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面具的制作方法和材料
材料:硬紙板250x300mm一塊。橡皮筋180mm長(寬的那種)。
工具:尺子,鉛筆,剪刀,彩色筆(根據(jù)所繪圖案選取),刀片,膠帶紙。
作法:
1,根據(jù)佩帶者的頭部大小,將硬紙板剪成臉形輪廓。
2,用尺子量出佩帶者兩眼之間的距離,在硬紙板上用鉛筆做下標(biāo)計,開孔,(沒的把握的話,孔先開小點,配帶者試試后確定應(yīng)往哪個方面開太),最后把眼洞修飾整齊(可以用刀片)。
3,在面具兩側(cè)平行于眼晴的地方開刀片分別開兩條可以穿過膠帶紙的狹縫,相距約10mm。
4,繪制圖案,用彩色筆在面具上繪出需要的圖案(發(fā)揮你的創(chuàng)造力吧)。
5,先用膠帶紙將面具的一頭和橡皮筋的一頭固定好,佩帶在頭上試一下松緊,截取需要的長度,將另一頭也固定好。膠帶的粘接一定要牢固,它是通過穿過狹縫,將面具和橡皮筋連粘帶綁在一起的。橡皮筋的兩頭可以燒結(jié)起來,防止開線。
6,戴起來,大功告成。
以面具為話題的作文戴著面具跳舞他摘下他的面具,拎在手里,疲憊地踱下舞池,躲在舞廳的一角,在忽明忽暗的彩燈下看旋轉(zhuǎn)舞池中旋轉(zhuǎn)的人生。
桌子上放著的面具在震撼整個舞廳的嘈雜聲中張牙舞爪。
他呆呆地看了這張?zhí)摷俚摹澳槨焙芫?,感到有點眩暈,目光又挪向了跳動的人們。
一張張隨意夸張的臉譜扭動著朝他撲來,如同索命的白無常,他趕緊閉緊了雙眼,不敢再看,不愿再想。
進(jìn)入這所學(xué)校已近半年了,可他依然以陌生的眼光看這里的一切,但先前的勃勃雄心已被留在了風(fēng)塵仆仆的路上,帶進(jìn)校園的只有他那一雙自以為可以洞察一切、包容一切的眼睛。
但他這次的確是眩暈了,有生以來的第一次。
他閉著眼睛想象著面具之后的每一個人生。
他想起了故鄉(xiāng),想起了那浸有濃濃泥土味道的家鄉(xiāng)。
他忽然覺得很久沒有聞到這種味道了,他急切地想撲入大地的懷抱,然而這里的地面全是水泥和垃圾。
他想嘔吐。
此時他的眼前又閃現(xiàn)出另一個畫面:在廣闊的綠波之中,幾張純真的笑臉,幾聲粗獷的聲音,或長嘆,或問答,將濃濃的、暖暖的熱情送入心間,那是久違的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情??!然而此刻,回蕩在他耳邊的都是那幾經(jīng)包裝而更加變味的聲聲叫喊、嘶鳴,如同無病***一般。
他想脫離這樣一個世界,去追尋那純真的笑臉,熟悉而久違...戴著面具跳舞他摘下他的面具,拎在手里,疲憊地踱下舞池,躲在舞廳的一角,在忽明忽暗的彩燈下看旋轉(zhuǎn)舞池中旋轉(zhuǎn)的人生。
桌子上放著的面具在震撼整個舞廳的嘈雜聲中張牙舞爪。
他呆呆地看了這張?zhí)摷俚摹澳槨焙芫茫械接悬c眩暈,目光又挪向了跳動的人們。
一張張隨意夸張的臉譜扭動著朝他撲來,如同索命的白無常,他趕緊閉緊了雙眼,不敢再看,不愿再想。
進(jìn)入這所學(xué)校已近半年了,可他依然以陌生的眼光看這里的一切,但先前的勃勃雄心已被留在了風(fēng)塵仆仆的路上,帶進(jìn)校園的只有他那一雙自以為可以洞察一切、包容一切的眼睛。
但他這次的確是眩暈了,有生以來的第一次。
他閉著眼睛想象著面具之后的每一個人生。
他想起了故鄉(xiāng),想起了那浸有濃濃泥土味道的家鄉(xiāng)。
他忽然覺得很久沒有聞到這種味道了,他急切地想撲入大地的懷抱,然而這里的地面全是水泥和垃圾。
他想嘔吐。
