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小孩喜歡吃泡泡糖正常嗎
孩子喜歡泡泡糖的原因無非就是兩點:一是泡泡糖有甜甜的味道,二是可以吹泡泡。但你知道給寶寶吃泡泡糖有哪些危害嗎?
添加劑危害大:仔細看一下泡泡糖的包裝紙,上面寫的主要成分是橡膠和增塑劑。天然橡膠雖然無毒,但是在制泡泡糖是會加入白片膠以及具有一定毒性的硫化促進劑、防老劑等添加劑。這些添加劑在口腔里經(jīng)過長時間的化學反應,從橡膠聚合物中分離出來,隨著唾液的吞咽,被人體吸收,長此以往會影響寶貝的記憶力寶貝身體造成一定傷害,也會變笨的,所以這些有毒的物質(zhì)還是少給孩子吃;一塊泡泡糖一般需要加入增塑劑才能吹起泡泡來,這些增塑劑的代謝產(chǎn)物是----苯酚,這種物質(zhì)在消化道重吸收,也會對寶貝身體造成危害;
不講衛(wèi)生病從口入有的寶寶在吃泡泡糖的時候,喜歡吐出來再用手搓成條或者拉薄吹泡泡,反復數(shù)次,就會把手上的臟東西都沾到糖上去了,引發(fā)寄生蟲病和腸道傳染病等疾病。
引起相關疾病孩子在吹泡泡的過程中,不斷重復鼓腮動作,會給口腔內(nèi)存在的細菌及易物造成逆流機會,引起腮腺炎、咽炎、扁桃體炎和齲齒。
肚子痛在嚼泡泡糖的過程中會吸入更多的空氣,容易引起小腹發(fā)脹的癥狀;
對牙齒不好泡泡糖還有大量的糖,對牙齒不好,容易造成蛀牙;
吞咽造成腸梗阻泡泡糖一旦會吞咽,就容易粘連到腸道上,引發(fā)肚子痛,甚至造成腸梗阻。
孩子是明天的太陽,未來的希望。吃泡泡糖還會影響寶貝的記憶力,也會變笨的,所以建議家長們教育孩子少吃或者不吃泡泡糖。
吃泡泡糖有什么壞處
嚼口香糖(泡泡糖)的壞處:
1、易致腹痛腹瀉
美國加州洛杉磯文森特醫(yī)學中心胃腸病學博士帕特里克?塔卡哈什表示,總嚼口香糖容易導致大量空氣吞咽入肚,誘發(fā)腹痛和脹氣,口香糖中的山梨醇等人工甜味劑還會使某些人群腹瀉,進而導致腸易激綜合征。專家建議,胃腸不好的人最好別吃口香糖。
2、易致肥胖
嚼口香糖盡管能讓你口氣清新,但也可能會影響你的體重。美國俄亥俄州立大學營養(yǎng)學專家發(fā)現(xiàn),嚼口香糖的人對薯片和甜食更感興趣。
專家認為,口香糖的化學原料讓水果和蔬菜都失去了原有的風味,讓人們的味覺變得不敏感,因此經(jīng)常嚼口香糖的人吃下的高熱量甜食比別人要多,口味更重。
3、改變臉型
口香糖能夠清新口氣、緩解壓力。但是,長時間嚼口香糖,咀嚼肌始終處于緊張狀態(tài),可能養(yǎng)成夜晚磨牙的習慣。此外,青少年在身體發(fā)育期嚼口香糖,可能使咬肌過度鍛煉,刺激下頜角肌肉和骨骼發(fā)育,最終外觀呈現(xiàn)“方形國字臉”,影響面型。每次嚼口香糖最好控制在一刻鐘以內(nèi)。
擴展資料:
嚼口香糖的好處:
1、增加數(shù)字記憶力
嚼口香糖不但能潔牙健齒讓口氣更清新,而且有助于提高注意力,增強數(shù)字記憶能力。研究負責人凱特摩根博士表示,以前有研究發(fā)現(xiàn),嚼口香糖有助于提高人們在完成與視覺有關的任務時的注意力。而新研究首次調(diào)查了嚼口香糖對與聽力有關的記憶力的影響。
2、可以減壓放松
一項由北京大學和北京體育大學運動員競技焦慮聯(lián)合研究組開展的調(diào)查顯示,63.6%的受訪運動員認為嚼口香糖會給他們帶來積極的感受。
參考資料來源:人民網(wǎng)-經(jīng)常嚼口香糖會有危害嗎
泡泡優(yōu)秀作文
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是我整理的泡泡優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
泡泡優(yōu)秀作文1前幾天,我用小管兒和肥皂水吹了一次泡泡。
我先拿一只小瓶子,再在里面放上一些洗潔精,然后拿一根小管兒攪拌一會兒,就可以開始吹泡泡了。
我用力一吹“啪”的一聲,只是流出來幾滴肥皂水。“奇怪了,怎么沒有吹出泡泡呢”?我心想:可能是第一次不行,第二次一定能吹出泡泡來的。
