花邊的包裝紙 花束的包裝紙顏色要怎樣搭配

人教版二年級下冊美術(shù)《鮮艷的包裝紙》教案

《鮮艷的包裝紙》教案(一)

教學(xué)目標(biāo)

1、通過觀察發(fā)現(xiàn)小圖案組成的包裝紙具有美觀效果。

2、嘗試用自己喜愛的媒材工具，利用各種小圖案進(jìn)行規(guī)律排列，做一張包裝紙。 ]

3、用你的包裝紙裝飾一件小禮物送給你喜愛的親人或朋友，傳達(dá)你的情意。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

能否通過觀察發(fā)現(xiàn)包裝紙圖案的組合規(guī)律，并極積開動腦筋，設(shè)計(jì)有規(guī)律的組合花紋。

教學(xué)準(zhǔn)備

自制的可移動的包裝紙(三張)、各種繪制包裝紙的工具(按組不同)、帶有各種包裝紙圖片的課件。

教學(xué)過程：

一、情境導(dǎo)入

1、教師的爸爸生日了，老師自己親手制作了一份禮物，但總覺得缺點(diǎn)什么，你們能幫助老師出出主意嗎?

2、讓學(xué)生充分的說，當(dāng)有學(xué)生發(fā)現(xiàn)到：如果用包裝紙就會使自己的禮物更美觀時，教師可以將自己制作的可移動的包裝紙貼在黑板上。

二、游戲，引導(dǎo)學(xué)生觀察

1、老師也同意你們的想法，老師這里有幾張包裝紙，你們能不能幫老師來挑選一下。(這幾張包裝紙?jiān)趫D案，顏色，排列在都要有所不同。)

2、學(xué)生交流自己的選擇及原因。(引導(dǎo)學(xué)生從圖案，如幾何：三角形，正方形，圓形等。排列：橫，豎等。顏色等方面去觀察。)

3、讓幾個同學(xué)根據(jù)自己人性化的意見，上來移一移教師自制的包裝紙，用游戲的方法。激發(fā)學(xué)生開動腦筋，設(shè)計(jì)排列有規(guī)律的花紋。其他同學(xué)在自己的位子上試著畫一畫。(這里學(xué)生可能會根據(jù)自己的個人或所送對像的喜好，有自己的個性化的意見，其實(shí)這里有兩個層次的觀察。)

4、教師總結(jié)：用自己喜歡的簡潔的圖形，按不同的橫，堅(jiān)，斜等有規(guī)律的進(jìn)行排列，就可以繪制出一份符合自己的心意的包裝紙了。(一邊總結(jié)一邊在電腦中呈現(xiàn)一些包裝紙的圖案)

三、學(xué)生嘗試用不同的媒材工具進(jìn)行創(chuàng)作。

1、這些圖案都很有規(guī)律，你還喜歡用什么工具來繪制符合你心意的有規(guī)律圖案的包裝紙。(繪、拼貼、拓印，教師同樣可以在電腦中呈現(xiàn)各種工具繪制的包裝紙)

2、學(xué)生制作。(我們每個人都會有一天，會送一件禮物給自己最愛的親人和朋友，你會為這份真心的禮物繪制怎樣一件新衣。)

3、可以按個人，也可以找同組的合作。(教師可以為學(xué)生準(zhǔn)備大小或不同形狀，帶有不同花邊的紙)

4、教師巡徊。

四、作品展示。

1、教師要以用采訪的口吻引導(dǎo)學(xué)生說，然后也使用很人性化的評價來評價學(xué)生的作品。(如：那收禮物的人一定會笑得很甜等。)

2、我的禮物送給()的()，我選擇()顏色，()花紋，()排。

你的祝福：()(讓圖案，顏色，排列都有學(xué)生很人性化的意見和真摯的情意得到充分的交流。達(dá)到感情的升華。)

