎起那張卷子在我的面前抖了抖問：“這是什么時候考的？”“今，今天?！蔽倚捏@膽戰(zhàn)的回答。并準備好了被媽媽一陣嘮叨或是罵一頓。可是媽媽卻將我叫到身邊，耐心地給我講起錯題來，還告訴我，要想取得好成績的秘訣就是要學會檢查。正當我感動的時候，又加了一句“下次再答這點分，我就把你的***掐成三瓣！”唉，明明是愛我的，還要假裝惡人，真讓人無奈。

瞧，這就是我的媽媽，有點暴躁還有點嚴厲，但我還是很喜歡她。

9.小學三年寫人的作文300字以上

嫩黃色的小碎花被中裹著一個新的生命，就像是一只剛出殼的小絨鳥，安靜地躺地嬰兒車里。

這是馬叔叔的寶貝兒子，他剛來到世上六個小時。你看！圓圓的小腦袋上長著茸茸的黑發(fā)，彎彎的眉毛下面閉著一雙細長的眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴，******的小臉蛋就像春天那含包欲放的桃花。

突然，他張開了雙眼，黑黑的小眼珠子骨碌碌地轉著，不停地打量著周圍的一切，好像在說："這是哪兒?。吭趺从羞@么多人奇怪地看著我？"不一會兒，他閉上了雙眼，卻張大了嘴，委屈地哭了起來。他越哭越響，好像在說："別再看了，我都快餓死了，你們快去給我找些吃的來！"心疼的媽媽連忙抱起他，小寶貝居然不哭了，帶著微笑，努著小嘴，靜靜地閉上了眼睛，仿佛進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

看著阿姨臉上幸福的笑容，我忽然覺得天下所有的母親都是如此偉大，是她們造就了無數新的生命，我永遠敬重她們，我更愛我的媽媽。

1.三年級寫人的作文 300字急

我的叔叔一提起我的叔叔，那可是頗負盛名。

你隨便拉一個我們院子里的人問一問，哪個人不知道他。上次他來我們家竄門的時候不但招來了一幫警察，還惹哭了一個小孩，又讓一位老奶奶摔了一跤。

究竟是怎么回事呢？且聽我慢慢道來。那天，我去火車站接叔叔。

叔叔一看見我，高興地說：“呦，長這么高了！”我剛要幫他拿行李，一群警察氣勢洶洶地來了，把我拉到他們的身后，小聲對我說：“小朋友，以后要注意遠離這些壞人！”我正納悶不知道發(fā)生了什么事，然后一群警察就把叔叔團團圍住了。叔叔一愣，隨后笑瞇瞇地對我說：“你們家是不是有錢了，請了這么多保鏢？”我差點暈倒在地，要不是后來警察弄清了叔叔的身份，我們不知道還要在派出所呆多久呢！我和叔叔拎著沉重的行李回到我住的院子，這時，一位老奶奶推著一個小嬰兒來到我們身邊，我問了一聲奶奶好，又繼續(xù)朝家走去，走了一段路，身后就傳來一陣哭鬧聲，我回頭一看，只見叔叔把小嬰兒弄哭，我急忙跑過去，叔叔還是站在那，滿臉笑容，對我說：“瞧，這小家伙哭起來多可愛！”什么？！把人家弄哭了還說他可愛，真沒見過這樣的人，老奶奶也不滿地白了他一眼，正要去安慰小寶寶，叔叔笑著推了老奶奶一把，說：“我來就行了！”誰知他勁太大，把老奶奶推倒了，我趕緊將她扶起來，生怕出什么事，老奶奶一起來就訓斥我叔叔，我叔叔還是滿臉堆笑，讓人哭笑不得。

一到家，我就算計著怎么讓叔叔走，他待在我家我們沒好日子過，他也太樂觀了，遇上什么事都笑，惹得全院人都怕他。“丁冬”，糟了，不會是叔叔來了吧，我得先“閃”一步了。

2.小學三年級描寫人的作文（300）字左右

幽默的數學老師

我的數學老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候，神經繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。

可是幾天下來，我發(fā)覺吳老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這么一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏！吳老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數學課里呢！

自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當特務嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務這么好當??！”那幾個同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤?！?/p>