我又輕輕吹了一口氣,只見一個小泡泡飛上了天空,正沖我笑呢!我高興得手舞足蹈,急忙吹起下一個。
泡泡大得像皮球,小得像露水,成串得像冰糖葫蘆。還有許許多多的“雙胞胎”呢!它們五顏六色的,有淡淡的檸檬黃,有閃閃發(fā)光的葡萄紫,還有濃濃的翡翠綠……五光十色,美麗極了。
接著,表演就開始了,一個泡泡在天空中跑來跑去,變成了一個大蘋果,大蘋果蹦呀蹦,變成了一個大西瓜,大西瓜滾呀滾,又變成了一朵云,云講起了故事,講著講著,云朵變成了一只小白兔,小白兔調(diào)皮地在我身邊跑來跑去。當我要抓住它的時候,它突然飛上天空,變成了一只大熊。大熊生氣了,用力地跺著腳,發(fā)出“呀嗚呀嗚”的叫聲。大熊又變成一只飛鳥,飛鳥扇扇翅膀,在天上轉(zhuǎn)了一個又一個的圈。慢慢的,泡泡都破了,我拼命吹起泡泡來,想留住它們。它們搖搖手,說:“我下次還會再來的”。
真是可愛的小泡泡呀!
泡泡優(yōu)秀作文2今天我突然心血來潮,想吹泡泡,以前都是買來吹,可今天我們是自己做泡泡水來吹。
做泡泡水很簡單。首先,我們要拿一個空瓶子,把瓶子里接一些水,再放一些洗潔精,注意水和洗潔精的比例要掌握好。如果濃度太淡,就很難吹出泡泡,這時就需要再加一些洗潔精調(diào)和,讓它充分溶解。接下來找一根吸管,可以根據(jù)自己的喜好來選擇吸管的粗細。細一點的吸管吹出的泡泡比較小,喜歡吹大泡泡的,就插一根粗壯點的。如果你覺得泡泡一個一個吹出來不過癮,你可以多插幾根粗細不均的吸管一起吹,這樣吹出的泡泡一定又多又美。
好了,泡泡水準備完畢,我迫不及待地跑上屋頂花園吹起來。第一次吹,我做足了準備,吸了好大一口氣,臉鼓鼓得像兩個圓圓的燈泡,我使勁一吹,居然一個成型的泡泡也沒出現(xiàn)。怎么搞的?我有點失望。這時,媽媽提醒我:“你是不是吹的氣太猛了,輕一點試試看!”于是,我挑戰(zhàn)第二次。果然,這次我動作輕柔了許多,嘴巴包住吸管,輕輕一吹,哇!泡泡出現(xiàn)了!好幾個泡泡排著隊冒了出來,調(diào)皮地碰來碰去,一不小心,破了。有幾個乖一點的泡泡飄在我的眼前,此時的它們被陽光穿射得閃亮而耀眼,我仔細觀察著,發(fā)現(xiàn)泡泡們被照射出一種奇異的光芒,五顏六色的,紫色、藍色、粉色、綠色……好美的水晶球啊,陽光下的泡泡們晶瑩透亮。
泡泡越吹越多,我被徹底地迷住。它們一個個飛得好高好高,飛過窗臺,飛過院子,飛過屋頂,飛向天空。此時的我遐想聯(lián)翩,我要看看哪個泡泡在空中停留的時間最長,飛得最遠,我把小小的心愿裝在了里面,泡泡載著我的夢飛向了遠方,飛向我的未來。我是一個幸福的女孩,我也擁有一個像泡泡一樣的五彩童年。
泡泡優(yōu)秀作文3今天,我和兩個小伙伴在媽媽的帶領下,一起到贛州公園開心地玩了一次躲泡泡。
規(guī)則很簡單:媽媽吹,我們幾個小伙伴站在她面前三米外的地方,腳不能動,躲避向我們吹來的泡泡。被擊中者淘汰,看誰堅持得最久。
等我們都站好了,媽媽大聲喊:“準備好了嗎?我要開始吹了?!薄皽蕚浜昧耍 贝蠹耶惪谕暤鼗卮?。媽媽開始吹了,在風的作用下,吹出的第一串泡泡瞄準的目標是黃煜??吹脚菖蒿h飄悠悠地朝黃煜的肚子飛去,大家不禁幸災樂禍不用說,黃煜這回肯定是“在劫難逃”了,因為根本沒法躲。眼看泡泡就要擊中黃煜了,只見他連忙蹲在地上,就這樣,泡泡擦著黃煜的身體飛了過去。在大家驚訝的表情中,黃煜站了起來,得意地說:“誰有我聰明?哈哈!”可黃煜未免高興得太早了,他話音剛落,泡泡竟然“回頭”了,瞬間打到了他的頭上。這回,該我們笑了。
黃煜被淘汰了,戰(zhàn)場上還剩下兩名“戰(zhàn)士”。媽媽又開始吹了,這次,泡泡的目標是琪琪。等泡泡快碰到琪琪的時候,琪琪也學黃煜蹲下來。忽然,刮了一陣風,泡泡湊巧直沖琪琪的腳過來?!巴炅耍@該怎么閃呢?”事發(fā)突然,而且泡泡離得又這么近,琪琪實在是想不出什么辦法,只好投降。
就這樣,戰(zhàn)場上只剩下我了。這次,媽媽一口氣向我吹出了許多泡泡??粗鴵涿娑鴣?、漫天飛舞、毫無規(guī)律的泡泡,我的心怦怦直跳。眼看泡泡快要接近我的時候,我“急中生智”地跳了起來。正當我為自己的小聰明感到高興,以為自己順利過關時,媽媽判我犯規(guī)了。因為比賽規(guī)定,腳是不能動的!