四、拓展欣賞

用電腦呈現(xiàn)出國內(nèi)外一些精典的包裝有生活中的運(yùn)用。

五、課后拓展

1、集體生日

2、根據(jù)社會上的一些公益活動。(如山區(qū)小朋友手拉手等)

3、傳統(tǒng)的文化節(jié)日。(同時也要求學(xué)生符卡片)

教后小結(jié)：

教材簡析：

在大面積的平面上進(jìn)行裝飾，“四方連續(xù)”是一種常用的設(shè)計(jì)方法。

在日常生活中四方連續(xù)文楊的應(yīng)用是十分廣泛的。不同應(yīng)用范圍，對紋樣特別是對色彩有著不同的要求。這次作業(yè)時設(shè)計(jì)包裝紙，在紋樣上不要過于復(fù)雜，以單純簡練為宜，色彩可以鮮艷一點(diǎn)，根據(jù)需要來定色調(diào)。

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)用四方連續(xù)的骨式設(shè)計(jì)、繪制包裝紙，初步知道四方連續(xù)的用途和其多種排列形式的變化美，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、耐心細(xì)致的工作作風(fēng)。

教學(xué)重點(diǎn)：

骨式排列，花紋設(shè)計(jì)。

教學(xué)難點(diǎn)：

花紋拓印，色彩調(diào)配，著色。

教學(xué)方法：

為給學(xué)生一個感性認(rèn)識,并啟發(fā)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)生活中的美和調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,我使用電腦輔助教學(xué)演示制作過程:(粘貼一張散點(diǎn)式的四方連續(xù)范畫)四方連續(xù)的單位紋樣在設(shè)計(jì)時,可以使用人物、動物、花草蟲魚等案。

以上幾種教學(xué)方法相結(jié)合,降低了學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的問題的難度,從而使本課的教學(xué)難點(diǎn)問題在老師的解說和示范中得到解決。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教材、范圖。電腦輔助教學(xué)系統(tǒng)

教學(xué)過程：

第一課時

活動一：

出示玩具熊，導(dǎo)出包裝紙，導(dǎo)入新課。

活動二：

1.教授四方連續(xù)知識(結(jié)合書本與實(shí)物花樣，師生共同分析)

四方連續(xù)：四方連續(xù)就是以一個或多個單位紋樣向上下左右四個方向重復(fù)排列,并無限擴(kuò)展的大面積裝飾紋樣。

常用的四方連續(xù)骨式有三種：有散點(diǎn)式連綴式和重疊式結(jié)合投影片講解幾種常用的骨式并板書骨式名稱和骨式圖。

散點(diǎn)式:以一個或數(shù)個紋樣組成一個單位紋樣作分散排列,就叫散點(diǎn)式。它有平排式、斜排式兩種。

連綴式:單位紋樣間相互連接或穿插的四方連續(xù)紋樣,連續(xù)性很強(qiáng),這種排列形式就叫連綴式。

重疊式:兩種以上不同組織的四方連續(xù)重疊成多層次的紋樣,就叫重疊式。

活動三：

演示制作過程:

(粘貼一張散點(diǎn)式的四方連續(xù)范畫)四方連續(xù)的單位紋樣在設(shè)計(jì)時,可以使用人物動物花草蟲魚等圖案?，F(xiàn)在,老師就用一種花的圖案來設(shè)計(jì)四方連續(xù)紋樣。

(演示過大和過小的錯誤做法)每個單位紋樣的大小要一樣,不能有大有小。排列要有規(guī)律,可事先折好骨式線。

拓印花紋

透拓法：

劃痕法：

活動四：

學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)

每人設(shè)計(jì)一種紋樣，選擇一種骨式設(shè)計(jì)一張包裝紙。作業(yè)要求工細(xì)整潔。

活動五：

作業(yè)展示，教師小結(jié)。

第二課時

活動一：

重溫調(diào)色和著色的方法及注意事項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)色調(diào)要明快，不要太濃重;先涂底色后涂花紋;涂色要勻，做工要細(xì)。