此時他的眼前又閃現(xiàn)出另一個畫面:在廣闊的綠波之中,幾張純真的笑臉,幾聲粗獷的聲音,或長嘆,或問答,將濃濃的、暖暖的熱情送入心間,那是久違的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情??!然而此刻,回蕩在他耳邊的都是那幾經(jīng)包裝而更加變味的聲聲叫喊、嘶鳴,如同無病***一般。
他想脫離這樣一個世界,去追尋那純真的笑臉,熟悉而久違的。
他記起了他的同學(xué),一張張純樸而自然的笑臉,一雙雙閃亮而有情的笑眼。
他記起了那次沒有樂器助興的即興演唱會,雖走調(diào)卻是發(fā)自內(nèi)心的歌唱,雖時常踩腳卻又快樂的跳動,那是一個多么美好的夜晚?。「璞M舞罷,他們又出發(fā)去攀登那黑黝黝的高山,雖是深秋卻很激動。
他們尋道而上,攀石而躍,時常有一雙手橫在他眼前,他默契地將手伸過去,他便又有了一次大的進(jìn)步。
一切都在無聲之中,一切卻又都回蕩在他的心中,經(jīng)久不息。
山頂上逼人的寒氣讓他們圍坐一團(tuán),一件薄薄的外衣,從這里傳出,一圈過后,又回到了他手中。
激動之余,他將外衣拋在風(fēng)中,掛在枝丫間,讓內(nèi)心的溫暖將寒氣擋在身外。
然而在這里,他被暖氣片中散發(fā)出的熱氣團(tuán)團(tuán)圍住,感到從來未有過的窒息,他的心好悶、好痛。
他緩緩地睜開疲憊的眼睛,環(huán)視著他那用了半年去熟悉然而依然陌生的地方,一張張鬼也似的臉依舊在不知疲倦地跳著。
他抓起面具想脫逃,然而他又想起了她,一雙眼睛正在內(nèi)心深處放射著慈祥而企盼的光芒,那是臨行前母親的淚花。
但他知道,母親很高興,因為他的兒子要飛了。
兒子究竟干了什么呢?去努力描繪一張自己滿意、別人也滿意的面具嗎?他不敢再想,緩緩地拿起他那張面具捂在臉上,步入了舞池……擁有真實,才擁有美麗撕掉虛偽的面具,敞開真誠的心扉,展現(xiàn)一個真實的自我。
既使不優(yōu)秀、不完美,只要擁有真實,便擁有美麗。
他有著“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豪邁,有著“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡臍飧?,有著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲骨,有著“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的飄逸,這一切,讓他輕而易舉地摘取了“詩仙”的桂冠,他的豪放不羈和浪漫飄逸讓世人感到遙不可及;而他那毫不掩飾的真實,又讓人感到他是一個和普通人一樣的活生生的人。
面對貶謫,他有“白發(fā)三千丈,緣愁似個長”的哀愁;面對失意,他有“多歧路,今安在”的迷茫;面對孤獨,他有“舉杯邀明月,對影成三人”的寂寞。
于是,李白不再是神仙,他豪邁卻也哀愁,浪漫卻也迷茫,飄逸卻也寂寞。
只有真實的李白,才是美麗的詩仙。
一個師范學(xué)院的大學(xué)生,毅然地放棄了城市的優(yōu)越生活,到偏遠(yuǎn)的山區(qū)支教。
面對無水無電無公路的閉塞,他無怨;面對貧困的物質(zhì)生活,他無悔。
他用自己的努力,一點一滴地點亮著大山深處的知識之光;他用自己的真誠,一步一步地創(chuàng)造著當(dāng)代的愚公神話。
徐本禹,一個普通的大學(xué)生,正用自己的拼搏改變著山區(qū)孩子的命運。
然而,當(dāng)他回母校作報...
