包裝紙的手工 手工紙巾盒制作教程

用紙盒可以做什么手工

可以做一個(gè)文件盒。

準(zhǔn)備材料/工具：廢紙盒，剪刀，粘膠或訂書機(jī)、包書紙。

步驟如下：

1、找到一個(gè)廢紙盒，把盒子底部有折線的剪掉。

2、在沿盒子中間部分畫好裁剪線。

3、按畫好的線用剪刀或美工刀裁成兩個(gè)小盒。

4、用釘書機(jī)和粘膠把兩個(gè)盒子一橫一堅(jiān)固定好。

5、盒子做好了，還可以做一個(gè)漂亮的外衣，用包書紙包裝一下。

用紙可以做什么簡(jiǎn)單的手工

只需要一張紙就能得到一盞燈籠呦，下面是我做的成品~

下面給大家分享一下制作過(guò)程，希望能夠帶來(lái)一些參考：

孤獨(dú)黑夜中的一模暖色

一、所需材料

1、稍微厚一點(diǎn)的紙（長(zhǎng)寬比4：1），太薄了容易損壞，也承受不住后期裝飾的重量。

2、線繩或麻繩

3、流蘇或其他喜歡的裝飾物

4、固體膠

二、制作過(guò)程

1.找一張廢棄的紙張，我用了心經(jīng)的包裝，是膠版紙，上面剛好有印刷的毛筆字，做成燈籠會(huì)很有古風(fēng)感。普通宣紙很薄，想用閑置的宣紙制作的話可以在背后再貼一張紙~

2.將紙張沿著長(zhǎng)邊折16道褶，再沿著對(duì)角線交叉折16道褶，以下是折好的樣子。

示例圖，可以用鉛筆畫好輔助線再折

3.接下來(lái)把縱向的邊向內(nèi)折起來(lái)，會(huì)形成一個(gè)球體。

里面看起來(lái)是這樣的

4.然后用固體膠將燈籠兩邊粘起來(lái)

我用的紙長(zhǎng)寬比是2：1，裁剪開剛好能做兩個(gè)燈罩。

5．用粗一些的線繩或麻繩將燈籠上下兩個(gè)口分別連接起來(lái)。

燈籠的上半部分穿上把手，下半部分穿上流蘇或喜歡的裝飾物，在燈籠內(nèi)部放上光源就可以了。我用了迷你燈串，也可以用小燈泡之類的。

這樣一個(gè)折紙燈籠就做好啦~

我家的貓很好奇

除此之外，我還試了一下制作折紙蝴蝶書簽，可以?shī)A在書里，栩栩如生的很好看。同樣用一張紙就可以做到~

這只是我做的，也分享一下制作心得。

一、所需材料

1．硬度適中的紙，長(zhǎng)寬比10：6

2．顏料（可以省去）

二、制作過(guò)程

對(duì)折，再對(duì)折。

2.沿著短邊把兩邊的折痕向內(nèi)壓進(jìn)去，如圖。

3.再打開向外折。

4.倒過(guò)來(lái)，把兩個(gè)矩形壓出折痕。

5.將折痕打開，向內(nèi)壓，變成這樣。

6.把前半部分打開向外折，一個(gè)蝴蝶書簽就做好了。

7.背面有直角凹槽，剛好可以?shī)A在書里。

8.可以畫上喜歡的圖案

如何用紙制作手工

用紙做手工方法如下：

準(zhǔn)備材料：卡紙。

操作步驟：

1、將正方形紙沿對(duì)角線對(duì)折后打開，然后把左右兩側(cè)分別折向中心線；然后把左右兩側(cè)分別翻折下來(lái)，然后將翻折下來(lái)的兩個(gè)角翻折至背面。

2、接著把下面的尖角折上去后再折下來(lái)一部分，然后將折下來(lái)的兩邊分別向下折成小三角。

3、之后打開小三角，左右兩邊都利用折痕向下壓折成下圖的樣子。

4、把底下尖角和上面尖角都向后翻折過(guò)去，扇子就折好了。

孩子做手工的好處

1、豐富孩子的童年生活

手工制作不僅可以幫助孩子學(xué)習(xí)東西，還可以豐富他們的生活，讓他們的童年充滿歡樂(lè)。

2、促進(jìn)生理機(jī)制發(fā)展

在手工制作過(guò)程中，孩子們要調(diào)動(dòng)所有的感官，不僅是左手和右手的協(xié)調(diào)，還有手和大腦之間的協(xié)調(diào)。通過(guò)實(shí)踐練習(xí)，會(huì)有感性認(rèn)知，從而促進(jìn)大腦的進(jìn)化。