媽媽的愛

母愛就像一顆顆漂亮的珍珠，今天，我要拿兩顆漂亮的珍珠送給你。

記得有一次，我在家里寫作業(yè)，因為那時是冬天所以我冷得直發(fā)抖，勞累了一天的媽媽回到家看到我冷得直發(fā)抖就脫下外套披在我身上在旁邊看著我，雖然我的身體很溫暖但是媽媽卻冷得直發(fā)抖，媽媽一直冷到我寫完才會去。

還有一次，我發(fā)了高燒，媽媽發(fā)現后緊緊地抱住我直奔醫(yī)院，那時醫(yī)生還沒上班，媽媽等了很久醫(yī)生才來，媽媽看見后抱住我飛快地跑去說：“醫(yī)生，醫(yī)生我女兒發(fā)燒了。”醫(yī)生連忙抱著我跑到醫(yī)生室去檢查，檢查完后，把我送到媽媽的手里并說：“你女兒沒事，我只要開幾副藥保證藥到病除?！眿寢尭吲d的說：“是嗎？太好了?！眿寢尡е夷弥幓丶伊?。

回報我們的母親吧！回報我們生命的起點吧！

你好！

如果我的回答對你有幫助請及時采納哦！

不懂的地方還可以繼續(xù)問哦！

3.【小學三年級作文,我的媽媽,300個字】

例：我的媽媽我的媽媽個子不是很高，留著長發(fā)，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容.媽媽對我非常嚴格，看見我沒完成作業(yè)就在玩時，她的臉馬上“由晴轉陰”，我就得趕緊去寫作業(yè)，看到我作業(yè)寫的較好時，她都會夸我.有一次，我放學回家，我沒寫作業(yè)就去玩電腦了.媽媽一回來，就問我做了作業(yè)了嗎我說做了，又去玩電腦了.誰知媽媽讓我把作業(yè)拿出來讓她檢查.我一時不知怎么樣才好.媽媽見我的樣，什么都明白了.把我叫到身邊說：“兒子，你現在的主要任務是學習，先把作業(yè)完成再去做其它的.”我趕忙去做，馬馬虎虎地寫一遍，又去玩電腦了.哪知媽媽悄悄地看了我的作業(yè)說：“你給我過來，重寫！”我很不樂意，但媽媽還是要我重寫.過了好一陣子，媽媽走過來一看，見我寫的字比原來的好多了，高興的說：“你認真起來，還是寫得挺好的呀！”我聽了心里特別高興.這就是我的媽媽，一個關心我、嚴格要求我的好媽媽。

4.寫人的作文300字

我聽見媽媽的心在怦怦直跳，那是著急的心，那是焦急的心，那是在低聲哭泣的心……說到母親，有人會說：“母親像太陽，照亮了我們心靈中的黑夜?！?/p>

有人說：“母親像一尊彌勒佛。包容了我們的一切?！?/p>

有人說：“母親像大海，我們向她扔去痛苦，她只會埋在海底?！蔽蚁胝f：“母親像祖國，會不顧一切地保護我們?！?/p>

小荷作文網，你也可以投稿記得二年級的有一次，半夜，我睡得正香。突然，我覺得額頭很不舒服，用手一摸，像剛烤熟一樣，我大叫起來。

媽媽被驚醒了，看著我，量了量體溫，竟燒到近40度。媽媽抱著我，邁著那“飛毛腿”，帶著我來到醫(yī)院。

這幾天又是打針，又是吃藥。我整整一天沒吃東西，體力透支。

媽媽心疼地問：“兒子，疼嗎？”我點點頭又搖搖頭。媽媽給我細心地講故事，我依偎在媽媽的懷里。

我聽見媽媽的心在怦怦直跳，那是著急的心，那是焦急的心，那是在低聲哭泣的心……媽媽是偉大的。媽媽的愛是無私的，無價的，無聲的。

愛就是這樣悄悄地來。

5.三年級下冊寫人作文300字

我的媽媽個子比較矮，瓜子臉上長了些雀斑，披散著帶大卷的長頭發(fā)，算不上漂亮，但在我的眼里也絕不丑陋。

媽媽脾氣有些暴躁，用爸爸的話說就是“更年期提前了”。她對我也很嚴厲，動輒就要掐我的***，但我還是很愛她。

媽媽的工作很忙，經常加班，也顧不上我的學習。一天，她回來得很晚，爸爸打趣她說：“還知道回這個家??？賣給單位得了！”誰知媽媽一聽就火了，“我不工作，你們能在城里買房子？買車？我不加班你能天天抽煙、穿名牌？我不工作靠你掙那兩毛半的錢全家都得去喝西北風……”唉，就好像這個家全都靠她一樣。瞧這火爆的脾氣！

