芭比色包裝紙 香檳玫瑰配橙芭比白色包裝好嗎

色彩在兒童包裝中的作用

隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在龐大的現(xiàn)代玩具市場上,玩具的

分類越來越細(xì),品種繁多的玩具云集在商場的貨架上,使人眼

花繚亂。而包裝設(shè)計(jì)較好的玩具會首先映入人們的眼簾,相

反,包裝設(shè)計(jì)較差的玩具,則可能無人問津。玩具的包裝是保

護(hù)、宣傳玩具的重要手段。一個成功的玩具包裝設(shè)計(jì),首先應(yīng)

該是符合兒童的審美傾向和兒童的心理特征的。

1兒童對玩具包裝認(rèn)知的心理特征

兒童認(rèn)知事物的方式主要包括視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味

覺等幾種手段,其中視覺起了相當(dāng)大的作用,也是兒童感知事

物的最直接方式。下面主要通過兒童對顏色、圖形的特殊感知

特征來進(jìn)一步闡述兒童觀察認(rèn)知事物的特點(diǎn)[1]。

1. 1兒童對包裝色彩的審美傾向

“遠(yuǎn)看是色,近看是花”,自古以來人們就認(rèn)識到色彩具有

先聲奪人的效果。人們觀察外界的各種物體,首先引起反應(yīng)的

是色彩,它是人體視覺諸元素中,對視覺刺激最敏感,反應(yīng)最快

的視覺信息符號。據(jù)心理學(xué)家研究表明:年齡為2~3歲的幼

兒期兒童喜愛艷麗明快的顏色,尤其是對比明顯的顏色,有部

分孩子對新鮮顏色的偏愛程度會持續(xù)整個兒童階段。因此,為

這一年齡段的兒童做設(shè)計(jì)時,應(yīng)更多地使用明度高與純度高的

色彩。實(shí)踐證明,兒童在紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、棕、黑、白、灰等

10種顏色中,兒童更多地偏愛紅、黃、綠色,較少偏愛黑、灰、棕

色。兒童在1~5歲期間,對顏色愛好的差異并不顯著,但6歲

之后,還表現(xiàn)出性別差異。男性最喜愛黃、藍(lán)兩色,其次是紅、

綠兩色;女性則最喜愛紅、黃兩色,其次是橙、白、藍(lán)三色。充滿

童趣的女孩們鐘情于淺色調(diào),而男孩們認(rèn)為深色或穩(wěn)重色調(diào)較

適合他們。據(jù)丁秀玲研究兒童色彩感受結(jié)果表明: 65%的4歲

兒童能感受到色彩的冷暖性。

隨年齡增長, 5~6歲兒童色彩感受度己達(dá)到74%和

77%,但就整個學(xué)前階段兒童而言,兒童普遍表現(xiàn)為喜歡暖色

調(diào)。兒童從4歲開始就己具有相當(dāng)明顯的先天直覺美感,因而

對色彩均衡和諧也有較好的感覺,其百分比為4、5、6歲兒童分

別為78%、61%、70%,從中不難看出4歲兒童比5、6歲兒童具

有更強(qiáng)的審美感受。另外,兒童的審美趣味會伴隨年齡增長表

現(xiàn)為由色彩鮮艷、對比強(qiáng)烈向協(xié)調(diào)、柔和方向轉(zhuǎn)變。因而,為年

齡大一些的兒童作設(shè)計(jì)時色彩對比應(yīng)有所調(diào)整[2]。

1. 2兒童對玩具包裝圖形的識別能力

兒童的內(nèi)心世界是相當(dāng)豐富精彩的,他們具備超乎常規(guī)的

想象力,他們對萬物充滿了好奇,哪怕是一塊斑斕的色彩、一個

古怪的圖形、一根彎曲的線條,都會令他們駐足半晌,想象聯(lián)