雖然最后誰也沒有逃脫泡泡的“攻擊”,但是大家玩得很開心。
泡泡優(yōu)秀作文4今天下午第一節(jié)是閱讀課,李老師帶著我們到操場上吹泡泡。
昨天晚上我就做好了泡泡水。先找來一個空瓶子,放一點洗衣粉,加上大半瓶水,攪一攪,為了讓泡泡水更粘稠,我又加了點洗潔精。我拿了一支吸管蘸了點泡泡水,試著吹起來,只見一個透明的泡兒先是露出了頭,然后慢慢地,羞羞答答地把整個身體都鉆了出來。成功啦!我看著那輕盈的泡兒在空中漂浮,高興得手舞足蹈,趕緊把泡泡水收好,明天再用。
在操場上,我和同學們拿著自己的泡泡水,比賽著吹了起來。
這又薄又透的泡泡閃動著五彩的浮光,從這光影中我看到了身后的教學樓,看到了老師和同學,看到了藍天和白云。這些泡泡就像是我的眼睛,我真希望它們飛得再高一點,代我在空中看看這可愛的校園,看看這美麗的城市。它們飛得越高,我的視野就越廣闊。
那一個個泡兒,有的小小的,有的又長又圓,有的兩三個疊在一起……它們輕輕地飛著,晃晃悠悠,慢慢地翻轉(zhuǎn)著,突然就散裂了,變成泡泡水落了下來。我只有不停地吹,讓這些自由美麗的泡泡,快樂地飄在空中。
下課了,操場上的同學多了起來,一年級的小朋友追逐著泡泡,還用手去摸一摸這些可愛泡泡。
我喜歡吹泡泡!那一個個球兒,那么透明,那么自由,那么快樂。借著風兒,它們奮勇向上,無所畏懼。我仰頭目送著它們,心中充滿了驕傲。
泡泡優(yōu)秀作文5每個人都有自己的童年,當然,大家的童年也是不一樣的。我也有我自己的童年趣事!讓我來介紹一下吧!
我的'童年趣事有許許多多,如果讓我講,一天一夜也講不完呢!哦,就選我最有趣的一件事來講給你聽吧!
小時候,我特別喜歡吃泡泡糖,每次吃的時候,我總會把它吞到肚子里去。媽媽為了不讓我把泡泡糖吞到肚子里去,便對我說把泡泡糖吞到肚子里去就會死掉,嚇的我一直都不敢吃??墒怯幸惶?,爸爸媽媽出去上班了,只留下我一個人在家里看電視,我看到桌子上有一包口香糖,便幫它剝開了綠色的衣裳,塞入我的嘴里,完全忘記了媽媽的警告。我邊看電視邊吃口香糖,不知不覺,我居然把口香糖給吞下去了!我傷心極了,難道我就要離開這個美好的世界了嗎?我突然想起電視上的人在臨死前都會寫遺書,于是我握著千斤重的鉛筆,含著滾滾而流動的熱淚,開始一顛一倒的寫起遺書來!
