長玩具包裝紙 玩具包裝用的紙板是什么材質

怎么制作曲軸玩具

冀教版小學美術12冊

第5課會動的曲軸玩具

教材分析：

了解曲軸的工作原理，并嘗試利用這一原理制作一件會動的曲軸玩具是本課的教學重點。通過觀察、分析、探究曲軸的工作原理，引起學生興趣，并嘗試著把它運用到玩具的設計之中。教科書中用簡圖一目了然地介紹了曲軸的中段結構及形狀——一個或多個“凸”狀，又給出曲軸與連桿的幾種不同連接方式，可作為重點帶領學生分析認識。因為這幾種連接方式能夠提供給學生更大的想象和設計空間，運用哪種連接方式設計什么樣的玩具，在學生的頭腦中應該有一個總體的構思，具體操作起來才會順利，不至于邊想邊做，最后漏洞百出，不可收拾。

教科書中的幾個曲軸玩具范例可以比較有效地提示學生創(chuàng)作和設計，學生可以根據這些作品發(fā)展出新的設計方案，創(chuàng)作出更多樣式的曲軸玩具。教師對這些范例的講解，應從總體設計、制作過程、制作方法、材料運用、色彩諧調對比、圖案裝飾等多方面著手，使學生對這一課的學習有一個整體把握，在構思自己作品時做到心中有數。教學目標：

1.初步了解曲軸、連桿傳動的原理。

2.能夠運用曲軸運動的原理，制作會動的曲軸玩具。

3.嘗試把科學和藝術巧妙地結合起來，并能夠體驗其中的快樂。教學重點：

嘗試利用曲軸的工作原理，制作一件會動的玩具，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維和動手實踐的能力。

教學難點：曲軸和連桿的制作以及如何種使玩具動起來。教具：鐵絲、紙盒或紙杯、包裝紙、水彩筆、剪刀、雙面膠、彩色紙等各種繪畫和手工材料。教學過程：

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一、組織教學、檢查用具二、引發(fā)興趣，導入新課

1、出示會動的玩具，引導學生觀察和分析。導出課題。師：同學們，今天老師給大家?guī)砹藥准婢?，誰想來玩一玩？（同學們很驚奇，他們是怎樣動起來的？激發(fā)學生學習本課的興趣）

老師采訪學生它們?yōu)槭裁磿樱空覂蓚€同學說

生:原來里邊有個彎曲的鐵絲，某某同學一轉它也跟著轉，上邊的兩個人就會動起來。

師：你觀察得真仔細，里邊的鐵絲很關鍵，它是曲軸，連著鐵絲的紙板相當于連桿，曲軸是種傳動軸，它可以使往復運動和旋轉運動相互轉換，并傳遞動力。飛奔的汽車、馳聘的火車，它們的車輪運動都是通過曲軸的這一特性來實現的。師：你們想不想自己也親手制作一件會動的曲軸玩具？今天我們就來學習會動的曲軸玩具。引出課題二、探究新知

1、講解及示范（使學生在構思自己的作品時做到心中有數）師：我們要想創(chuàng)作出更多樣式的曲軸玩具，第一、要有總體的構思，也就是你要設計一個什么形象的玩具，玩具由哪幾部分組成，每一部分是怎樣連接的，哪一部分是需要動起來的。第二、制作曲軸。打開書頁，讓學生知道軸的中段成一個或多個“︹”狀。曲軸和連桿之間可采取不同的連結方式。教師用透明紙杯邊示范邊講解。

第三、根據自己設計的形象選擇材料進行制作?？捎蒙垺寮?、瓦楞紙、泡沫、毛線、布等。其中，底座的材料要選用既厚又硬的卡紙，使其能夠起到支撐的作用。玩具的色彩要鮮艷、深淺顏色要搭配開，為了使玩具更可愛、形象、逼真，可在玩具上進行一些裝飾。如：人物的頭發(fā)、服裝、帽子，動物的頭頸、翅膀、尾巴等。

第四、組裝。把所做的每一部分組裝在一起，使曲軸與連桿隱藏在玩具內。同時，在底座上挖兩個洞，讓曲軸的兩端伸在紙盒的外面。輕輕搖動曲軸柄，玩具就動起來了，一個可愛的曲軸玩具就做好了。

2、其他的小朋友們聽老師的制作過程，制作出了許多有創(chuàng)意的作品。我們去欣賞一下他們的作品會給你很多靈感。（開拓學生的思維）

三、學生小組合作，動手實踐（教師巡回指導）

師：小朋友們，我們已經知道了曲軸玩具的制作方法了，想不想馬上動手制作自己的玩具呢？拿出你們的材料，開動自己聰明的腦筋，做出一個和其他人不一樣的會動的玩具。四人小組的小朋友可以合作，也可以兩人合作。比一比誰們的作品最有創(chuàng)意。

四、交換玩具，體驗成功（讓學生在玩中體驗成功的快樂）五、交流評價

說一說你最喜歡誰的玩具，為什么？（說一說優(yōu)點及改進建議）六、教師小結

在生活中養(yǎng)成善于觀察思考的習慣，探究一些簡單的機械原理，并利用這些原理就能制作出自己喜歡的玩具。今天我們用我們的智慧和雙手之做出了這么都有趣的玩具，你們真是太了不起了，回去和家人一起分享我們的快樂吧！

這節(jié)課的教學目的是讓學生能夠運用曲軸連桿的原理，制作會動的做曲軸連桿玩具。我首先安排展示老師做的作品，并玩一玩，提高學生制作興趣，使學生知道曲軸連桿玩具的基本結構與作用，然后具體指導制作過程，特別講制作要點。如連桿的位置在底部的中央，曲軸的結構畫在黑板上曲軸的結構是學生制作中的難點，為了勝利完成作品，我降低力制作要求，用細鐵絲來制作曲軸，這樣可以徒手制作。安裝要合理，調試時要注意連桿的長短，太長太短都會影響玩具美觀