翩。研究表明: 6~7歲兒童的空間知覺一般己有所發(fā)展,在形

狀知覺方面,他們一般都能辨認(rèn)正方形、長方形、圓形、菱形、三

角形等等。當(dāng)兒童接觸到產(chǎn)品自身或包裝上的圖形時,總是和

具體事物聯(lián)系在一起來認(rèn)識,他們常把不熟悉的抽象圖形與具

體實(shí)物聯(lián)系在一起認(rèn)知。如果是熟知或熟悉的圖形,他們馬上

會迷上一段時間去觀察和想象其情景內(nèi)容[3]。

2兒童玩具包裝設(shè)計(jì)的表現(xiàn)技巧

兒童的思維處于人類思維的幼稚階段,其視覺心理特征既

明顯區(qū)別于成人,又別于少年,甚至在兒童階段中的各個時段

之間,也存在明顯的差異。那么兒童玩具包裝設(shè)計(jì)作為包裝設(shè)

計(jì)中的一部分,由于它的受眾(兒童)的特殊性———他們生活

經(jīng)歷少、受教育程度淺的局限,同時會滲透著父母們的喜好,所

以存在著區(qū)別于其它包裝設(shè)計(jì)的問題。因而在表現(xiàn)的技巧上,

也有著它獨(dú)特的一面。

2. 1圖形妙用

早在文字發(fā)明之前,圖形就承擔(dān)著信息傳播的功能。后來

逐漸形成文字和圖形文化,它們都是人類傳遞信息進(jìn)行交流的

語言,只是文字文化易受到地域、民族的限制,圖形文化則超越

國界和語言障礙而成為世界性的語言。圖形語言由于具有直

觀的傳播力和便于思想交流的優(yōu)點(diǎn),加之,人類的思想、感情和

觀念幾乎都可以通過視覺圖形進(jìn)行傳播,所以,隨著信息化時

代的到來,圖形語言作為世界性語言受到了國際社會的普遍關(guān)

注,在人類社會中大量應(yīng)用,并滲入到政治、經(jīng)濟(jì)、文化和生活

各個領(lǐng)域。優(yōu)秀的圖形設(shè)計(jì)可以在沒有文字的情況下,通過視

覺語言,使人們彼此溝通理解;可以跨越地域的限制,語言的障

礙,文化的差異而進(jìn)行無聲的交流,達(dá)到無聲感染的藝術(shù)效果。

而現(xiàn)代玩具包裝中的圖形設(shè)計(jì),大多采用卡通圖形設(shè)計(jì)。此類

設(shè)計(jì)特別受到玩具小顧客的歡迎,因?yàn)?卡通圖形作為一種被

異化了的介質(zhì),如今已成為連接人與人、人與自然的紐帶,給人

們帶來輕松和歡樂,卡通形象圖形更符合兒童的心理需求。世

界上有數(shù)百萬的消費(fèi)者喜歡卡通圖形"史努比",它就是當(dāng)年

美國的漫畫《花生米》的主角,以它的名字命名的玩具、精品、

電子卡片、游樂場等,至今受到熱烈歡迎。史奴比的漫畫已翻

譯成40種語言,在75個國家出版,全球有2600家報(bào)紙刊載

《花生米》,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷達(dá)半個世紀(jì),從它和米老鼠、唐老鴨、凱蒂

貓、流氓兔等的身上就可以看到卡通在玩具包裝和其它產(chǎn)品中

的影晌力。在卡通圖形里,人類的想象力得到了自由的發(fā)揮。

相對于其它圖形藝術(shù)形式,卡通形式使人更易理解,更加生動、

趣味橫生,給人帶來快樂,因此,廠泛應(yīng)用于玩具的包裝設(shè)計(jì),

同時是暢銷玩具包裝的創(chuàng)作源頭。人們常?？吹?在玩具包裝

設(shè)計(jì)的畫面中,卡通獅子已不再可怕,甚至比一些小動物還要

脆弱;河馬看上去雖然笨拙,但卡通造型常會使它表現(xiàn)一些靈

巧的動作等等?？梢哉f,卡通造型是當(dāng)今玩具包裝裝演設(shè)計(jì)的

主流,它可以對消費(fèi)者產(chǎn)生視覺上的沖擊力,刺激他們進(jìn)行玩

具的快樂消費(fèi)。

2. 2色彩的渲染效果

最新的資料表明,消費(fèi)者對物體的感覺首先是色,其后才

是形,在最初接觸商品的20s內(nèi),人的色感為80%,形感為

200%, 20s至3s鐘內(nèi)色感為60%, 5min內(nèi)色感與形感各為

50%,因此說色彩在商品包裝中其重要性具首位。兒童對色彩

的感覺則先天敏感,孩子們天性喜愛色彩斑斕的花蝴蝶、紅蜻

蜓、小紅帽、花衣服等物品。在包裝設(shè)計(jì)上許多產(chǎn)品無不在色

彩上尋求歡快、愉悅、清潔。色彩對兒童心理的影響是一致的,

精彩的圖形設(shè)計(jì),亮麗的畫面包裝對孩子或成年人都很重要。

兒童玩具包裝的用色也是有其規(guī)律可循的,主體色彩對比應(yīng)強(qiáng)