真誠面具的作文面具是偽裝的工具,帶上面具無論是歡樂還是悲傷,無論微笑還是流淚;帶上面具是堅強還是懦弱,都無人知曉,面具也許是堅硬的盾牌;可使用如此堅硬的盾牌,得付出沉重的代價!從前有個人叫小丑,他長得很丑,所有的人都嘲笑、所有的人都遠(yuǎn)離他,他從小都活在別人的嘲笑中,不過他很堅強,他相信總有一天,別人會接受他的,不會因為他丑而排斥他的。
可是想象是美好的,現(xiàn)實而是殘酷的,過去了很久很久,他想象的那天還是沒到來,那天好像離他好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),仿佛不會到來!直到有一天他到海邊見到了一個面具,他覺得那個面具在召喚他,讓他把面具戴上,他猶豫了許久,最后他決定戴上面具了,在他戴上的時候,聽到面具說:如果你把我戴上了,只有死才能把我摘下來,否則你得付出沉重的代價,想好了!小丑還是決定戴上它,無論多大的代價,他都愿意付出。
自從小丑戴上面具后,所有人都不排擠他和嘲笑他了,他覺得這就是他所想的。
小丑還有了段自己的愛情,可好景不長。
小丑有個喜歡的女孩叫小敏,那個女孩非常漂亮也非常可愛;小丑與小敏交往了一段時間,小敏提出了讓小丑摘下面具的要求,小丑猶豫了,因為他想起了面具所說的話,只有死了才能摘下面具,否則會付出沉重的代價是否要摘下面具呢?小丑猶豫了非常之久,最后他還決定了摘下面具,在摘下面具的那時,面具說了:你在沒死的時候摘下我,你會付出慘痛的代價的,記住。
說完時面具被摘了下來;小敏見到小丑的樣子時笑著說:好丑哦!之后轉(zhuǎn)身走了!留下小丑默默的望面具,說:面具這就你所說的代價嗎?對我來說實在是太沉重了!只有死了才能摘下面具,否則會付出沉重的代價面具再次說起這句話,小丑明白了,他選擇再次戴上面具生活。
直到死后小丑還一直戴著面具,沒過多久面具自動消失了;原先戴上面具是因為覺得自己丑陋,戴上面具是為了不受到傷害,也許這是堅強的決定;可摘下面具后受到了創(chuàng)傷,又戴上面具時,那就是懦弱!面具是虛偽的座右銘!一旦你選擇了戴上面具就是選擇放棄面對,一旦你選擇帶上面具就是選擇逃避;戴上了面具就無法摘下來,如果摘下來就得付出沉重的代價,這就是堅強與懦弱背后的慘痛代價!
關(guān)于面具的文章面具人生每個人都有一張面具,不管這個人是多么誠實和善良,他總有虛偽的一面,也有“不可告人”的一面。
人生中藏匿著面具,面具里也折射著人生。
我的面具是一張平和而不諳人世的臉,但誰都不知道我心深處不為人知的那一面。
一位哲人說過:當(dāng)一個人為了某種欲望而不擇手段時,便會撕下他的面具。
古往今來,多少金錢、權(quán)位之爭使人拋棄了親情、友情。
《哈姆雷特》中王子的叔叔為了王位可以殺死自己的哥哥;李隆基為了女色,竟然連自己的兒媳婦都可以納為貴妃;沒有曹丕擬胸狹窄,便沒有曹植“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”的七步詩;沒有劉備白帝托孤時的“取而代之”之言,便沒有了“出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟”的壯志未酬的諸葛亮。
試想,當(dāng)李隆基、劉備撕下他們的假面具時的面目是何等的猙獰。
人為了達(dá)到某種目的時,心中便產(chǎn)生了一種罪惡的力量。
正如這首詩所言:在成人的世界里,有了這張面具,便多了無數(shù)個悲劇,世界因為它而變得不再完美。
但有時我們出于一種對親情、愛情、友情的關(guān)愛與自私,必要時我們還必須戴上一副面具,這樣才不會使親人受傷、友情失去,才能使自己的良心不受譴責(zé)。
為了不使父母失望,為了不使他們傷心,有時大家會將成績改動一下,以讓自己的良心過得去;為了使身患絕癥的親人有活下去的勇氣,有時人們會編造一個美麗的謊言。