寫完了,我也有一絲困倦,便躺在床上睡去,心想這樣我就可以不痛苦的死去了、、、過了好久,突然,熟悉的聲音從我耳邊響過:“琴琴,你怎么了?”“快醒醒”我努力地睜開沉重的眼皮,咦?我不是已經(jīng)死了嗎?天堂怎么和我的家一樣?“琴琴,你醒啦!”我順著聲音望去,那不是爸爸媽媽嗎?我驚訝的說:“爸爸媽媽,你們也死啦?”爸爸顯得有些莫名其妙:“小丫頭,你在瞎說什么啊!”我使勁的掐了一下自己的肉,“‘坳’痛死了,我還有感覺啊!呵呵,我沒有死!”媽媽輕輕的打了一下我的頭,笑道:“你這是怎么了?”我解釋道:“媽媽你不是說把泡泡糖吞到肚子里會死掉嗎?”我低下了頭“我把它給吞下去了。所以,我以為我已經(jīng)上了天堂,可、、、”話未說完,就看見爸爸媽媽笑得前附后仰,只留下我不解的發(fā)愣。
泡泡優(yōu)秀作文6今天,語文課上,喬喬老師神秘地問我們:“你們知道今天要干什么嗎?”而我們都猜到了,異口同聲地說:“是吹泡泡!”然后,我們的吹泡泡活動就這樣開始了。
首先,喬老師拿出洗衣液、清水、杯子和吸管放在講臺上;然后,把清水和洗衣液倒入杯中;接著,再用吸管攪拌幾下。這時,同學們都好奇地圍了過去,大家都想看看泡泡水是如何制作出來的,為了維護課堂秩序,老師讓同學們都坐回到自己的位置上。
終于要吹泡泡了,喬喬老師發(fā)給我們每個人一根吸管,并把我們分成四個小組,接著她把泡泡水倒入四個紙杯中,而這時的我們,已經(jīng)迫不及待地想吹泡泡了。喬喬老師要做一個示范,先拿吸管輕輕沾了下泡泡水,接著,對準口子輕輕吹,緊接著,輕輕一提,泡泡就像長了翅膀一樣飛起來了。終于輪到我們了,我先沾點泡泡水,再輕輕一吹,再輕輕地提一下,一個泡泡就吹好了,我發(fā)現(xiàn),大泡泡有的像臉那么大,小泡泡有的只有一塊橡皮那么小,還有的都吹不出來呢!我吹出第一個泡泡的那一刻,是多么激動??!我在想:晶瑩剔透的泡泡可真美??!然后,喬喬老師為了讓吹不出泡泡的兩位同學不留遺憾,就為他們準備了“泡泡神器”——小豬佩奇泡泡機,這神器肯定能讓他們吹出泡泡,果然,五光十色的泡泡就在教室里四處飛舞,好夢幻的場景?。?/p>
最后,老師叫我們回到座位了,輕清脆麗的七彩泡泡飄蕩在我腦海里。
泡泡優(yōu)秀作文7今天早上,下著蒙蒙細雨,我來到作文班。王老師告訴我們一個振奮人心的好消息——這節(jié)課可以吹泡泡,我們聽到后非常開心,尤其是帶著“泡泡器”的同學更是高興得一蹦三尺高。
老師先叫王梓涵同學上講臺吹泡泡。只見她拿著“泡泡器”蹦蹦跳跳走到講臺上。她先是擰開兒“泡泡器”那“小兔”樣式蓋子,接著拿上一根造型別致塑料棒,那上面仿佛有五只連著的大眼睛似的。緊接著,她把塑料棒放到泡泡器里蘸一蘸,然后又把“五只眼睛”橫放在嘴邊,細看,那“五只眼睛”都已掛上了泡泡水膜,最后她嘟起小嘴巴,輕輕一吹,泡泡便陸陸續(xù)續(xù)飛了出來。
泡泡圓滾滾的,有桃子那么大的,有葡萄那么大的,還有黃豆那么小的呢。在燈光的照射下,泡泡的顏色五光十色。
后來又有幾位同學上去吹泡泡,我們玩得十分開心。泡泡飛到同子們的桌子上,眼前,身邊……同學們有的用手掌接泡泡,有的吹動著泡泡,還有的扭動著小腦袋看泡泡能飛到哪……而我和同桌王若銘用手不停地打泡泡,老師說我倆是“泡泡殺手”,同學們聽了后哈哈大笑。
過一會兒,機靈的王梓涵同學見同學們吹泡泡太累了,想出一個好辦法:她把蘸足了泡泡水的塑料棒,橫放到風扇的出風口附近,“哇——”泡泡爭先恐后的從“五只眼睛”冒出來。好多泡泡,它們像是放飛的氣球,不!更像海面上飛翔的海鳥。
教室成了泡泡的海洋。我感覺自己就是一個泡泡,和其他泡泡一起飛翔。我和一個個調(diào)皮的小精靈一樣開心的飛來飛去。同桌推了我一下,我才回過神來。
吹泡泡給我們帶來了歡樂,這節(jié)作文課上得可真開心!