活動二：

學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)。

1.用色不要過雜，免得使人煩躁不安。

2.著色時，為了運(yùn)筆穩(wěn)當(dāng)，可用執(zhí)鉛筆的方法執(zhí)毛筆。

3.對顏色調(diào)的過厚的和過稀的，及時給予協(xié)助。

4.進(jìn)入著色階段時，強(qiáng)調(diào)做工精細(xì)，一絲不茍，善始善終。

活動三：

作業(yè)展示，教師小結(jié)。

皺紋紙如何壓花邊

材料和工具：粉色、白色、紅色皺紋紙，紅色或粉色顏料，畫筆，卡片紙，雙邊角，彩色絲帶，剪刀。

做法：1、測量花盆的寬度和周長，需要的褶皺紙大小略微比測量的長度增加3厘米，用剪刀裁剪。準(zhǔn)備顏料，加入一些水調(diào)和成適合的濃度，用畫筆蘸取一些，涂抹在皺紋紙兩側(cè)邊緣，讓其完全晾干。

2、用手指輕輕拉伸皺紋紙邊緣，形成約1.5厘米寬的自然的褶皺，如同雞冠花的花瓣。皺紋紙另一邊也同樣拉伸。

3、準(zhǔn)備一張與花盆寬度和周長一致的卡紙，用雙面膠黏貼成一個圓筒形，正好能套住花盆。使用雙面膠將準(zhǔn)備好的皺紋紙環(huán)繞卡紙黏貼一圈，最后繞皺紋紙環(huán)繞一圈絲帶，并系上蝴蝶結(jié)就完成了。