為了年幼的孩子,她沒有把孩子爸爸已不在人世的事告訴他。
這一切的一切的諾言都是善意的,這美麗的面具后面都藏著一顆善良的心。
為了這個世界能更加美好,我們不得已編造了許多美麗的諾言,這并不虛偽也不丑惡,這是善意的凝結(jié)。
世界因為有“你”才變得更美麗的面具后面藏著一顆善良的心,這個世界依舊美好,生命依然光亮。
作文《面具》,要求記敘文文體,字?jǐn)?shù)600《面具》我們很多人心里總是潛意識的希望黑暗襲來,將我們吞噬……碾碎……——題記“……明天見……”我笑著和朋友道別,走向那條屬于我的道路。
轉(zhuǎn)過彎,我臉上的笑容突然消失不見,迅速的讓我自己都有些不適應(yīng)。
看著手上的那些被我涂的丑陋無比的面具,我開始有些厭惡它們了。
抬頭望了一眼前面的道路,時值冬夜,盡管這條道寬廣無比,也無法遮掩罕有人跡的凄涼。
我渾身打了個冷顫,看著前后空無一人的街道,心里兀的有些恐懼。
我緊了緊身上的衣服,快步的走著,不想在胡思亂想。
“呼~~呼~~”冬天的風(fēng)格外的冷,那冷像是要把人的靈魂也凍住一樣。
冷風(fēng)也把屋頂上的積雪吹散開來,這些雪隨著風(fēng)擊打在我的身上,像刀子一樣劃過我的身體。
我抬頭看了看那雪,他們在昏暗的街燈的照耀下絢麗繽紛,像星辰一般從我身邊流過。
“真的好美……”我心里不禁感慨萬千。
我向前走著,低下頭繼續(xù)用思想繪畫新的一張面具,我畫的很仔細(xì),希望這張面具能讓別人喜歡。
我不希望這張面具在被人唾棄,希望能在這一點面具上贏得一點可憐的虛榮心。
來填補那一處又一處的漏洞。
傷痕……走著走著,看到前面迎面走來一個有些殘疾的人,他的雙手不停地?fù)芘粋€盒子發(fā)出“啪。
啪。
”的聲響,他的右腿看樣子已經(jīng)不能再走路了,只能用左腿艱難的邁出一步在把右腿拖過去,看得出來他已經(jīng)習(xí)慣這樣走路了,也習(xí)慣被路人用異樣的眼光看了。
不知道他自己是否也從殘破的面具中異樣的看著自己呢?轉(zhuǎn)過彎,這是一條更加黑暗的小路,沒有人……也沒有燈……我一邊走一邊向四周環(huán)顧,希望能看到一兩個人影來安慰自己不安的心靈。
請不要對我這種行為感到困惑,因為這只是人類的一種本能而已。
只是很可惜,我看到的只能一道道漆黑,通往更加黑暗的道路。
在我的身后射來的兩道光,把我的身影照的長長的,我看著我自己的影子,只覺得他很像我心底的某種情緒,在這樣的一個夜晚被燈光無限的拉長……我繼續(xù)走著,看著兩個人從黑暗的深處走了過來,人近了,那是兩個和我差不多大的人,一男一女。
男的邁著外八字的步伐,縮著個腦袋,手里拿著根燃燒著的煙頭,好像以為自己是個人物。
女的拿著個手機這對電話里抱怨著---抱怨咒罵她父母怎樣怎樣。
聽到這里,在他們的臉上我仿佛清晰的看到了那張寫著:“我是最可憐的……”字樣的劣質(zhì)面具。
恍惚間,我隱約的看到了那藏在面具下的可悲的靈魂……臨近家門,我深吸了一口氣,讓冰冷的空氣進(jìn)入到我的肺部,好讓自己平靜下來。
我緩緩取出那張我新畫的面具,仔細(xì)的帶了上去……“爸,我回來了(笑)……”“嗨,朋友,要面具么?我是面具商人—夢魘。
”
關(guān)于面具的文章其實每個人都曾經(jīng)是天使,只不過后來走失了,撿到了一個面具,戴上后,就不曾摘下,僅此而己。
一直記得曾經(jīng)看過的一個動畫片,說是有一面鏡子,若是心里毫無瑕疵的人看了,就會知道寶藏藏在什么地方,但若是心里有瑕疵的人看了,會出來一個怪獸。
因此送命了很多人,于是,有個人請教了一個高僧,“高僧,世界上誰是心里毫無瑕疵之人啊。
”高僧回答說:“乃嬰兒。