3、增加大腦容量

根據(jù)國(guó)外的一項(xiàng)研究，小時(shí)候多接觸藝術(shù)類的活動(dòng)（手工、繪畫、音樂(lè)等）能夠提升大腦的容量。

4、提升手腦眼協(xié)調(diào)能力

精細(xì)的動(dòng)作不僅可以增加手的靈活性，還可以提升手部大腦和眼部的協(xié)調(diào)能力。

手工紙巾盒制作教程

和你分享兩種手工紙巾盒的制作教程，希望能幫到你。

方法一：

準(zhǔn)備材料：卡紙一張、帶有圖案的包裝紙一張、雙面膠、剪刀、美工刀；

第一步：首先在卡紙上畫出你需要的尺寸圖，再依次裁下邊邊角角，注意需要翻折的面，一定要輕輕半切。

第二步：將做好的卡紙尺寸圖粘貼在準(zhǔn)備好的包裝紙上。

第三步：按著尺寸裁剪，裁剪完成后，沿著半切的線條折疊成型，用雙面膠固定粘貼面，一只漂亮的紙巾盒就做好啦。

方法二：側(cè)邊一面不封口的小紙箱，鉛筆，剪刀，膠水。

第一步：把頂端一面作為紙巾盒的正面，用鉛筆畫一個(gè)橢圓，然后用剪刀裁剪出形狀，作為紙巾的抽屜口，形狀可以根據(jù)自己的喜好，云朵形，圓形等各種都可以。

第二步：用廢舊的包裝紙袋將紙箱包裝，封口處用膠水粘合，方法和包裝禮物一樣。

第三步：將一包抽紙塞進(jìn)手工制作的的紙巾盒內(nèi)。

第四步：最后需要一條絲帶用絲帶將側(cè)邊封口，在正面系一個(gè)蝴蝶結(jié)類似的裝飾會(huì)更好看，到這里漂亮的手工紙巾盒就做好啦。

紙箱能做什么手工

紙箱能做的手工如下：

1、野營(yíng)劇場(chǎng)。

2、手提包。

3、洗衣機(jī)。

4、涂鴉樂(lè)園。

5、紙箱迷宮。

6、電話機(jī)。

7、房子和一些小動(dòng)物。

8、可愛的火車。

9、汽車。

10、電話機(jī)。

紙箱，是應(yīng)用最廣泛的包裝制品，按用料不同，有瓦楞紙箱、單層紙板箱等，有各種規(guī)格和型號(hào)。紙箱常用的有三層、五層，七層使用較少，各層分為里紙、瓦楞紙、芯紙、面紙，里、面紙有茶板紙、牛皮紙，芯紙用瓦楞紙，各種紙的顏色和手感都不一樣。

不同廠家生產(chǎn)的紙（顏色、手感）也不一樣。通常用作商品的包裹物或物品保護(hù)外層使用物。紙箱的體積因商品的大小而改變，紙箱通常有“小心輕放”、“怕濕”、“向上”、“堆碼極限”、“怕曬”、“防潮”、“質(zhì)量安全”、“禁止翻滾”等多種圖案或文字提示。

提醒使用者注意，以保護(hù)內(nèi)裝物品不受傷害。包裝紙箱作為現(xiàn)代物流不可缺少的一部分，承擔(dān)著容裝、保護(hù)產(chǎn)品、美觀的重要責(zé)任，包裝紙箱的物理性能指標(biāo)則成為其質(zhì)量評(píng)估的依據(jù)，測(cè)試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性需要良好的檢測(cè)環(huán)境條件保障。

紙箱的制造尺寸為制箱時(shí)的下料尺寸。制造尺寸以展開的箱坯上的壓線為度量的基準(zhǔn)。分切機(jī)上的壓痕輥在壓線位置上壓出的是一條溝，壓線是這條溝槽的中心線。兩條壓線的距離就是制造尺寸。將制造尺寸轉(zhuǎn)換為內(nèi)、外徑尺寸可以通過(guò)表 2速成。