花束的包裝紙顏色要怎樣搭配***才會使花束色彩更豐富******

白羊座：白羊座屬于火象星座，熱情而又大方，性格堅(jiān)毅而又積極。白羊座的MM充滿著朝氣與活力，是12星座中獨(dú)立性最強(qiáng)的女性。因此在選擇玫瑰時，應(yīng)以同樣代表熱情似火的紅玫瑰為主，配上白色的點(diǎn)綴以及大紅色包裝紙，你的甜言蜜語已經(jīng)完全交給手中的花兒了，相信你的白羊座MM在收到禮物的時候，會有燦爛的笑容送給你哦！說不定還會在你的臉頰留下一個小小的口紅印記呢！金牛座：屬于土象星座的金牛座，性情溫和值得信賴,但擁有憂郁的性格。你的金牛座MM是不是經(jīng)常用憂郁的眼神望著你呢？如此惹人憐愛的金牛座MM，你應(yīng)該怎樣贏得她的芳心呢？紫紅色玫瑰代表了溫柔與真心，黃色包裝紙則代表了活潑與大方，這樣搭配既表現(xiàn)了金牛的溫順，也順帶表達(dá)了你希望她更加開朗的心愿。相信你的金牛MM在收到禮物的時候，會有羞澀而又幸福的笑臉。雙子座：屬于風(fēng)象星座的雙子座，擅長七十二變，理性的思維，讓雙子座的MM看上去充滿智慧和靈氣，雙重的性格則有點(diǎn)讓人難以琢磨，往往這樣的女孩子也是最難以應(yīng)付的。那么什么樣的玫瑰，才適合你的心上人呢？混合玫瑰花束很適合雙子座的MM，紅色的熱情，紫色的獨(dú)特高雅，白色的純潔，粉色的天真，配上透明的包裝紙，顯示出雙子座獨(dú)特的性格特質(zhì)，不必?fù)?dān)心玫瑰的花色過于繁雜，也許你的雙子MM就是喜歡這種斑駁的滋味！巨蟹座：巨蟹座屬于水象星座，溫柔、體貼、容易情緒化是它的特點(diǎn)。巨蟹座的MM比較敏感，情緒起伏較大，喜怒哀樂全掛在臉上。因此，代表溫柔純潔的粉色玫瑰，自然成了贈送巨蟹MM的最佳選擇。粉色的淡雅能夠比較好的突顯女性的溫柔與嫵媚，如果再加上淡粉色包裝紙的襯托，彰顯巨蟹性格的花束就拿在你手中了，趕快送到你的巨蟹MM那里去吧！獅子座：屬于火象星座的獅子座MM性情活躍，個性很強(qiáng)，做起事來具有王者風(fēng)范。若要送花給她，鮮艷而又熱情的紅玫瑰是最適合不過的了。紅色代表了熱情似火，火象星座與火紅玫瑰的搭配，能夠讓你的情人節(jié)禮物秀出不一般的色彩。粉色包裝紙的搭配，則能夠讓禮物看起來更富有魅力，你驕傲的獅子座MM收到禮物后，也會低下她的頭向你羞澀的撒嬌。處女座：屬于土象星座的處女座，是12星座中唯美主義色彩最濃厚的星座。因此，處女座的MM愛挑剔，只要有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵,她都會不安心。面對這樣的心上人，你是不是有點(diǎn)惶恐呢？那么，送給她很獨(dú)特的玫瑰吧！紫色代表了高貴與典雅，十分符合處女座尊貴而又獨(dú)特的個性，幽然的紫色并不是暗淡的表現(xiàn)，紫色的玫瑰能讓處女座的MM感到滿足和寬慰，因?yàn)樗投Y物的人深知自己的特性。如果再加上藏青色包裝紙的點(diǎn)綴，則會起到錦上添花的效果哦！天秤座：屬風(fēng)象星座的天秤MM，有很高的審美意識,對愛非常敏感。除非已經(jīng)怦然心動，否則她在相處時，不會輕易說出超越兩人現(xiàn)有關(guān)系的曖昧情話。那么，在情人節(jié)用一束嬌艷的玫瑰，把你的愛喊出來吧。粉色玫瑰應(yīng)該是個不錯的選擇，它代表了無盡的愛，送給天秤MM這樣溫馨而又浪漫的玫瑰，再加上你誠懇的愛情表白，你的心上人可能會一改往日矜持的態(tài)度，大大方方的說上一句“我愛你”哦！天蝎座：屬于水象星座的天蝎座MM活力四射，時刻充滿著青春的激情，擁有永不知倦的充沛精力。因此，你也應(yīng)該送給她充滿活力色彩的玫瑰，橘紅色象征著青春美麗，而且還飽含著蓬勃生命的意味，配上粉紅色包裝紙，更加顯得生機(jī)勃勃。這樣的玫瑰很適合天蝎座MM的性格哦，不要再猶豫了，就送她這樣的情人節(jié)禮物吧！射手座：屬于火象星座的射手座MM,對任何事物都充滿好奇心,不喜歡受到任何束縛，她喜歡自由自在的感覺。因此，經(jīng)典的香水玫瑰，自然就成了贈送射手座MM的最好選擇。玫瑰粉色的花邊會帶給她無限的遐想。在對花束的裝點(diǎn)上，應(yīng)該盡量的簡潔明了，過多的修飾顯得有些拘束，反而不能更好的體現(xiàn)射手座MM追求新奇、自在的性格。這樣包裝出來的情人節(jié)禮物，一定會讓你的情人滿意。摩羯座：屬于土象星座的摩羯座,基本性格是穩(wěn)定的,并且天生具有不可思議的吸引力?？梢?，你的心上人是一個周身散發(fā)著迷人吸引力的女孩兒吧！她性格沉穩(wěn)，舉手投足間的那份從容，應(yīng)該是你最欣賞的地方。因此，代表魅力的藍(lán)玫瑰和代表莊重的白玫瑰是送給摩羯座MM的最好禮物，藍(lán)色是海洋的顏色，象征著深沉與包容，同時還具有一種神秘的氣息，白色是云朵的顏色，二者的結(jié)合與

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