”一個現(xiàn)代人回家后的步驟是什么?你一定會說,肯定是洗澡,睡覺。
那么你就錯了,你少了一步,應(yīng)該是洗澡,脫下面具,放在床頭放好,然后一臉疲倦的躺下睡覺。
面具?演戲?不,不是演戲。
而是現(xiàn)實。
在如今的社會中,每個人都將自己偽裝的很好。
當(dāng)你每次想你的學(xué)姐學(xué)兄問問題,你可能沒有注意到他們那一絲的厭煩;你也可能沒注意你每次向你的好朋友訴苦時,他那敷衍的表情。
只有孩子是天真的,因為他們什么也不懂,但若長大后就喪失了孩童時的純潔天真。
有篇文章說有群孩子在郊外玩時碰到了外星人,外星人是來考察植物的,孩子們將自己摘得花都給了外星人,外星人很感激,答應(yīng)要完成孩子們一個心愿,孩子們說希望他們能救救這些大人,大人總是怪怪的,外星人因為還要去別的星球考察很忙,于是答應(yīng)在回程時來兌現(xiàn)他們的承諾。
后來外星人再來到那個地方,卻沒有看見那群孩子。
于是一個外星人就去找,回來后他說這里的人好怪啊,原來他找到了那群曾經(jīng)孩子,那些孩子已經(jīng)長成大人了,當(dāng)外星人跟他們提起時,那些已經(jīng)長大的孩子卻說已經(jīng)不記得了,而且若真的有這樣的事,現(xiàn)在也毫無意義了。
其實每個人都曾經(jīng)是天使,只不過后來走失了,撿到了一個面具,戴上后,就不曾摘下,僅此而己。
所以現(xiàn)在要找回這些走失的天使,然后摘下他們的面具...
夜空太陽沒入地平線,霞光便隨之消去了。
我坐在窗前,等待著夜色染盡天穹。
終于,期待中近于墨色的深藍(lán)來了??從東方的地平線,緩緩地向上蔓延開來,從閑適的淺藍(lán),變?yōu)樯铄?、寧靜的深藍(lán),甚至帶有墨的古典。
我望著它,幾乎與它一體了。
我一直很喜歡那種深沉的藍(lán),讓人安靜,整個身心完全放松,無所求的閑適使心達(dá)到一種寧靜致遠(yuǎn)的高度,廣如藍(lán)天;我更喜歡黑色,不論是墨黑色或是漆黑的??我不大喜歡“人”這一動物,因為我需要費力地辨認(rèn)他們是否帶著面具,帶著怎樣的面具……于是也給自己帶上面具,只在夜晚摘下它,躺在床上看窗外深夜的墨黑,感受那古典,讓它浸染自己,撫慰心中的怨恨、悲哀。
再看著屋內(nèi)的一片漆黑,它沒了陽光的溫度、冷卻大腦,使一切平靜;沒了人的心計、還了我本來面目。
它有一種無形的力量,讓我獨自在其中,或笑,或哭,釋放心中的一切。
當(dāng)這兩種美麗的顏色??黑、藍(lán),完美地在我頭頂?shù)谋搪淙诤?,我望著它,心就開始與它共鳴。
它是我的朋友,也是我的一切,更是我自己。
人們給她一個名字??夜空,于是我喜歡上了這個詞,不知道是什么原因。
于是我在望著夜空時,心就歸與寧靜,歸于純靜,一切雜質(zhì)也沉淀入心湖之中,我就會無比安靜。
若此時我躺在床上,很快就能入睡了,度過一個無夢的夜,恬靜??我給這沉睡的感覺的形容。
現(xiàn)在我又望著她了??這美麗的夜!仿佛見到了我的奶奶,又仿佛見到了我的媽媽。
一兩顆閃爍的星帶來柔和的光,這光和著夜的氣息,竟直融入我的靈魂,撫摩我的心靈。
我醉了,再不知道其他的一切。
等我從夢般的美麗中醒來,夜已深了。
“墨藍(lán)”??我給這顏色的名字,她染遍了夜空的每個地方,加上那寥寥幾顆星星,在我向上仰望的視線里構(gòu)成一個幻境似的天堂。
她??不要問我是指“墨藍(lán)色”還是指夜空??所散發(fā)的氣息從上而下,浸染天地,我隱約感覺到萬物都處在當(dāng)中,或多或少與她相通著。
于是整個夜都有了這種氣息,變得美麗,令人心怡。
所以:很想就這樣一直凝望這夜空;很想捧著她;很想在夜空中飛翔;很想與她融為一體……,??雖然明知這一切都不可能。
墨藍(lán)色的夜空,我的愛人!
