大卷紙簡(jiǎn)筆畫(huà)簡(jiǎn)單可愛(ài)卡通 100種可愛(ài)卡通簡(jiǎn)筆畫(huà)介紹可愛(ài)卡通畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)
后臺(tái)-系統(tǒng)設(shè)置-擴(kuò)展變量-手機(jī)廣告位-內(nèi)容正文底部 |
近年來(lái),卡通簡(jiǎn)筆畫(huà)越來(lái)越受到人們的喜愛(ài),不僅可以讓我們放松心情,還能增強(qiáng)我們的創(chuàng)造力和想象力。下面為大家介紹100種可愛(ài)的卡通簡(jiǎn)筆畫(huà)。
1.小熊維尼:最受歡迎的小熊,圓滾滾的肚子和燦爛的笑容讓人無(wú)法抗拒。
2.米老鼠:經(jīng)典的卡通形象,代表著童年和快樂(lè)。
3.超人:英雄角色,代表正義與勇氣。
4.海綿寶寶:海底生物,擁有可愛(ài)的外表和搞笑的性格。
5.HelloKitty:可愛(ài)的貓咪形象,極富吸引力。
6.Kawaii風(fēng)格:日本流行的可愛(ài)文化,讓人感覺(jué)非常溫馨。
7.皮卡丘:著名的寵物神獸,深入人心。
8.神奇寶貝系列:有多種可愛(ài)的卡通形象,深受孩子們的喜愛(ài)。
9.湯姆貓和杰瑞鼠:傳統(tǒng)的卡通形象,有時(shí)也反轉(zhuǎn),讓觀眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。
10.莉莉布朗:一個(gè)有趣的小女孩,經(jīng)典而不失時(shí)髦。
11.微笑貓:來(lái)自韓國(guó)的可愛(ài)形象,深受年輕人的追捧。
12.斯勞克:經(jīng)典的卡通形象,為維持正義而戰(zhàn)。
13.小黃人:來(lái)自電影《神偷奶爸》的卡通形象,沒(méi)有可比性。
14.猩猩小子:一只有特別力量的猩猩,是一個(gè)非常特別的卡通形象。
15.拉布拉多犬:天生愛(ài)玩,這種狗狗肯定會(huì)引起你的注意。
16.毛巾頭:一個(gè)很簡(jiǎn)單的形象,但卻很容易吸引人們的注意。
17.史努比:經(jīng)典的卡通形象,與其他的卡通形象不同。
18.熊大和熊二:日本卡通形象,它們擁有相當(dāng)高的人氣。
19.卡通馬:一個(gè)有趣的卡通形象,背部有彩虹色。
20.阿拉?。阂粋€(gè)勇敢的少年,深受孩子們的喜愛(ài)。
21.神秘世界歷險(xiǎn)隊(duì):由多種形象組成,每個(gè)人物都有特別的能力。
22.狐貍尾巴:一個(gè)很有趣的卡通形象。
23.卡通鯊魚(yú):它們有特別的形象和外貌,很容易吸引人們的注意。
24.蜜蜂總動(dòng)員:卡通形象可以代表工業(yè)領(lǐng)域,在這里,它們是模擬蜜蜂。
25.芭比娃娃:女孩們經(jīng)典的卡通形象,和其他卡通形象不同。
26.拉拉隊(duì)長(zhǎng):一個(gè)非??蓯?ài)的卡通形象,可以代表您的團(tuán)隊(duì)。
27.哈比人:來(lái)自中土世界的卡通形象,深受年輕人的喜愛(ài)。
28.正義聯(lián)盟:這些英雄們深受孩子們的喜愛(ài),并且在孩子們心目中占據(jù)著重要地位。
29.暴風(fēng)女:一個(gè)重要的卡通形象,深受年輕人的追捧。
30.小鹿斑比:經(jīng)典的卡通形象,向我們展示了自然的美麗和神奇。
31.馬蒂帕斯:一個(gè)非常可愛(ài)的卡通形象,代表著魔法和奇跡。
32.雷科克:來(lái)自《變形金剛》的卡通形象,非常特別。
33.火柴人:一個(gè)簡(jiǎn)單但引人入勝的形象,可以在很多地方繪制。
34.女俠神·黛安娜:一個(gè)重要的卡通形象,深受年輕人的追捧。
35.小蜘蛛俠:一個(gè)可愛(ài)的超級(jí)英雄形象,以小身板展現(xiàn)出大力量。
36.紅色小鳥(niǎo):一個(gè)經(jīng)典的卡通形象,具有可愛(ài)的外表和性格。
37.可可鳥(niǎo):一個(gè)非??蓯?ài)的卡通形象,可以在很多地方繪制。
38.圣誕老人:一個(gè)重要的卡通形象,深受孩子們的喜愛(ài)。