泡泡優(yōu)秀作文8星期天下午,我和弟弟一起玩吹泡泡游戲。首先我們各準備了一個一次性杯子,在里面放了些洗潔精,再倒大半杯水,用吸管攪了一下,水面上泛起了一層小泡泡,泡泡液就做好了。
準備工作做好了,我們一起來到樓下吹泡泡。弟弟迫不及待用吸管蘸了蘸泡泡液,鼓起腮幫子使勁吹,“啪”的一下,泡泡吹爆了,弟弟翹起了小嘴,一臉的不高興。我拿起吸管輕輕一吹,吹出了許多泡泡,就像來到了一個泡泡王國。這些泡泡晶瑩透亮,在陽光的照耀下五彩繽紛,光彩奪目,漂亮極了。它們的形狀也各不相同,大的像水晶球,小的像珍珠,圓圓的像乒乓球,橢圓的像桔子,多個泡泡連在一起的,像是一串葡萄......這時弟弟突然間把我的搶過去玩了起來,我看著看著好像和泡泡一樣飛了起來,泡泡飄到了樹枝上為小鳥做窩,飄到了窗口為花兒澆水,飄到了螞蟻洞為螞蟻送食物。
弟弟看到地上凋落了一些花瓣,就撿了一片放在水里。我好奇地問:“你干什么呀?”弟弟說:“這樣水會特別香,吹出來的就是香泡泡了呀!”我拿過弟弟手里的杯子,果然一股淡淡的花香撲鼻而來,我輕輕一吹,吹出了一串串水晶香泡泡,在空中飛舞著。我使勁把泡泡往上吹,弟弟追著泡泡跑,用手拼命地去抓泡泡,拍泡泡,不一會兒,泡泡就像水花一樣碎了,變成水落到了地上。
今天我們玩得很愉快,我們非常喜歡吹泡泡游戲。泡泡的一生雖然短暫,可是它給我們帶來了無窮的樂趣!
泡泡優(yōu)秀作文9“一個……兩個……三個……四個……五個……”哦,是鄰居家的小女孩在玩“吹牛泡”,看吹的泡泡又大又多,羨慕嫉妒恨!我也向媽媽“討”了一元錢,去商店買泡泡水去吹泡泡。
姜還是老的辣。嘿嘿,一層更比一層高啊!我把泡泡把兒沾一點泡泡水,放到空調(diào)機前,巨大的風力就把泡泡吹的“滿天飛”。哇噻!Oh my god!好漂亮呀!你猜我看見了什么?我看見了泡泡!許許多多的泡泡在太陽的映射下,顯示出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色,非常好看。我把它“收藏”起來,又看起來。你猜我又看見了什么?還是泡泡!可是在我眼里,出現(xiàn)了這樣一個奇妙現(xiàn)象:行走的人飛了起來!“嘭”的一下,泡泡破了。這時我才發(fā)現(xiàn),鄰居家的小女孩跟我學呢!哼!人家還沒收你“學費“呢,就開始和我學了?!
我沒有理她,繼續(xù)吹。這時我又來到了一個不為人知的秘密世界:泡泡世界。我則是一個小泡泡,身邊有一個大泡泡和小泡泡。小泡泡說:“哇!世間萬物是多么美啊!大泡泡說了:“只可惜我們生命短暫,來不及欣賞了。”說完我和它們就破了。
我覺得,在泡泡世界里,時間是寶貴的。如果不珍惜時間,一不小心就會炸了。所以我們要好好學習,珍惜時間,長大之后散發(fā)出耀眼的光芒,做國家的棟梁之材,為國家做貢獻!
泡泡優(yōu)秀作文10“呼——呼——”看看這個公冶老師這是在干什么?原來她在吹泡泡。
看看她手里拿著個亭亭玉立的“小女孩”。仔細一看,原來是一瓶泡泡水。怪不得像個小女孩。瓶蓋像個小帽子,瓶身穿著一件五光十色的“連衣裙”。
老師先擰開瓶蓋,我們發(fā)現(xiàn)有個“8”字形的吹桿,好似一把小吉他,接著,她蘸了一丁點兒的泡泡水。然后,放在了嘴邊,輕輕地吹了一下,5個光彩奪目的小泡泡出現(xiàn)在我們面前。李欣冉和我張開了“魔爪”把泡泡抓的“粉身碎骨”。老師這么一吹,搞的我心里好癢癢。下次你肯定吹不出來,眼紅的我心里念叨著。老天爺終于開眼了,我的“詛咒”實現(xiàn)了,老師好像被嚇著了,第二口氣一個泡泡都沒吹吹來。這下輪到我得意了。
終于,老師給我們每人發(fā)了一瓶泡泡水。Yes!能自由活動了。
我拿著泡泡水,我輕輕的吹著,五彩繽紛的泡泡出現(xiàn)在了我的眼前,看我吹出了個“雙胞胎”,它們太貪玩了,在我的吹桿上還玩摔跤,不怕摔死呀。你們想死,我不想讓你們死。別忘了你們可是我吹出來的,一切都由我做主。
最有意思的就是鐘明昊了,他撅著自己的屁股,用力吹,吹出來的泡泡只有米粒那么大,不過,他一吹,就能吹出很多。
看著教室了翩翩起舞的泡泡,我也想變成泡泡,飛過遼闊的天空,飛過無邊無際的海,飛到干涸的沙漠去……
泡泡優(yōu)秀作文11新年第一天家庭吹泡泡活動開始了!我和爸爸媽媽先拿出一瓶用清水調(diào)勻的肥皂水和一根專門吹泡泡的“吸”管。然后我想也沒想,一蘸,一吹,結(jié)果什么也沒發(fā)生,看來必須要想辦法了。我又拿起吸管,用力地蘸了蘸肥皂……
新年第一天家庭吹泡泡活動開始了!