烈,多為原色對比,盡量避免用低明度、低純度的色彩。尤其高

明度暖色系的顏色較適合表達(dá)兒童熱衷的艷麗色彩。高純度

的色相相對比較熱烈、視覺感受更鮮明,自然使畫面歡快活躍、

沖擊力強(qiáng)、感召力大。在兒童玩具包裝設(shè)計(jì)中無論是在同一色

相、還是在不同色相之間作變化,均應(yīng)體現(xiàn)跳躍性這一特征。

色彩設(shè)計(jì)對于玩具包裝設(shè)計(jì)的畫面裝飾十分重要,因?yàn)橥婢甙?/p>

裝裝演色彩是商品性的色彩,可使之產(chǎn)生富有玩具特征的視效

果,既是構(gòu)成玩具商品的要素之一,又是玩具包裝整體美的重

要組成部分,因此,是玩具包裝設(shè)計(jì)的中心環(huán)節(jié)。玩具包裝裝

潢色彩的構(gòu)思,主要應(yīng)依據(jù)玩具產(chǎn)品色彩的特殊性及色彩構(gòu)成

原理,同時要把握住消費(fèi)者的心理活動意向。因此在進(jìn)行玩具

包裝裝演色彩處理時,要考慮以下幾個基本要求:

(1)要有商品性,對顧客要有吸引力,能引人注意,達(dá)到在

同類產(chǎn)品中突出自己的目的;(2)使顧客留下深刻的色彩印

象,能夠使人回味無窮,起到重復(fù)不斷地銷售作用;(3)要有象

征性,使顧客能夠聯(lián)想到美好的東西而樂于接受,并產(chǎn)生一種

強(qiáng)烈追求的欲望。為達(dá)到上述要求,玩具包裝的色彩特點(diǎn)就必

須具有很強(qiáng)的商品性和裝飾性。

2. 3獨(dú)特的個性化設(shè)計(jì)

個性化是指人、動物、各種產(chǎn)品固有的特征或特質(zhì)所具有

的一種傾向。因玩具主要是供給兒童玩耍的,所以,在玩具設(shè)

計(jì)以及玩具包裝的畫面設(shè)計(jì)中,都要考慮兒童特有的心理、生

理上的特點(diǎn),突出不同類別玩具包裝的個性,并兼顧包裝設(shè)計(jì)

的科學(xué)性、時代感、民族性、創(chuàng)新性、安全性,才能使玩具更富于

吸引力和競爭力。如芭比娃娃,她的收藏版玩具和限量版玩具

是專為人們收藏及擺設(shè)而設(shè)計(jì)的。都裝在展示盒里,并附立架

和身份證明文件,因此,包裝設(shè)計(jì)較為講究,所用材料、畫面設(shè)

計(jì)等都極具匠心,如前圖片所示,盡顯高雅或雍容華貴,體現(xiàn)了

收藏品的價值;而玩耍型芭比娃娃,是供兒童過娃娃家設(shè)計(jì)的,

她的包裝設(shè)計(jì),一般采用開窗設(shè)計(jì),即主展面透明,其它展面為

不透明,但在盒內(nèi)進(jìn)行少許結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和U面設(shè)計(jì),將芭比娃娃