39.薯?xiàng)l大隊(duì)長(zhǎng):一個(gè)可愛(ài)的卡通形象,可以代表您的團(tuán)隊(duì)。
40.蒂芙尼:一個(gè)非常可愛(ài)和優(yōu)雅的卡通形象,代表著時(shí)尚和美麗。
41.熊貓:中國(guó)獨(dú)有的動(dòng)物,有很多卡通形象。
42.古墓麗影:這個(gè)女超級(jí)英雄非常重要,深受年輕人的喜愛(ài)。
43.狐貍小姐:一個(gè)很有趣的卡通形象,可以在很多地方繪制。
44.圓圓肥肥的獅子:一個(gè)非常可愛(ài)和有趣的卡通形象。
45.摩天大樓仙子:一個(gè)非常特別的形象,代表著奇跡和想象力。
46.三只小熊貓:三個(gè)可愛(ài)的卡通形象,極富吸引力。
47.華夫餅干汪:一個(gè)非??蓯?ài)的卡通形象,可以代表食品領(lǐng)域。
48.動(dòng)感小魚(yú):一個(gè)南美動(dòng)物的形象,它的速度非???。
49.龍珠超:這個(gè)卡通形象是漫畫(huà)的現(xiàn)代版本,深受年輕人的追捧。
50.紅太陽(yáng)兒:一個(gè)簡(jiǎn)單但有趣的卡通形象,可以在很多地方繪制。
51.維京武士:一個(gè)非常強(qiáng)壯和勇敢的形象,可以代表正義和純真。
52.科學(xué)怪人:經(jīng)典的卡通形象,深入人心。
53.小邪神加拉斯:一個(gè)有趣的卡通形象,可以代表一些玩具和文具產(chǎn)品。
54.沙漠之鷹:一個(gè)非常有趣的卡通形象。
55.卡通恐龍:這些形象非常有趣,可以代表動(dòng)物世界中的可愛(ài)角色。
56.雷神索爾:一個(gè)重要的卡通形象,深受年輕人的追捧。
57.神奇女俠:一個(gè)非常重要的卡通形象,深受年輕人的喜愛(ài)。
58.漫威電影宇宙:這些角色非常特別,是超級(jí)英雄世界中的經(jīng)典形象。
59.哆啦A夢(mèng):一個(gè)著名的卡通形象,深入人心。
60.怪物史萊克:這個(gè)卡通形象可以代表我們生活中的各種事情。
61.可愛(ài)的小惡魔:一個(gè)簡(jiǎn)單但有趣的形象,也許會(huì)在某些場(chǎng)合出現(xiàn)。
62.陰陽(yáng)師:一個(gè)非常有趣的卡通形象,在中國(guó)非常流行。
63.九尾狐:傳統(tǒng)上代表著財(cái)富和好運(yùn),非常受歡迎。
64.神奇四俠:一個(gè)非常重要的卡通形象,深受年輕人的喜愛(ài)。
65.北極熊:一個(gè)可愛(ài)而有趣的卡通形象。
66.蜘蛛俠邁爾斯:一個(gè)新的卡通形象,深受年輕人的追捧。
67.卡通喜鵲:一個(gè)非??蓯?ài)的形象,可以在很多地方繪制。
68.簡(jiǎn)單卡通人形象:這些形象非常容易畫(huà)出來(lái),也非常吸引人。
69.神秘的冰雕姬:一個(gè)非常有趣和優(yōu)雅的卡通形象。
70.小青龍:一個(gè)非常有趣的卡通形象,對(duì)年輕人非常吸引人。
71.氣球小子:一個(gè)可愛(ài)的形象,可以代表生日和聚會(huì)等場(chǎng)合。
72.航海王:一個(gè)非常流行的卡通形象,深受年輕人的追捧。
73.迪士尼公主系列:經(jīng)典的卡通形象,非常受歡迎。
74.巴奇的冒險(xiǎn):一個(gè)小狗的形象,在幫助他們找到自己時(shí)非常有趣。
75.美少女戰(zhàn)士:一個(gè)非常重要的卡通形象,深受年輕人的喜愛(ài)。
76.魔女宅急便:一個(gè)非常特別的卡通形象,可以幫助你解決很多問(wèn)題。
77.鬼滅之刃:一個(gè)得到高度贊譽(yù)的卡通形象,深受年輕人的歡迎和喜愛(ài)。
78.音樂(lè)少女:一個(gè)很有趣的卡通形象,可以代表音樂(lè)和藝術(shù)領(lǐng)域。
79.快樂(lè)小馬:一個(gè)非??蓯?ài)的形象,深受孩子們的喜愛(ài)。
80.拉布拉多獵犬:這是一個(gè)非常可愛(ài)的形象,適合繪畫(huà)。
81.帕蒂與巴尼:簡(jiǎn)單而可愛(ài)的形象,非常容易吸引人。