我和爸爸媽媽先拿出一瓶用清水調(diào)勻的肥皂水和一根專門吹泡泡的“吸”管。然后我想也沒想,一蘸,一吹,結(jié)果什么也沒發(fā)生,看來必須要想辦法了。我又拿起吸管,用力地蘸了蘸肥皂水,深吸一口氣,使勁一吹,泡泡剛剛吹出就“嘭”一身爆了,沒想到吹泡泡也不能太用勁??!接著,我不甘心地再次拿起吸管,慢慢地,輕輕地一吹,像變戲法似地吹出一大長串晶瑩透亮的大泡泡,在陽光下宛如一個個飛舞的小精靈?!巴?”我又驚有喜地大喊道。最后爸爸媽媽也發(fā)出了同樣的驚嘆聲。
看著那即將飛上天空的泡泡,我心里高興萬分。它們有的像是晶瑩剔透的水晶,有的像是一顆顆透明的葡萄,還有的像是正在空中飛翔的氣球……真是千姿百態(tài),萬紫千紅??!泡泡們勾肩搭背,緩緩地向那藍藍的天空飛去。我靜靜地坐在沙發(fā)上總結(jié)吹泡泡的訣竅:不能太用力,要慢慢地吹,肥皂水要蘸多一點,這樣才能吹出最大,最漂亮的泡泡。
20xx年的第一天,我們?nèi)腋吒吲d興地玩著吹泡泡的游戲,我也祝福我們?nèi)胰说膲粝牒团菖菀粯由拾邤?越飛越高,和泡泡一樣向著夢想的遠方前進!
泡泡優(yōu)秀作文12哈哈哈笑聲久久地回蕩在上空
今天一大早,我來到金筆作文,只聽龐老師說:今天,老師帶同學們玩一個游戲,也讓大家放松一下,好不好?我們大眼瞪小眼,不知道老師說的是啥意思,我看老師總是不說玩什么游戲,著急的想:老師,快說玩什么吧,要急死我呀!
終于,老師緩緩地說:今天我們玩的游戲是吹泡泡!噢!好耶!韓崢歡呼到,而他的臉就像一朵綻開的玫瑰花。
到了樓下,我環(huán)顧四周,哇,天空湛藍湛藍的,像一塊被磨平了的藍水晶似的??赡苁且驗槲覀儽憩F(xiàn)的好,老師先把泡泡發(fā)給了我們女生,而那些男生一個個都急成了兔子眼。哈哈,可真爽!
來到小廣場上,這里的美景又一次把我迷住了,陽光曬在身上暖洋洋的,有幾棵大樹上的葉子依舊綠油油的,而那幾棵小樹上的葉子幾乎掉光了。
老師說完游戲規(guī)則,我們便玩了起來。我迫不及待地擰開泡泡管,吹了一個又一個又大又圓的泡泡,那泡泡在陽光下閃著迷人的光澤,好像一個個魔幻水晶球,用魔法把我們帶到了一個夢幻泡泡世界里,而那些男生們因沒有領到泡泡神器,起了破壞心理,把那些漂亮的小水晶球給破壞了,真是的!
輪到男生玩了,我戀戀不舍地把泡泡神器交了上去。哼!我要報仇!我得意地笑了起了
男生們剛吹出一個個大泡泡,就被我們這些復仇者破壞了,有一個男生吹出了一個泡泡,我一撲,沒撲著,它越升越高,我很生氣:哼!你反正要自己破裂的!果然,啪的一聲,泡泡破了
這游戲就在笑聲中過去了,希望老師多舉行這樣的活動。
泡泡優(yōu)秀作文13當我穿上那件五顏六色的衣服,就會讓我想起那天有趣的場景。
還記得那天,天色漸漸變暗了,路燈準時地照亮了起來。媽媽出門加班前交給我一個任務,那就是洗自己的那件臟衣服,我一臉不情愿地答應著。
我先在一個臉盆里接上溫水,再把那臟兮兮的衣服塞進水里,讓它先泡個澡。緊接著,我拿出了一大瓶洗衣液,準備給它擦上“沐浴露”,搓一搓澡。可是,一不小心就倒了很多,我著急地想著:媽媽回家會不會責備我呀?我趕緊用手去撈多余的洗衣液,可它們迅速地和水抱在了一起,根本分不開。無奈的我只好繼續(xù)洗衣服,我用手把洗衣液均勻地攪拌著。漸漸地,盆里出現(xiàn)了一大堆的白色小泡泡,卻不見了衣服的蹤影。我生氣地說:“你們這些壞家伙,居然把我的衣服藏起來了!”我仿佛聽到了它們的哈哈大笑,又好像在說:“沒有啊,我們在幫你趕走衣服上的臟東西!”我推開水面的那堆泡泡,就看見了那件衣服悠閑地泡在水里,很舒服的樣子,我覺得有趣極了!
