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餅包裝紙圖案 月餅有那些包裝類型

admin 今日快訊 2024-04-26 04:50:47 包裝紙   月餅   圖案   那些   類型   包裝
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怎么用漢堡紙包裝漢堡

漢堡紙使用方法:

1、首先,將漢堡紙正面,也就是光滑的一面平鋪于桌面,將漢堡反過來放在漢堡紙的中間。

2、提起靠近自己的一面,取漢堡面包,鋪上起司、金華火腿、紅番茄、生菜、洋蔥、小黃瓜及肉餅,加上番茄醬和色拉醬即可。

3、再連漢堡一起翻過去,卷上更多的漢堡紙。拉起靠近自己的一面翻上漢堡,再連漢堡一起翻過來,拉起漢堡包裝紙。

4、拿著漢堡紙的兩個(gè)對(duì)角折疊包住漢堡,最后對(duì)折兩邊余下的漢堡紙,用膠帶粘牢即可。

拓展資料:

只要是包裝漢堡的紙都可以統(tǒng)稱為漢堡紙。用途不同,所設(shè)計(jì)的規(guī)格大小,包括紙袋紙張的的厚度都有很多要求。所以要根據(jù)實(shí)際情況去定制,達(dá)到事半功倍經(jīng)濟(jì)適用的目的。為減材節(jié)約,綠色環(huán)保,企業(yè)資金投入,提供了更多的保障。

一般漢堡店里用的包裝印刷有三種一種是漢堡紙,第二種是漢堡袋子第三種是餐盤紙。漢堡紙一般為40克的多,像這些包裝印刷品成本是極低的,一般不超過0.3元如大量生產(chǎn)可優(yōu)惠低價(jià)批發(fā)。漢堡紙規(guī)格數(shù)量都可按客戶要求來生產(chǎn)。

要想購買到好的漢堡紙,一定要注意一下幾點(diǎn):

1、厚度。越厚的漢堡紙質(zhì)量越好,所以可以先摸摸其厚度;

2、透明度。選擇漢堡紙一定要優(yōu)先選擇半透明狀的,因?yàn)檫@樣即透氣又美觀;

3、顏色。色彩顯眼,圖案清晰,這是漢堡紙的首選。

4、要注意的是,漢堡盒的質(zhì)量問題,一定要商家出示三證與質(zhì)檢報(bào)告。

參考資料:

百度百科——漢堡紙

月餅有那些包裝類型

我國月餅品種繁多,按產(chǎn)地分有:京式月餅、廣式月餅、蘇式月餅、臺(tái)式月餅、滇式月餅、港式月餅、潮式月餅、徽式月餅、衢式月餅、秦式月餅、甚至日式等;就口味而言,有甜味、咸味、咸甜味、麻辣味;從餡心講,有桂花月餅、梅干月餅、五仁、豆沙、冰糖、黑芝麻、火腿月餅、蛋黃月餅等;按餅皮分,則有漿皮、混糖皮、酥皮、奶油皮;從造型上又有光面與花邊之分。

各產(chǎn)地月餅的特點(diǎn):