82.神奇女俠1984:一個(gè)重要的卡通形象,深受年輕人的追捧。
83.小鳥(niǎo)偵探:一個(gè)非常有趣的卡通形象,可以展示出推理和偵探技巧。
84.小蝴蝶:一個(gè)非常簡(jiǎn)單但很美麗的卡通形象。
85.掃描機(jī)器人:一個(gè)非常特別的形象,深受科技愛(ài)好者的喜愛(ài)。
86.我的英雄學(xué)院:這個(gè)卡通形象是一個(gè)經(jīng)典的日本動(dòng)漫,深受年輕人的喜愛(ài)。
87.神獸小精靈:一個(gè)非常有趣的卡通形象,可以代表神秘和神奇的力量。
88.飛鳥(niǎo)俱樂(lè)部:這個(gè)卡通形象非常適合在室外繪制,可以讓孩子們感受到大自然的美麗。
89.堆雪人:這個(gè)形象非常簡(jiǎn)單,但可以引人入勝。
90.大偵探福爾摩斯:一個(gè)非常經(jīng)典的卡通形象,深受年輕人的喜愛(ài)。
91.狼人初見(jiàn)情人:一個(gè)有趣而浪漫的卡通形象,可以展現(xiàn)出愛(ài)情和幸福的力量。
92.魔法師德芙妮:一個(gè)有趣的卡通形象,代表著魔法的力量。
93.貝爾·蝸牛:這個(gè)卡通形象可以代表生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面的意義。
94.精靈寶可夢(mèng):一個(gè)非常有趣的卡通形象,深受孩子們的喜愛(ài)。
95.憤怒的小鳥(niǎo):一個(gè)非常有趣的卡通形象,可以用來(lái)代表憤怒和暴躁。
96.貓和老鼠:這個(gè)經(jīng)典的卡通形象始終保持著吸引力。
97.兔子巨星凱克:這個(gè)卡通形象非常充滿(mǎn)活力和特別的魅力。
98.木偶奇遇記:這個(gè)卡通形象充滿(mǎn)了神奇和想象力,非常有趣。
99.無(wú)限之戰(zhàn):一個(gè)非常重要的卡通形象,深受年輕人的追捧。
100.小龍:這個(gè)可愛(ài)的卡通形象總是會(huì)讓人們感到快樂(lè)和幸福。
以上是100種可愛(ài)的卡通簡(jiǎn)筆畫(huà)介紹,它們都可以在各種場(chǎng)合中使用,如生日聚會(huì)、職場(chǎng)演示、教育講課等。歡迎大家創(chuàng)造更多有趣的卡通形象!
簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片大全可愛(ài)卡通人物
簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片大全可愛(ài)卡通人物,,不僅能激發(fā)孩子的學(xué)畫(huà)興趣,還可以培養(yǎng)孩子的速記能力、概括能力、想像能力,有利于孩子的智力發(fā)展。以下是關(guān)于簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片大全可愛(ài)卡通人物。
簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片可愛(ài)卡通人物1小魔女夢(mèng)娜簡(jiǎn)筆畫(huà)
1、先畫(huà)出小魔女的帽子,注意它上面是有點(diǎn)彎折。
2、畫(huà)出小魔女的臉和頭發(fā),都用弧線(xiàn)來(lái)表示。
3、在臉里面點(diǎn)上眼睛畫(huà)上嘴巴,下面再畫(huà)上一條橫線(xiàn),兩邊畫(huà)下去兩條弧線(xiàn)。
4、中間要畫(huà)下去兩條弧線(xiàn)連接起來(lái),再和剛剛的弧線(xiàn)連接起來(lái)形成小魔女的長(zhǎng)袍。
5、給小魔女加上一點(diǎn)裝飾,例如衣服上的帽子,和手上拿的掃把。
6、最后涂上好看的顏色,小魔女就畫(huà)好了。
美麗的公主簡(jiǎn)筆畫(huà)
每個(gè)女孩心中都有一個(gè)公主夢(mèng),因?yàn)橥?huà)故事里的公主都是有著美麗的城堡、美麗的衣服還有愛(ài)他的王子的,下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)畫(huà)公主吧!