所用的工具、用具、玩物等嵌在這些結(jié)構(gòu)上,與畫面呼應(yīng)并形成

完美的視覺效果。

2. 4趣味性創(chuàng)新

大多數(shù)兒童玩具的包裝設(shè)計(jì)都是以趣味性為前提,抓住兒

童好動且注意力易渙散的特點(diǎn),將趣味性有機(jī)地溶入產(chǎn)品包裝

設(shè)計(jì)之中。要想使孩子身心愉悅地直接在玩具的包裝設(shè)計(jì)中

找到樂趣,就必須要求產(chǎn)品外觀包裝有足夠的吸引力。兒童玩

具在趣味性設(shè)計(jì)方面與其它商品有明顯的不同。其它商品在

構(gòu)圖上可以采取十余種甚至更多款式的構(gòu)圖形式,但這些形式

用在兒童玩具包裝上可能不很奏效。從兒童自娛自樂的繪畫

中不難看出兒童喜歡把畫面畫得滿滿的,不留空隙地涂鴉各種

“稀奇古怪”的圖形。因此,大多數(shù)兒童玩具包裝通常采用“滿

幅式構(gòu)圖”形式。畫面內(nèi)容豐富時應(yīng)注意控制構(gòu)圖的層次性,

做到有主有次、層次多而不亂,這樣才會有立體感與律動感。

兒童玩具包裝的開啟式設(shè)計(jì)也是增加包裝趣味性的一個有效

途徑。包裝的開啟處是一座連接產(chǎn)品和使用者之間的有效橋

梁。包裝開啟方式是使用者最先通過視覺、觸覺去感知和體驗(yàn)

的重要部分。包裝的封口裝置不僅將商品保存在包裝內(nèi),同時

它也是消費(fèi)者取用產(chǎn)品的通道。人們可能會僅僅因?yàn)樯唐钒?/p>

裝難以撕開和剝下或不便開啟使用等這些小問題而拒絕購買。

反之,兒童同樣也會因?yàn)榘b的開啟方式的簡易性和趣味性,

從而產(chǎn)生購買欲望最終導(dǎo)致購買行為的發(fā)生。再者,開啟式的

設(shè)計(jì)可以使兒童從開啟處獲得對玩具產(chǎn)品的直觀感受,加強(qiáng)他

們對產(chǎn)品本身的識別,從而直接引起他們對玩具本身的興趣。

作者在玩具車的設(shè)計(jì)中也加入了開啟式的設(shè)計(jì)。由于產(chǎn)品本

身設(shè)計(jì)精美,做工精細(xì),作者將其中一個小型賽車系列的包裝

設(shè)計(jì)成懸掛的開啟式,將玩具賽車直接放入透明的展示模型

中,兒童消費(fèi)者可以直接從模型中獲得對玩具車形狀、顏色、大

小的直觀信息,而不用通過圖示,對產(chǎn)品本身進(jìn)行猜想。

3未來兒童玩具包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢

據(jù)專家預(yù)測:隨著接觸信息的增加,未來兒童將要處理的

信息是現(xiàn)在兒童的4倍。這個不由得讓設(shè)計(jì)界人士也為之一

驚。尤其是國內(nèi)兒童將要怎樣面對這個信息與科技交時代呢?

社會各界均應(yīng)該思考擺在眼前個現(xiàn)實(shí)問題。要想在21世紀(jì)云

云強(qiáng)國中我們的民族不落后,從兒童出發(fā)不失為一智之舉,這

也可以說是我們“科教興國”的戰(zhàn)略之根基。作為設(shè)計(jì)師,更

是義不容辭地為兒童做最周全的考慮。

3. 1未來兒童玩具包裝應(yīng)具備的特征

品牌特征:建立一個國內(nèi)外接受的品牌可以說是一個長期

的復(fù)雜過程。企業(yè)要想創(chuàng)造一個國際認(rèn)可的品牌,有時他們需

要10年甚至更長的時問,而在產(chǎn)品投入市場的前10年會出現(xiàn)

完全小盈利的狀況,但為了做好、做大、做美這個蛋糕,就需要

有堅(jiān)定的品牌意識與營銷策略。由此可見,中國有那么多兒童

產(chǎn)品生產(chǎn)商的產(chǎn)品還是默默無聞。誠然,樹立品牌是多種因素

的綜合體,但21世紀(jì)的兒童產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)必須有前瞻意識,為

了民族,為了孩子,為了我們的兒童產(chǎn)品能跨越國界,品牌意識

勢在必行。

文化特征:優(yōu)秀的兒童玩具產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)應(yīng)在吸引兒童的