廣式月餅:皮薄、松軟、香甜、餡美

蘇式月餅:松脆、香酥、層酥相疊,重油而不膩,甜咸適口

京式月餅:外形精美,皮薄酥軟,層次分明,風(fēng)味誘人

潮式月餅:重油重糖,口感柔軟

滇式月餅:皮酥餡美,甜咸適中,色澤澄黃,油而不膩

徽式月餅:小巧玲瓏,潔白如玉,皮酥餡飽

衢式月餅:酥香可口,芝麻當(dāng)家

其中,廣式月餅更是以考究的用料,精細(xì)的工藝,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹谱?,使其皮薄柔軟,色澤金黃,圖案花紋玲瓏浮凸,造型美觀,餡大油潤,餡料多樣,質(zhì)量穩(wěn)定,風(fēng)味純正,甘香可口,回味無窮而成為月餅宗族的龍頭老大。令社會(huì)不同階層,不同收入水平,不同生活趣味的消費(fèi)者垂涎,形成了地不分南北,人不分老幼,舉國上下皆食廣式月餅的潮流。甚至旅居海外的華僑、留學(xué)生等,近至日本、東南亞、遠(yuǎn)至澳洲、美國,都以廣式月餅中為中秋賞月必備之佳品。廣式月餅是目前最大的一類月餅,它起源于廣東及周邊地區(qū),目前已流行于全國各地,其特點(diǎn)是皮薄、餡大,通常皮餡比為2:8,皮餡的油含量高于其它類,吃起來口感松軟、細(xì)滑,表面光澤突出,突出的代表是廣州蓮香樓及廣州酒家的白蓮蓉月餅,還有江門的麗宮陳皮月餅也是代表。

京式月餅。京式月餅起源于京津及周邊地區(qū),在北方有一定市場(chǎng),其主要特點(diǎn)是甜度及皮餡比適中,一般皮餡比為4:6,以餡的特殊風(fēng)味為主,口感脆松,主要產(chǎn)品有北京稻香村的自來紅月餅,自來白月餅,還有五仁月餅等。

蘇式月餅。蘇式月餅起源于上海、江浙及周邊地區(qū),其主要的特點(diǎn)是餅皮疏松,餡料有五仁、豆沙等,甜度高于其它類月餅,主要產(chǎn)品有杭州利民生產(chǎn)的蘇式月餅等。

滇式月餅。滇式月餅主要起源并流行于云南、貴州及周邊地區(qū),目前也逐漸受到其它地區(qū)消費(fèi)者的喜歡,其主要特點(diǎn)是餡料采用了滇式火腿,餅皮疏松,餡料咸甜適口,有獨(dú)特的滇式火腿香味,主要產(chǎn)品是昆明吉慶祥生產(chǎn)的云腿月餅。

衢式月餅,可謂自成一體,是浙江省衢州市的地方特色。其特點(diǎn)是以芝麻為重要原料,所以衢式月餅也被稱為“衢州麻餅”。其主要代表有“杜澤桂花月餅”和中華百年老字號(hào)“邵永豐麻餅”。

徽式月餅,其表皮是油酥皮,用上等面粉與素油攪拌加工制成,餅焰采用野菜(苦板菜),經(jīng)過腌制加工,拌以新鮮豬板油和白糖而成。主要代表是“梅干月餅”。

其它幫式的月餅相對(duì)量較少,“年年中秋明月夜,歲歲月餅有不同”近年來,新款式月餅層出不窮。如冰皮月餅、冰淇淋月餅、果蔬月餅、海味月餅、椰奶月餅、茶葉月餅等。下面我們就來看看現(xiàn)今的新款月餅:

*冰皮月餅:特點(diǎn)是餅皮無須烤,冷凍后進(jìn)食。以透明的乳白色表皮為主,也有紫、綠、紅、黃等顏色。口味出各不相同,外表十分諧美趣致。

*冰淇淋月餅:完全由冰淇淋做成,只是用的月餅的模子,八月十五,已是中秋但炎熱未完全去除,美味加清涼,也是很多消費(fèi)者熱衷的選擇。

*果蔬月餅:特點(diǎn)是餡料主要是果蔬,餡心滑軟,風(fēng)味各異,餡料有哈密瓜、鳳梨、荔枝、草莓、冬瓜、芋頭、烏梅、橙等,又配以果汁或果漿,因此更具清新爽甜的風(fēng)味。