一次我考試只得了78分，很多簡簡單單的計算題的得數都算錯了，我有點害怕媽媽罵我，偷偷的將試卷藏到數學書的書皮里。誰知還是被檢查書包的媽媽發(fā)現了，媽媽拎起那張卷子在我的面前抖了抖問：“這是什么時候考的？”“今，今天。”我心驚膽戰(zhàn)的回答。并準備好了被媽媽一陣嘮叨或是罵一頓?？墒菋寢寘s將我叫到身邊，耐心地給我講起錯題來，還告訴我，要想取得好成績的秘訣就是要學會檢查。正當我感動的時候，又加了一句“下次再答這點分，我就把你的***掐成三瓣！”唉，明明是愛我的，還要假裝惡人，真讓人無奈。

瞧，這就是我的媽媽，有點暴躁還有點嚴厲，但我還是很喜歡她。

6.寫人的日記300字

原發(fā)布者：***亞

寫人日記范文300字【篇一：小學寫人作文300字（三篇）】小學寫人作文300字（三篇）我的妹妹我的妹妹今年4周歲多。她圓圓的臉，黑黑的頭發(fā)，淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，有時東看西看，有時凝望著，似乎正想些什么。一張小嘴，有時滔滔不絕，有時則一聲不響。只要見過她的人都說她非?？蓯邸Ｋ埠芨阈?，有一次，我在背李白的《靜夜思》，她聽了，就即興對我們說了一首：“床前明月光，李白思故鄉(xiāng)?；氐剿亦l(xiāng)，看到他老婆?！薄肮?？？笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她卻一臉認真，好像在說：有什么好笑的！她不僅調皮、搞笑，也很愛讀書。她看書的時候，除了翻書聲，其他一點聲音也沒有，安靜得就像一只貓。她看書的速度很快，一本“馬小跳”我要看一個小時，而她卻只需半小時就能看完。我也不知道她是怎樣看的，不過，我知道這和她的專心致志是分不開的。妹妹總是以我為目標。為了增強我們的體質，爸爸讓我們在紅梅公園鍛煉長跑。每次長跑鍛煉，她都咬緊牙關努力地跑著。她一面跑，一面嘴里還念念有詞，為自己鼓勁，想追上我，甚至超越我。她爭強好勝，不服輸的精神讓我佩服。這就是我可愛、調皮、好強、認真的妹妹。我的爸爸我的爸爸是個個子高高的，眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的？？他也是個善良的人，喜歡參加活動？？我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸并沒罵我還說“以后要好好學習”我現在是個5年級的孩子，還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小

7. 300字寫人作文

如今我已經是一名初中生，然而我卻無法忘記我小學時五、六年級的班主任侯老師。

說實話，侯老師長得并不漂亮，但卻有一種令人無法抗拒的親切感。她像一個天使，給人以很溫暖的感覺。

五年級新學期，我和其他同學一樣寫作業(yè)。突然，我想起來我的同桌昨天忘記帶橡皮了。我偷偷地瞄了瞄四周，確定沒人注意到我，我便微微側了下身，用手半掩著嘴，關切地問：“喂，你今天帶橡皮了嗎？”她點點頭。恰巧，我看見侯老師一臉怒色地朝這邊走來。我感覺不妙，心虛地低下頭寫著作業(yè)。侯老師走到我面前，指著我大聲地批評起來。我看見別的同學都停下筆來，用異樣的眼神卻看著我。我覺得特委屈，心里不是滋味。就像是我的心被人一刀一刀地割，一下一下地疼。眼淚彌漫了眼眶，我咬了咬牙，忍了下去。