學生通過自己的設計和制作，感受到了美術活動的樂趣和成功的喜悅。

玩具包裝用的紙板是什么材質

玩具包裝用的紙板是瓦楞紙

包裝紙盒屬于紙制品包裝印刷中常見的包裝種類；

使用材料有瓦楞紙、紙板、灰底板、白卡以及特種藝術紙等；

也有的用紙板或多層輕質壓花木板與特種紙結合，以獲得更牢固的支撐結構。

適合紙盒包裝的產品也很多，如常見的藥品、食品、化妝品、家電、小五金、玻璃器皿、陶瓷、電子產品等。

包裝紙箱可以帶上飛機嗎

紙箱可以帶上飛機。乘坐飛機時可以隨身攜帶一件物品，體積不超過20×40×55厘米，重量不超過5公斤，超過標準的需要托運。

1、乘機時嚴禁攜帶及托運的物品

槍支(含各種仿真玩具槍、微型發(fā)射器及各種類型的攻擊性武器)、彈藥、軍械、警械、爆炸物品、易燃易爆物品、劇毒物品、放射性物品、腐蝕性物品、危險溶液及其他禁運物品帶上飛機或夾在行李、貨物中托運。凡攜帶或夾帶上述物品的一經查出，立即移交公安機關處理。

2、乘機行李

旅客在旅行中為了穿著、使用、舒適或方便的需要而攜帶的物品。如沒有另外的規(guī)定還包括了托運行李和隨身攜帶物品。托運行李的重量每件不能超過50公斤，體積為40×60×100厘米。

每位旅客的免費行李額（包括托運和自理行李）：持成人或兒童的頭等艙旅客為40公斤，公務艙旅客為30公斤，經濟艙旅客為20公斤。持嬰兒票的旅客，無免費行李額。

3、免費隨身攜帶物品

在旅行期間可以免費自行攜帶零星小件物品乘機。航空公司對體積及重量有限制。每人可攜帶一件物品，每件的體積不超過20×40×55厘米，重量不超過5公斤。頭等艙旅客可以攜帶兩件五公斤。打火機、液體、刀具等不得作為隨身攜帶物品帶上飛機。

不允許在托運行李中夾帶鋰電池，只可以隨身攜帶個人自用的內含鋰或鋰離子電池芯或電池的消費用電子裝置（手表、計算器、照相機、手機、手提電腦、和便攜式攝像機等）。對備用電池必須單個做好保護以防短路，并且僅能在手提行李中攜帶。備用電池每人限帶2個。

擴展資料

《中國民用航空安全檢查規(guī)則》附件一：《禁止旅客隨身攜帶或者托運的物品》

禁止乘機旅客隨身攜帶或者托運的物品包括：

（一）槍支、軍用或警用械具類（含主要零部件），包括：

1、軍用槍、公務用槍：手槍、步槍、沖鋒槍、機槍、防暴槍等。

2、民用槍：氣槍、獵槍、運動槍、麻醉注射槍、發(fā)令槍等。

3、其他槍支：樣品槍、道具槍等。

4、軍械、警械：警棍、軍用或警用匕首、刺刀等。

5、國家禁止的槍支、械具：鋼珠槍、催淚槍、電擊槍、電擊器、防衛(wèi)器等。

6、上述物品的仿制品。

（二）爆炸物品類，包括：

1、彈藥：炸彈、手榴彈、照明彈、燃燒彈、煙幕彈、信號彈、催淚彈、毒氣彈和子彈（空包彈、戰(zhàn)斗彈、檢驗彈、教練彈）等。

2、爆破器材：炸藥、雷管、導火索、導爆索、非電導爆系統(tǒng)、爆破劑等。

3、煙火制品：禮花彈、煙花、爆竹等。

4、上述物品的仿制品。

（三）管制刀具：指1983年經國務院批準由公安部頒布實施的《對部分刀具實行管制的暫行規(guī)定》中所列出的刀具，包括匕首、三棱刀（包括機械加工用的三棱刮刀）。

帶有自鎖裝置的刀具和形似匕首但長度超過匕首的單刃刀、雙刃刀以及其它類似的單刃、雙刃、三棱尖刀等。少數民族由于生活習慣需要佩帶、使用的藏刀、腰刀、靴刀等屬于管制刀具，只準在民族自治地方銷售、使用。

（四）易燃、易爆物品，包括：氫氣、氧氣、丁烷等瓶裝壓縮氣體、液化氣體；黃磷、白磷、硝化纖維（含膠片）、油紙及其制品等自燃物品；金屬鉀、鈉、鋰、碳化鈣（電石）、鎂鋁粉等遇水燃燒物品。

汽油、煤油、柴油、苯、乙醇（酒精）、油漆、稀料、松香油等易燃液體；閃光粉、固體酒精、賽璐珞等易燃固體；過氧化鈉、過氧化鉀、過氧化鉛、過醋酸等各種無機、有機氧化劑。

（五）毒害品：包括氰化物、劇毒農藥等劇毒物品。

（六）腐蝕性物品：包括硫酸、鹽酸、硝酸、有液蓄電池、氫氧化鈉、氫氧化鉀等。

（七）放射性物品：放射性同位素等放射性物品。

（八）其他危害飛行安全的物品，如可能干擾飛機上各種儀表正常工作的強磁化物、有強烈刺激性氣味的物品等。

（九）國家法律法規(guī)規(guī)定的其他禁止攜帶、運輸的物品。

參考資料來源：中國民用航空局-安檢

參考資料來源：中國民用航空局-行李