*海味月餅:是比較名貴的月餅,有鮑魚、魚翅、紫菜、鰩柱等,口味微帶咸鮮,以甘香著稱。

*納涼月餅:是把百合、綠豆、茶水糅進(jìn)月餅餡精制而成,為最新的創(chuàng)意,有清潤、美顏之功效。

*椰奶月餅:以鮮榨椰汁、淡奶及瓜果制成餡料,含糖量、含油量都較低,口感清甜,椰味濃郁,入口齒頰留香。有清潤、健胃、美顏功能。

*茶葉月餅:又稱新茶道月餅,以新綠茶為主餡料,口感清淡微香。有一種茶蓉月餅是以烏龍茶汁拌和蓮蓉,較有新鮮感。

*保健月餅:這是前年才出現(xiàn)的功能月餅,有人參月餅、鈣質(zhì)月餅、藥膳月餅、含碘月餅等。

*像形月餅:過去稱豬仔餅,餡料較硬,多為兒童之食;外觀生動(dòng),是孩子們的新寵。

*黃金奶油月餅:餅皮奶油味十足,色澤呈黃金色,口感極佳。

*迷你月餅:主要形狀小巧玲瓏,制法精致考究。

*雜糧月餅:原材料采用五谷雜糧,口味鮮美、健康時(shí)尚。

食品包裝用紙袋好還是塑料袋好

食品包裝袋,以往有許多人用的是塑料袋。幾年隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)以及對(duì)于個(gè)人健康的關(guān)注,所以現(xiàn)在只帶成為了主要的食品包裝工具。塑料本身屬于化工產(chǎn)品,因此在接觸食物的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生一些有害的物質(zhì),對(duì)于人體會(huì)造成非常大的影響。這點(diǎn)在科學(xué)界已經(jīng)得到了證明,所以,在大部分人都會(huì)采用紙袋兒,而不是塑料袋。

在的城市塑料污染非常嚴(yán)重。

從環(huán)保的概念來說,塑料袋屬于很難消除的垃圾,甚至上萬年都不可能分解。對(duì)于我們的環(huán)境來說是一個(gè)巨大的災(zāi)難。一次從環(huán)保的方面來說,使用紙袋也是最好的選擇。通過上面的描述大家可以看出塑料袋兒有很多的弊端,因此我們應(yīng)該選擇只帶希望朋友們能夠以身作則,愛惜身體和保護(hù)環(huán)境。

幼兒園小班餅干包裝藝術(shù)教案

活動(dòng)目標(biāo):

1.運(yùn)用粘貼、印章畫等技能為自己制作的"餅干"設(shè)計(jì)包裝袋。

2.樂意在集體面前介紹自己的作品。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.印章畫

2.PPT:餅干包裝袋欣賞

3.第一次活動(dòng)完成的餅干(圖形),白色包裝信紙里。

4.操作背景音樂

5.操作時(shí)的擦手毛巾

活動(dòng)過程:

一、激發(fā)興趣。

1.指導(dǎo)語:昨天,我們一起做了一些餅干。誰來說說你做的是什么餅干?什么口味的?什么形狀的?

2.小結(jié)

二、欣賞PPT

1.指導(dǎo)語:好吃的餅干都有一個(gè)漂亮的包裝袋。那這些漂亮的包裝袋是怎么做的呢?現(xiàn)在我們一起來欣賞一下。猜猜這里面可能是什么餅干?你是怎么知道的?從哪兒看出來?

2.小結(jié)語:原來,里面是什么餅干,包裝袋上就有圖案表示出來。這樣,我們仔細(xì)看,就能知道里面裝的餅干是什么形狀的?什么味道的了?

三、幼兒操作

指導(dǎo)語:我們做了那么多,味道又好吃,形狀又好看的餅干,要是也能裝在漂亮的'包裝袋里,就好了,是不是?那你們想不想也來為自己的餅干做一個(gè)包裝袋呢?工作臺(tái)上有圓形,三角形,正方形的印章,還有各種形狀,水果,蔬菜圖案。那怎么做才能讓別人一看就知道什么口味?什么形狀?哦,將他們印在包裝袋上面!也可以用固體膠來將他們粘在信封袋上。那現(xiàn)在,我們就來為自己的餅干做一個(gè)包裝袋吧!

四、評(píng)價(jià)

指導(dǎo)語:誰想來介紹自己的餅干?猜猜看他做的是什么餅干,什么味道?

活動(dòng)延伸:

指導(dǎo)語:帶上你的餅干讓老師猜猜看你做的是什么餅干?

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