晚上，我像發(fā)泄般地把一肚子不滿吐露在了第二天要交的作業(yè)本。

第二天，我交上作業(yè)本后就后悔了。照著候老師的脾氣，和昨天K我的傷害力，就沖我寫的作業(yè)，我今天就更慘了。“分尸”就算是最好的了。作業(yè)本發(fā)下來了，我小心地翻開了作業(yè)本。作業(yè)本的評語里先是三個端端正正的字“對不起”。我的心頓時像被陽光洗禮過般豁然開朗。暖暖的感覺散布了全身。對侯老師的誤會一下子全都煙飛云散了。我也明白了侯老師這么做，其實是不想讓我影響了他人。

我真的很感謝侯老師。一個老師竟然能放下架子給自己的同學道歉，這是何等的天方夜譚。然而侯老師卻能做到。侯老師就像春風，能把知識淙淙地教給了我；侯老師就像一個朋友，能為你排憂解難，侯老師就像一位天使，能用最親切的笑容溫暖人的心靈，侯老師就像一眼清泉，能洗滌我的心靈。在畢業(yè)時，我為侯老師寫了一首語言可能比較幼稚的小詩：

六年時間

如一日般短暫

我卻忘不了您的音容笑顏

如果我是條小船

您則是指引方向的風帆

雖不起眼

卻讓我拼平安

再過不久我就要開帆

獨自航船

心中雖不愿

但也只能祝愿帆

一路平安

我用這首小詩表達我對侯老師的感謝我已

8.三年級作文寫人篇不少于三百字

找了幾篇作文：我是一個吃貨

聽媽媽說，我自小就愛吃。

剛學會走路時，我見啥吃啥。茶幾上的水果，拿起就往嘴巴里送；盒子里裝的瓜子，抓一把就往嘴巴里塞；實在沒吃的，我就把手指放到口里吸一吸，反正不會讓嘴巴閑著。為這，我沒少挨媽媽的責罵。

上了小學后，好吃的習慣與日俱增。爸爸媽媽給的零花錢，我?guī)缀跞迷诹速I零食上?？谙闾?、巧克力、餅干。。它們占據了我書包的半壁江山。除了課間拿出來吃零食外，有時上課也偷偷吃。為此，我沒少挨老師的訓斥。

走在大街上，只要路過燒烤店，我的雙腿就像被強力膠粘住了一樣，怎么也挪不動。

有一次，爸爸媽媽忙門市生意，沒時間看我寫，叫我自己回家寫。我聽了欣喜若狂，放下書包，翻箱倒柜地找零食，實在沒零食吃，我從冰箱里拿了個雞蛋，打碎了拌好，等鍋里的油熱了，就可以放進去了。不一會兒，香噴噴的雞蛋出鍋了，我立刻狼吞虎咽地吃起來。剛吃到一半的時候，媽媽回來了，看見我在吃雞蛋，沒寫作業(yè)，起得拿起衣架就往我身上打。痛得我哇哇大哭。唉！真是為嘴傷心啊！

我真是個吃貨，不知啥時能改掉這個壞習慣！

我眼中的自己

我叫施可欣，是一個聰明伶俐的女生，個子不高，瘦瘦小小的。

我很喜歡我自己，我有一雙水汪汪的眼睛，睫毛長長的，至少有一厘米，媽媽老說長睫毛不好看，但我覺得挺好看的呀！眼睛一眨，眼睫毛就一閃，很有精神！我最喜歡的便是我那烏黑光滑的頭發(fā)啦！它非常配合我梳我最拿手的，也最喜歡的歪歪辮，瞧，我一跳起來，辮子就跟著我的節(jié)奏“跳”起來，在我看來，好有趣?。?/p>

我的性格是雙重的，你可別小瞧我，平時在學校里那么內向，不太和同學們玩，那只是因為我作業(yè)速度慢，膽小，作業(yè)又多，玩的時間比較少。上課時，我真的太文靜，老師的提問，我總是要思考得非常準確才敢舉手，但只要老師叫到我，我就只好結結巴巴說一點點答案，聲音也是很輕的，所以，同學都以為我是一個內向的人。

你瞧！今天，我早早做好了作業(yè)，所以和同學們玩起了“打地鼠”。我擔任打地鼠的人，游戲中的我反應可快了，總能在最緊要的關頭，使出自己最好的招兒：假裝走開，然后等待他們站起來，趁他們不注意時，慢慢靠近，一下子把他們抓住，任誰也逃脫不了。