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用紙做猴子面具的做法
關(guān)于用紙做猴子面具的做法有如下回答:
把禮品盒裁出一塊合適大小的紙板。在紙板的背面用鉛筆勾出孫悟空臉的圖案。線條勾完后,開始逐步上色。上色完成后按外形裁剪出來,將眼睛中間部分剪兩個孔。從背面粘上彈力繩。從下巴處向上剪開一條小口,然后向后彎重疊一部分粘??!一個孫悟空面具就做好了。
幾種容易找到的折紙紙張:
色紙。文具店可買到不同規(guī)格或印有漫畫圖案的色紙。如果講究一點還可以用雙面不同顏色的色紙。廣告紙出去的時候是不是經(jīng)常收到許多五顏六色的廣告?zhèn)鲉?,與其丟進(jìn)垃圾箱,不如拿它來折飛機。包裝紙比廣告紙漂亮,精品店到處可找到或買到??梢圆们谐尚》叫渭垇碚邸?/p>
其他紙,如報紙、牛皮紙、海報紙等,可用來折大型的作品,例如:折出來的帽子可以讓孩子戴起來參加化裝舞會。
這幾種紙張盡量不要用于折疊:
作業(yè)本紙:薄,脆,硬,小、花。缺點十足。用于折紙你要經(jīng)常面對撕裂等受虐般的悲劇。折紙飛機還行。銅版紙:大多用于印刷廣告。這種紙雖然看起來光滑,但是在折痕處會出粉,容易掉色,質(zhì)地也比較脆。這是大多數(shù)銅版紙的缺點。
報紙:雖然大但質(zhì)地脆,圖案太花。但是這種圖案有時候反而是一種另類的風(fēng)格。A4紙:不必多說了吧,只適合折簡單的東西。
面具的做法
簡單面具制作法:
材料:硬紙板250x300mm一塊。橡皮筋180mm長(寬的那種)。
工具:尺子,鉛筆,剪刀,彩色筆(根據(jù)所繪圖案選取),刀片,膠帶紙。
作法:
1,根據(jù)佩帶者的頭部大小,將硬紙板剪成臉形輪廓。
2,用尺子量出佩帶者兩眼之間的距離,在硬紙板上用鉛筆做下標(biāo)計,開孔,(沒的把握的話,孔先開小點,配帶者試試后確定應(yīng)往哪個方面開太),最后把眼洞修飾整齊(可以用刀片)。
3,在面具兩側(cè)平行于眼晴的地方開刀片分別開兩條可以穿過膠帶紙的狹縫,相距約10mm。
4,繪制圖案,用彩色筆在面具上繪出需要的圖案(發(fā)揮你的創(chuàng)造力吧)。
5,先用膠帶紙將面具的一頭和橡皮筋的一頭固定好,佩帶在頭上試一下松緊,截取需要的長度,將另一頭也固定好。膠帶的粘接一定要牢固,它是通過穿過狹縫,將面具和橡皮筋連粘帶綁在一起的。橡皮筋的兩頭可以燒結(jié)起來,防止開線。
6,戴起來,大功告成。
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