“澡,泡夠了嗎?”我迅速地拎起沉甸甸的衣服,仔細地找了找還有沒有臟的地方,然后再把它浸到水里搓一搓。搓的時候,調(diào)皮的泡泡不知怎的,跑到了我的胳膊上,我的臉上,弄得我哭笑不得。我用袖子擦了擦臉,繼續(xù)洗衣服。最后我檢查了一下,看看衣服有沒有洗干凈,又用清水把衣服沖洗了兩三遍,可是水面還是有許多的泡泡,我淘氣地用手指去戳那些可愛的泡泡。不一會兒,泡泡被我消滅完了。我擰干了衣服,把它晾在陽臺上,得意洋洋地看著它。
這就是那天我洗衣服的場景,現(xiàn)在我覺得洗衣服也是一件有趣的事。
泡泡優(yōu)秀作文14小老鼠一家住在地底下。下面非常潮濕,而且,每每下雨的時候,還不時的發(fā)出一種臭味。但是這并不影響小老鼠一家的幸福生活,而且小老鼠一家過的還不錯了。你聽,小老鼠發(fā)出了爽朗的笑聲:“吱吱吱吱……”
一天晚上,小老鼠躺在它那臭臭的小床上,肚子唱起了“空城計”?!肮竟竟竟尽痹瓉硇±鲜蟮亩亲羽I了?!霸趺崔k?”小老鼠心想。沒辦法小老鼠只好出去找食物??墒堑±鲜笠煌崎_他家門的時候,情況并沒有它想象的那么好,因為正在下傾盆大雨:嘩——嘩——嘩……
小老鼠只好穿起它那已經(jīng)破的不能再破的雨衣,到外面去找食物。也許小老鼠真的很幸運,它一走出門,就看到了一塊香皂。小老鼠把它當成了食物,將香皂帶回了家。
小老鼠將香皂帶回家后,鼠媽媽看它有點臟,就把它放進臉盆里,洗一洗。沒想到經(jīng)過鼠媽媽這么一洗,原本“碩大”的一塊香皂,現(xiàn)在變成了一灘香皂水。鼠妹妹說:“這香皂水一定好喝!”于是大家都拿起麥稈吸這香皂水,“呸,這香皂水不好喝,這么澀?!毙±鲜蟀欀樥f。“這香皂水可以來洗我們的房子??!”鼠爸爸若有所思地說。于是,大家都拿起家伙動了工。
過了一會兒,小老鼠臭臭的家變得漂亮了,還散發(fā)著絲絲香味。“??!太香了!”鼠妹妹高興地叫起來。
從此以后,小老鼠的家再也不臭了,還散發(fā)著絲絲香味呢。
泡泡優(yōu)秀作文15媽媽今天給我買了一盒泡泡糖,我高興極了,迫不及待想試一試。于是我小心翼翼地撕開包裝紙,當把泡泡糖一口塞進嘴里的時候,忽然看見表弟眼睜睜地看著盒子,似乎也想試試,我就也給了他一顆。
我給表弟剝好了一顆泡泡糖,他興奮地接過泡泡糖一下子塞進了嘴里,左嚼嚼,右嚼嚼,嘴巴一鼓一鼓的,臉上洋溢著甜蜜的笑容。嚼勻后我給他做次示范,“一、二、三、吹!”我不費吹灰之力就吹出了一個泡泡。起初泡泡又厚又小,隨著不斷地往泡泡里吹氣,泡泡逐漸漲大,變得越發(fā)透明了。隨之“噗”的一聲,又忽然破了,粘到了我的鼻子上、臉上。表弟笑得前仰后合,又用崇拜的眼神望著我,我頭一昂,捋了捋頭發(fā),“小意思!”