1、首先我們先畫(huà)出公主頭發(fā)的輪廓,像一個(gè)大寫(xiě)的人字。
2、然后畫(huà)出公主的臉型和上半身。
3、接著畫(huà)出裙子和手臂。
4、完善裙子的細(xì)節(jié)。
5、畫(huà)出公主的頭發(fā)。
6、給公主帶上她的專(zhuān)屬王冠~進(jìn)一步完善裙子的細(xì)節(jié)。
7、畫(huà)出公主的面部表情,當(dāng)然公主手上需要一根仙女棒。
8、給公主身上涂上好看的顏色。
9、公主的眼睛涂上高光,還有裙子也需要花上閃閃發(fā)光的小點(diǎn)點(diǎn),漂亮的公主就完成啦。
簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片可愛(ài)卡通人物2簡(jiǎn)筆畫(huà)的教育意義
在幼兒教育中利用簡(jiǎn)筆畫(huà)可以豐富教學(xué)手段,提升孩子對(duì)課堂的關(guān)注度。在幼兒階段,孩子的語(yǔ)言能力不是很發(fā)達(dá),但孩子的眼睛、耳朵很靈敏,教師可以結(jié)合孩子的特點(diǎn),利用簡(jiǎn)筆畫(huà)進(jìn)行教學(xué),與孩子進(jìn)行交流,有效提升交流效果。
比如,在講故事的過(guò)程中,教師可以用生動(dòng)語(yǔ)言與孩子進(jìn)行交流的同時(shí),可以借助簡(jiǎn)筆畫(huà)使孩子對(duì)故事的內(nèi)容進(jìn)行深入了解,比如龜兔賽跑,就可以利用簡(jiǎn)筆畫(huà)使孩子認(rèn)識(shí)到寓言故事的深刻內(nèi)涵。如果教師僅僅利用語(yǔ)言方式,孩子對(duì)課堂的`理解是有限的。
另外,利用簡(jiǎn)筆畫(huà)可以有效的活躍課堂氣氛,教師邊講課,邊畫(huà)畫(huà),這對(duì)于活躍課堂氣氛,打開(kāi)孩子的思路,促進(jìn)孩子思維的'發(fā)展具有積極的作用。利用簡(jiǎn)筆畫(huà)方式進(jìn)行教學(xué),可以有效地豐富課堂內(nèi)容,豐富課堂方式,對(duì)于促進(jìn)課堂教學(xué)效果的生產(chǎn),促進(jìn)幼兒的發(fā)展意義重大。
01、提升觀察力、想象力、創(chuàng)造力
簡(jiǎn)筆畫(huà)創(chuàng)作的第一步就是觀察事物,鍛煉了孩子的觀察能力;又需要想像、提升和升華,有時(shí)候畫(huà)的夸張一點(diǎn),更好看。
02、幫助孩子發(fā)現(xiàn)事物的關(guān)鍵特征
幫助孩子發(fā)現(xiàn)事物的關(guān)鍵特征
幫助孩子發(fā)現(xiàn)事物的關(guān)鍵特征只有發(fā)掘出要繪畫(huà)的物品的關(guān)鍵特征后,才更有利于創(chuàng)作,畢竟一幅畫(huà)最關(guān)鍵的就是框架了,框架選好了,后邊畫(huà)著都容易。
03、拓展孩子的認(rèn)知能力
與其教給孩子這是正方形、圓形、長(zhǎng)方形、橢圓、三角形……與其告訴孩子這是藍(lán)色、黃色、白色、紫色……不如讓孩子在簡(jiǎn)筆畫(huà)的世界里自己去認(rèn)識(shí)這些圖形和顏色。
04、培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)
幫助孩子發(fā)現(xiàn)事物的關(guān)鍵特征
畫(huà)畫(huà)是一種內(nèi)心的表達(dá)和交流,通過(guò)畫(huà)畫(huà),家長(zhǎng)能更了解孩子的內(nèi)心世界,還可以也有了表達(dá)自己內(nèi)心的天空。
簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片可愛(ài)卡通人物3一、簡(jiǎn)筆畫(huà)的特點(diǎn)和作用
1.圖形簡(jiǎn)潔,畫(huà)法簡(jiǎn)單
簡(jiǎn)筆畫(huà)是運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、圓等簡(jiǎn)單的幾何圖形組合成的圖畫(huà),教師可在幾秒鐘內(nèi)完成,寥寥數(shù)筆就能表現(xiàn)出一種動(dòng)物、一個(gè)人物、一個(gè)行動(dòng)或一個(gè)情景等,不僅能把抽象的語(yǔ)言材料轉(zhuǎn)化為形象的、學(xué)生容易接受的直觀情景,而且可以減少教師教授時(shí)的闡釋。