同時使他們增加知識、開發(fā)智力,激發(fā)他們了解未知事物、了解

外部世界及自身[4-5]。這里所說的知識性,即兒童玩具產(chǎn)品包

裝設(shè)計(jì)自身的文化含量,不同的民族有著不同的文化內(nèi)涵與寓

意特征,在充分注意兒童各要素的同時,作為華夏民族的兒童

產(chǎn)品要考慮到自己的文化特征這一點(diǎn)。一個民族有其特有文

化或民族藝術(shù)傳承,一味的復(fù)制生產(chǎn)國外的兒童類產(chǎn)品包裝意

義不大。做化妝品行業(yè)的靳羽西女士給兒童玩具的包裝做了

一個很好的示例,她能針對中國市場推出宣傳自身品牌的“羽

西娃娃”,原本很傳統(tǒng)的旗袍服飾經(jīng)過她的設(shè)計(jì)就成為“具有

中國特色的兒童玩偶”,這正說明作為設(shè)計(jì)師在追求“變”的同

時,恰如其分地添以文化特征是何等重要。

地域特征:不同的國度及地域有不同的習(xí)慣與特點(diǎn),因此,

地域特征不可忽視。作為設(shè)計(jì)師還可以根據(jù)不同的地域特征

設(shè)計(jì)相應(yīng)的包裝。

年齡特征:眾所周知,不同年齡段兒童的心理特征、生理特

征、認(rèn)知特征、智力發(fā)育特征是不同的。因此, 21世紀(jì)的兒童

玩具產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)不同年齡段兒童來開發(fā)相應(yīng)產(chǎn)品,

使得產(chǎn)品針對某一年齡段兒童的生理、心理發(fā)展需要的目的性

與適應(yīng)性更強(qiáng),以訓(xùn)練他們的手、口、目的協(xié)調(diào)能力、身體控制

能力、團(tuán)體協(xié)作能力、邏輯思維能力等。

3. 2未來兒童玩具包裝設(shè)計(jì)應(yīng)走可持續(xù)發(fā)展之路

21世紀(jì)應(yīng)該是一個綠色、環(huán)保的時代,看看隱藏在人們背

后諸多的文化垃圾、經(jīng)濟(jì)垃圾、社會垃圾、工業(yè)垃圾等等,隨著

社會的發(fā)展、人類的進(jìn)步,將不會允許更多的產(chǎn)品垃圾出現(xiàn)。

因此, 21世紀(jì)的兒童玩具產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)開發(fā)應(yīng)該走可持續(xù)

設(shè)計(jì)之路。

可持續(xù)設(shè)計(jì)之路表現(xiàn)在3個方面:

(1)選用材料上盡可能采用可回收、可降解的材質(zhì);(2)

提高產(chǎn)品的使用周期。兒童玩具產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)的使用周期往

往不是很長,因此,如何提高使用周期顯得更有意義。例如采

用智能升級程序、組合模塊等方面的設(shè)計(jì),這將大大拓寬產(chǎn)品

的使用周期,從而為國家與社會節(jié)省更多的能源與材料;(3)

建立相應(yīng)的兒童產(chǎn)品包裝保養(yǎng)及回收機(jī)構(gòu)。對于正在使用中

的兒童產(chǎn)品,維修站將負(fù)責(zé)產(chǎn)品的維護(hù)、翻新或保養(yǎng)等售后服

務(wù),對兒童產(chǎn)品的廢棄包裝進(jìn)行回收,這無疑也提高了產(chǎn)品及

包裝的使用周期。

4結(jié)語

綜上所述,玩具產(chǎn)品的包裝裝潢設(shè)計(jì),應(yīng)從了解商品的特

性和兒童消費(fèi)群體的心理需求方面入手,根據(jù)玩具的主題與特

點(diǎn),兼顧方方面面的因素進(jìn)行人性化、個性化、系列化的設(shè)計(jì)。

在設(shè)計(jì)的過程中,還要充分考慮環(huán)境保護(hù)的問題,設(shè)計(jì)出既受

消費(fèi)者喜愛又具有“綠色”效應(yīng)的產(chǎn)品包裝。時代的發(fā)展對設(shè)

計(jì)師們提出了更高的要求:要突破一味借鑒和模仿國外設(shè)計(jì)的

模式,針對我國自己的玩具產(chǎn)品設(shè)計(jì)市場,走出有自己特色的

包裝設(shè)計(jì)道路。

參考文獻(xiàn):

[1]楊紅旗,賈麗麗,王旭青.平面設(shè)計(jì)中的心理效應(yīng)與傳統(tǒng)文化效

應(yīng)[J].包裝工程, 2006, 27(4): 220-221.