在家里，我就像一只活潑的小貓，一會兒鬧著要媽媽給我錢去買書，一會兒和弟弟玩耍。。東竄竄，西碰碰，跳來跳去，一刻都停不了。

對了，我還好畫畫。我想象力豐富，總想畫一張和我想象中一樣的作品，卻總不能讓自己滿意，每次都差好多，唉！畫畫不行，但我仍然一直堅持著。

我還很膽小，一見到飛蟲或爬蟲，就嚇得跑出十米外。那一次，我和弟弟在玩捉迷藏，我躲得地方，飛來了一只蚊子，我嚇得尖叫一聲跳了出來，弟弟見了，哈哈大笑。你瞧！我就是那么的膽小。

這就是我，一個具有雙重性格，想象力豐富的小女孩，你喜歡我嗎？

再讓我說一聲老師好

我裁好了老師要的作文紙，就匆忙地趕住辦公室。剛踏進老師的辦公室，里面的冷空調向我傳來一股寒氣，讓我不禁打了一個寒戰(zhàn)。老師拿著紅筆，紅筆的筆尾在我的眼前不停地顫抖。老師的臉不時在向我表示，這本作業(yè)本有錯了。看著老師辦公桌上都是我們大大小小的作業(yè)本和一疊沒有批改的作文紙。老師從一疊作業(yè)本上取下一本，過了幾分鐘，就把作業(yè)本放到批好的那疊本子里去了。老師頭也不抬，一直盯著我們的本子。老師好累?。∥倚南?。

我手上的作文紙已經有點被我捏皺了，手的縫隙里都是手汗。之前感覺的冷空調已經不冷了，而讓我感覺到很溫暖、很熱，一種發(fā)自內心的熱。

我看著手表，時間已經過了很久。我想：把作文紙交給老師吧。但我又不忍心給老師，看著老師繁忙的樣子，真的不想打擾老師，但不交又不行，再不然名字登記到黑板，可就慘了！我抱著不想交又不能不交的心情，走到老師的辦公桌旁邊，“老師好！我的作文紙裁好了，應該可以了吧？”老師點了點頭，又低下頭批作業(yè)了?！鞍殉瓕懕景嵯氯ィ邪l(fā)本子管理員發(fā)掉！”我拿起了那疊抄寫本走了出去，把辦公室的門關上，向樓梯走去。

我走在樓梯上，手里抱著那疊抄寫本，我感覺到我抱著的不是本子，而是重重的愛

9.三年級350字寫人作文

一個令我尊敬的人

在我的腦海里，有許多人值得我佩服，但有一個人的品格，使我終生受益――清潔工。

記得在寒冷的早晨，在上學的路上，隱隱約約看到一個人，那個人拿著掃帚在掃地。走進一看，原來是清潔工。就在這時候，我想：這么冷的天，清潔工在掃地，難道不冷嗎？只見她穿著制服，帶著口罩，左手拿著掃帚，右手拿著簸箕，刺臉的風把她的耳朵都吹紅了。

她左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，認真而又耐心的掃著。只見她把這片贓物掃起來，又把那片贓物掃起來，這樣的動作也不知道要重復多少遍。再瞧，她的雙手配合的多么默契呀！要是簸箕滿了，就小心翼翼地倒進垃圾車里，生怕把剛剛掃趕凈的地又弄臟了。倒完了，就又開始掃了。我從她的眼睛里看到，她是多么希望大家不再亂扔贓物，保持道路昔日的干凈。這時，大風吹來，把道路又吹臟了。這位清潔工無奈的說：“唉，真沒辦法，我又要重新掃了?！苯又?，又振起精神說：“沒關系，我一定能掃完的！”說完又開始掃了，這回，她先把垃圾掃在了一起，又拿簸箕把垃圾掃進簸箕里。滿了就用掃帚擋住口，不讓垃圾掉下來，再到進垃圾車里。我想：這樣能夠節(jié)約多點時間，把垃圾掃完。想著想著，清潔工就把這些垃圾掃完了。我不猶自住地走進他，笑盈盈地說：“您真好！我要向您學習那種默默奉獻的精神！”清潔工聽了，眼睛笑瞇瞇的。

這就是我最敬佩的人。一個每天起早貪黑、默默奉獻的一個人。難道這個人的品格不值得我去學習嗎？