2.運(yùn)用靈活,使用方便
簡(jiǎn)筆畫(huà)具有靈活性和易操作性,不受時(shí)間和空間限制,上課時(shí)教師不必準(zhǔn)備教具,不必帶教具進(jìn)教室,只需一支粉筆就可以繪出所需的教學(xué)素材和情境,教學(xué)實(shí)用性強(qiáng)、效果好。這一特點(diǎn)是簡(jiǎn)筆畫(huà)使用方便的教學(xué)優(yōu)勢(shì)的具體表現(xiàn)。
3.活躍課堂,激發(fā)興趣
興趣是做好一切活動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力。將簡(jiǎn)筆畫(huà)合理地運(yùn)用于課堂教學(xué)中,一方面將課本上無(wú)趣的文字用圖畫(huà)的形式賦予活力,營(yíng)造充滿(mǎn)朝氣活躍的課堂,另一方面能極大調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和大腦的想象力,激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和持久的注意力。
二、簡(jiǎn)筆畫(huà)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
1.詞匯教學(xué)
在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,記住單詞是最基本的,也是最重要的,但小學(xué)生的思維類(lèi)型屬于直接感覺(jué)型,往往花了很多時(shí)間和精力去記單詞,但過(guò)一段時(shí)間后,許多單詞又忘記了。
用形象生動(dòng)的簡(jiǎn)筆畫(huà)來(lái)教授新單詞,不僅有助于學(xué)生感性地了解語(yǔ)言材料,減少用中國(guó)語(yǔ)言文字解釋英文詞匯的繁瑣,還可以幫助學(xué)生脫離母語(yǔ)的依賴(lài),加深學(xué)生對(duì)單詞的記憶。這樣學(xué)生就可以在這種直觀形象的語(yǔ)言氛圍中學(xué)習(xí)單詞,并直接感知詞匯所表達(dá)的意義,從而快速記下單詞。
2.詞句語(yǔ)義教學(xué)
對(duì)分辨力不是很強(qiáng)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),其經(jīng)?;煜嘟氖挛?,運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà),可以幫助學(xué)生辨析相近事物的異同,使抽象的詞語(yǔ)變得形象具體、淺顯易懂。
如教cup(杯子)、mug(缸子,圓筒形有柄大杯)這兩個(gè)單詞,學(xué)生通過(guò)細(xì)致觀察,加上老師的解釋說(shuō)明,這時(shí)對(duì)cup、mug的詞義及運(yùn)用就不再模糊了。
簡(jiǎn)筆畫(huà)還有利于揭示語(yǔ)言與事物之間的本質(zhì)聯(lián)系,提高學(xué)生接受語(yǔ)言知識(shí)的興趣水平,正確使用一些較為抽象的介詞或副詞,有很大的導(dǎo)向作用。
3.句型及語(yǔ)法教學(xué)
運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)可以生動(dòng)活潑地組織具有實(shí)際內(nèi)容的語(yǔ)言交際活動(dòng),化枯燥無(wú)味的句型和語(yǔ)法學(xué)習(xí)為直觀具體形象的語(yǔ)言交際活動(dòng)。
如教語(yǔ)法形容詞比較級(jí)、最高級(jí)時(shí),畫(huà)個(gè)太陽(yáng),畫(huà)個(gè)地球,再畫(huà)一個(gè)比太陽(yáng)、地球都小的月亮,同學(xué)們從這些生動(dòng)形象的直觀圖中容易理解以上句型和語(yǔ)法知識(shí),然后利用實(shí)物加以操練,同學(xué)們輕而易舉地掌握了該句型的表達(dá)形式,形成了語(yǔ)言交際能力。
4.課文教學(xué)
課文教學(xué)是語(yǔ)言教學(xué)的中心,一篇課文往往篇幅較長(zhǎng),內(nèi)容較多,以致學(xué)生在閱讀或聆聽(tīng)時(shí),不易抓住主要信息,難以理解課文的整體結(jié)構(gòu)。