[2]朱智賢.兒童心理學(xué)[M].北京:人民教育出版社, 2003.

[3]孔德明.兒童產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)微探[D].長春:吉林大學(xué), 2005.

[4]杜軍虎.論傳統(tǒng)圖形設(shè)計(jì)背后的知識形式[J].包裝工程, 2006,

27(4): 222-223.

[5]李道亮.系列化包裝設(shè)計(jì)與品牌傳達(dá)[J].生活用紙, 2005,(1):

9-11.

香檳玫瑰配橙芭比白色包裝好嗎

好。

1、香檳玫瑰橙色芭比花束的寓意是熱情和歡樂，適合用于表達(dá)熱情和歡樂的場合，白色包裝花束代表的是純潔，圣潔，純真，和平以及希望，香檳玫瑰橙色更實(shí)用。

2、香檳玫瑰可以搭配橙色，藍(lán)色，棕色，粉色，酒紅色等顏色的包裝紙，種類豐富，白色可以和暗色調(diào)搭配，種類較少。

芭比波朗防偽碼在哪

可以通過產(chǎn)品包裝上的二維碼來查詢，官網(wǎng)正品在官方網(wǎng)站上可以查詢到產(chǎn)品的相關(guān)信息，而假冒的則不會在官網(wǎng)上顯示。

擴(kuò)展知識：1、從外包裝盒上來說，正品字體會比假貨的要粗一些，假貨的包裝盒看起來有種廉價感，軟塌塌的，畢竟工藝的制作成本畢竟高~

2、徽章做工正品的非常精細(xì)，凸起十分清晰，每一個小細(xì)節(jié)都十分流暢細(xì)致，假貨的徽章甚至沒有凸起，做工比較粗糙，金邊甚至有斷開的痕跡，徽章的金邊也不如正品閃閃發(fā)亮，徽章就是芭比波朗的代表啊~

3、包裝外殼正品做工也很精細(xì)，邊緣流暢，顏色純正，在玻璃瓶上印刷不及在紙上或塑料瓶上，對印刷的工藝也有較高的要求。

4、背面的小標(biāo)簽正品字跡印刷清晰，粗細(xì)度的對比也比較明顯。假貨背面印刷十分模糊，甚至有黏連的字母。

5、從質(zhì)地和味道上來看，正品的會更加純正綿密，均勻細(xì)膩，不會有異味，假貨可能會有廉價香精的味道，質(zhì)地比較稀。

如果是第一次購買沒有經(jīng)驗(yàn)，大家也可以去芭比波朗線下專柜，讓專業(yè)人員幫忙鑒別，現(xiàn)在假貨以假亂真的能力很強(qiáng)，建議不要貪便宜，從官方渠道或者授權(quán)渠道購入。

如何diy芭比糖果盒

如何diy芭比糖果盒如下：

準(zhǔn)備材料：所需的工具以及材料:紙巾盒、銫緞帶38厘米*2、美工刀、剪叨、簽字筆、包裝紙、膠帶、雙面膠、尺。

操作步驟：

1、紙巾盒上畫一圈中線,再從正面長邊兩端各往內(nèi)量6厘米畫與中線平行的線,將A和B點(diǎn)各與C點(diǎn)連接，另一側(cè)做法相同,剪掉深色范圍,紙巾盒底部不剪。

2、用手將紙巾盒兩端往下摺,使紙巾盒底部對折并用膠帶黏貼固定,成為糖果屋。

3、剪下比糖果屋長側(cè)邊四周寬2厘米包裝紙,包裝紙背面朝上,放上糖果屋長側(cè)邊,再將圖中的虛線剪開。用膠帶將糟果屋長側(cè)邊多余的包裝紙往內(nèi)黏合，另一長側(cè)邊也用向怦萬式黏上包裝紙。

4、剪下比糖果屋短側(cè)邊四周寬2厘米包裝紙,用雙面膠將包裝紙黏在短側(cè)邊上,多馀包裝紙也收邊黏合。剪一張與糖果盒內(nèi)中間紙板兩面面積相同尺寸的包裝紙,再用雙面膠黏貼在紙板上。

5、完成的diy糖果盒,漂漂亮亮的最受孩子們歡迎啦!