接著,他也學著我的樣子把泡泡在嘴里壓平頂在舌尖上,運足氣力,使勁一吹!只見他腮幫子鼓鼓的,小臉憋得通紅,“一、二、三、吹!”我滿懷希望地往他的嘴邊一看,嗯?泡泡呢?弟弟嘴里空空的,他也邊摸邊找了一陣子。突然發(fā)現(xiàn)泡泡糖粘在了對面的墻上。啊!表弟,你的氣功還不錯嘛!看著那面墻,覺得它還怪可憐的,泡泡糖也似乎在向它偷笑。天哪!我好不容易把它扒了下來,再看看那面墻,那塊污漬就像是白芝麻中的一顆黑芝麻,格外顯眼。唉!我又重新給他了幾顆,可泡泡糖偏偏跟他作對,結(jié)果,一次飛到了桌子上,一次又飛到了椅子上……泡泡糖像一粒粒子彈似的,不停地在四周彈來彈去,射來射去!
試了好多次后,表弟用了九牛二虎之力,才勉強吹出了一個與指甲蓋大小的泡泡,他的眼中頓時飽含了成功的喜悅,我也在一旁偷著樂了!
喜歡捏泡泡紙可以減輕壓力嗎
我們?nèi)粘I钪校谕ㄟ^快遞購買的一些易碎物品,都會用帶氣泡的塑料紙包裹,以防止破碎。
那你有體驗過捏包裝紙上氣泡的樂趣嗎?如果有的話,你應該會明白,捏氣泡會讓人產(chǎn)生強烈的滿足感。
那你是否想過,為什么捏氣泡會這么有趣?事實證明,人們喜歡捏泡泡包裝紙背后有一定的科學道理。
1.提高滿足感。
在有關研究表明,有時人在捏泡泡包裝紙后,人腦會分泌讓人感覺良好的化學物質(zhì),比如說“多巴胺”,這可能就是我們捏泡泡包裝紙后會感到滿足的原因。
2.在焦躁的狀態(tài)下,分散注意力。
一些專家認為這是出于緩解焦慮的需要。你在聽別人講話時,會注意到有人敲筆桿或者是抖腿嗎?這些小動作都是焦躁的表現(xiàn),這些人通過這些小動作來分散注意力,進而緩解自己的焦慮感。
3.在平和的狀態(tài)下,提高注意力。
另一些專家認為通過處理焦躁行為可以提高注意力。這種小動作的行為會延長注意力集中的時間,還對記憶信息有所助益。研究還顯示捏完泡泡包裝紙的人比沒有捏的人更冷靜。因此,捏泡泡包裝紙可能會增強人們的注意力,有助于記住所學知識。
4.人類進化有關的機敏反應。
心理學家還認為:人們喜歡捏泡泡包裝紙可能與人類進化有關。人類的祖先從最開始茹毛飲血的時代時,當時他們需要時刻準備著逃離捕食者的追捕,必須一直保持警惕。而一項實驗證明人們稱捏完泡泡包裝紙后感覺自己更加機敏了。
結(jié)語
如今人們在學習或工作當中,坐著的時間都比原先更長了。因此,由于不怎么活動,身體可能會出現(xiàn)肌肉緊張的狀況。捏泡泡包裝紙有助于緩解肌肉緊張,減少壓力和焦慮、提高滿足感。
嚼泡泡糖有什么好處
好處一:清潔口腔,清新口氣
咀嚼口香糖,其機械黏附作用可以幫助去除牙齒咬合面上的食物殘渣;咀嚼動作可以促使唾液腺分泌唾液,幫助清潔口腔;加入薄荷等物質(zhì)的,也可以清新口氣,讓人感覺神清氣爽。因此,在沒有條件刷牙的情況下,咀嚼口香糖不失為清潔口腔的權宜之計。
但是,這種清潔絕對不能替代刷牙。刷牙可去除牙齒內(nèi)外側(cè)的食物殘渣和菌斑,較徹底地清潔口腔,這是咀嚼口香糖做不到的。
好處二:緩解精神緊張,調(diào)節(jié)情緒
咀嚼有助于放松情緒,緩解緊張焦慮,很多運動員在比賽前或賽程中都有咀嚼口香糖的習慣。心理學研究表明,咀嚼口香糖能夠緩解低、中程度的考試焦慮,在考試咀嚼口香糖的被試者表現(xiàn)出更高的警覺度、更低的焦慮水平與壓力感。
好處三:鍛煉肌肉活動關節(jié)
由于現(xiàn)在烹飪精細,攝取食物對咀嚼肌的鍛煉越來越少。適度咀嚼口香糖可鍛煉咀嚼肌、活動顳頜關節(jié),有利于顯現(xiàn)臉部肌肉線條。
弊端一:過度鍛煉,造成臉形改變
凡事過猶不及。頻繁咀嚼口香糖,不僅會導致咀嚼肌過度疲勞,出現(xiàn)酸痛感,長此以往還會導致肌肉過度發(fā)達,改變臉形——下頜角飽滿,臉形趨向于國字形。有些嚴重者,兩邊下頜肌肉明顯突出,看起來像口里含了東西。很多愛美的俊男靚女,不得不因此去做瘦臉。
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