用一幅或幾幅配有主要短語(yǔ)解釋的簡(jiǎn)筆畫(huà),可以反映全文,也可以反映主要說(shuō)明對(duì)象或記敘線(xiàn)索,不僅可以幫助學(xué)生理解、掌握課文內(nèi)容,還可以使課文內(nèi)容變得生動(dòng)、具體,活靈活現(xiàn),易于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性,活躍教學(xué)氣氛,強(qiáng)化教學(xué)效果。
三、運(yùn)用簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
1.要充分準(zhǔn)備
教師應(yīng)該在上課前認(rèn)真地研究教材,挖掘教材內(nèi)容中可以利用的因素,根據(jù)學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn),按照需要表達(dá)的內(nèi)容和重點(diǎn),合理地設(shè)計(jì)情景和構(gòu)圖。簡(jiǎn)筆畫(huà)的數(shù)量、位置都要精心安排,與板書(shū)完美地結(jié)合在一起,讓學(xué)生一目了然。
2.要簡(jiǎn)練快捷
簡(jiǎn)筆畫(huà)最重要的特點(diǎn)就是簡(jiǎn),簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)練、簡(jiǎn)易。要用最簡(jiǎn)單的曲線(xiàn)、直線(xiàn)、圓圈、三角、方形,勾勒出生動(dòng)有趣的物體和情景。
無(wú)論畫(huà)什么,都要進(jìn)行簡(jiǎn)化,能少畫(huà)就少畫(huà)。有些老師將簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)成了精筆畫(huà),花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間去完成一幅漂亮的板畫(huà),這就占用了學(xué)生操練語(yǔ)言的時(shí)間,在使用簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)時(shí)要盡力避免。
3.要配合運(yùn)用
課堂上的時(shí)間彌足珍貴,不允許有半點(diǎn)的浪費(fèi)。尤其在繪畫(huà)過(guò)程中,教師不能丟棄這中間的幾秒、十幾秒時(shí)間,應(yīng)配合教學(xué)內(nèi)容邊講邊畫(huà),使語(yǔ)言描述和形象的勾畫(huà)有機(jī)統(tǒng)一,從而促進(jìn)學(xué)生積極思維,掌握難點(diǎn)重點(diǎn),否則容易造成學(xué)生分心。
因?yàn)橐话銇?lái)說(shuō)對(duì)簡(jiǎn)單易畫(huà)的畫(huà)面最好一邊畫(huà)一邊講;而對(duì)要畫(huà)的東西較多、情節(jié)較復(fù)雜的,可先畫(huà)在小黑板上或紙上,在教學(xué)中必要時(shí)再呈現(xiàn)在學(xué)生面前。
簡(jiǎn)筆畫(huà)是一種富有生命力的教學(xué)工具。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中適時(shí)應(yīng)用簡(jiǎn)筆畫(huà),讓語(yǔ)言信息、圖像信息同時(shí)參與教學(xué)過(guò)程,能豐富課堂內(nèi)容,啟發(fā)學(xué)生思維,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)記憶,起到事半功倍的教學(xué)效果。
但是,它畢竟只是一種有效的教學(xué)輔助手段,在教學(xué)應(yīng)用的時(shí)候,一定要精心設(shè)計(jì),宜精不宜濫,要與其他教學(xué)手段充分結(jié)合,才能取得良好的教學(xué)效果。
后臺(tái)-系統(tǒng)設(shè)置-擴(kuò)展變量-手機(jī)廣告位-內(nèi)容正文底部 |
版權(quán)聲明
本文僅代表作者觀點(diǎn),不代表本站立場(chǎng)。
本文系作者授權(quán)發(fā)表,未經(jīng)許可,不得轉(zhuǎn)載。
本文地址:http://webmastere.cn/csz-qt/36132.html