大卷紙4層600 高考作文600字

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我為大家整理的高考作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

高考作文600字篇1

在嘈雜喧鬧的空間里。我們確仍然能讓自己平靜下來，在經(jīng)歷了太多了艱難困苦以后之后，我們似乎越來越能更主動的去適應(yīng)這個(gè)世界。

在雜亂的空間里呆的久了，我們已經(jīng)可以很好地屏蔽掉很多不想要的信息。就像此刻，置身與雜亂之中的我，仍然可以手握著支最心愛的筆寫字。

對，寫字。我從來不會把他叫做創(chuàng)作。一直以來我都認(rèn)為，再好的文章不也就只是由那些最平常的字組合而成的。對。組合，要么成就經(jīng)典，要么一無是處。

就像我一樣，長久的我行我素，要么得到一切，要么一無所所有。至今為止我也沒有弄清楚，我究竟是得到了一切還是仍然一無所有。

原來，我從來都沒有真正認(rèn)識過自己。我不曾更不敢去面對自己的真心。我害怕自己會被那深藏的冷漠凍結(jié)。我害怕一旦這樣了，我再也不能快樂的生活，開心地面對他人，幸福地陪伴我愛的人。

是啊。冷漠。多么熟悉的字眼。很多時(shí)候我試圖去拋棄它，但是它一次又一次地找上我，糾纏著，似乎是那存在千年的藤蔓，而我，卻再也不能更不愿再次舍棄。

人是虛偽的動物，比狐貍更狡猾，比豺狼更兇狠。甚至很多時(shí)候，人的不擇手段也深深地傷害了他自己。但是直到最后他也不會認(rèn)識到自己為什么會失去所有?；蛘哒f是他自己不敢承認(rèn)，他總是認(rèn)為自己做什么都是對的，朋友一個(gè)個(gè)地離開是他們不識時(shí)務(wù)。原來人在虛偽的同時(shí)也在自欺欺人。

我們都會笑，很多情況下如果細(xì)心觀察的話，我們就會發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的笑其實(shí)并沒有什么兩樣。那種偽善的笑容，我們真的需要嗎？

有時(shí)候，我害怕自己也會變成那樣的人，所以我總是小心翼翼地待人處世，生怕自己會做錯(cuò)什么?？墒牵依哿?，的累了。徹頭徹尾。我重新回到了一個(gè)人的世界。雖然一個(gè)人并不可能完全為了自己而活。但是他仍然可以擁有自己的小世界。在那個(gè)秘密花園里，我們可以恣情地?fù)]灑自己的光輝。看著那些薔薇泣血般招搖地生長著。我們會會心的笑嗎。

那種發(fā)自內(nèi)心的，不再有所掩飾的，真實(shí)的笑容。真的還可以嗎？

高考作文600字篇2

“讀史早知今日事，對花還憶去年人?！睆年惱系脑娋渲?，我們讀出了他的那份坦蕩，是他心甘情愿地選擇了這條艱辛道路，那是什么給了這種驚人的勇氣呢？余英時(shí)的一句話給了我答案。他說：“知識分子天生就是文化價(jià)值的捍衛(wèi)者，正因?yàn)橛辛顺降木窳α?，他才能對現(xiàn)實(shí)中的不平提出批判。”是的，是知識分子的責(zé)任，是對民族、民生的關(guān)切，對歷史的嚴(yán)肅認(rèn)真，讓陳寅恪選擇了這條道路，最終流芳百世。而在同樣的考驗(yàn)面前，有的歷史學(xué)家卻成了軟骨頭，雖為新儒學(xué)大師，卻甘愿做了江青的“侍臣”，與陳寅恪的節(jié)操相比，霄壤之別。

由此我懂得，面對人生抉擇，靠的是心靈的力量。而要真正做到這一點(diǎn)，又談何容易。

我們正處于一個(gè)社會轉(zhuǎn)型期，新思潮、新事物層出不窮。整個(gè)社會面臨著將傳統(tǒng)文化、舊體制下的思路與新思潮加以整合的任務(wù)。但遺憾的是，這方面的工作剛剛起步，已稍滯后于社會的變革。不錯(cuò)，我們目前的中心任務(wù)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，但人文學(xué)科絕不可放松。相反，在一個(gè)大變革的時(shí)代，人文知識分子應(yīng)發(fā)揮更大作用。而我，也已決心選擇人文學(xué)科為我終生的事業(yè)。因?yàn)?，中國國民缺乏人文精神，而這一空白需要幾代人文工作者貢獻(xiàn)一生才能彌補(bǔ)。我也明白，這樣的選擇，在目前的社會環(huán)境下，意味著放棄很多物質(zhì)的享受，吃很多的苦，但我甘愿，只為著我對人文學(xué)科的熱愛，對社會、對民生的關(guān)懷。

用心靈選擇的人生道路，縱有痛苦，我無怨無悔。

這是一篇大氣之作。作者從社會責(zé)任感的高度對歷史和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了對照。首先在平日閱讀、感悟、思辨的基礎(chǔ)上，將目光聚焦于選擇的痛苦，從艱難的選擇中凸現(xiàn)陳寅恪的風(fēng)骨，接著又由陳寅恪的選擇聯(lián)想到社會新型時(shí)期，作者自己對人文學(xué)科的選擇。文章切中時(shí)代脈搏，表現(xiàn)出難得的大氣。

高考作文600字篇3

當(dāng)一名孩童被不知是誰丟棄的瓜皮滑倒時(shí)，家庭、學(xué)校、社會卻持有一致的態(tài)度，“出事了吧”簡簡單單地幾個(gè)字。難道家庭、學(xué)校和社會就一點(diǎn)責(zé)任也沒有嗎？

從我們呱呱墜地開始，我們就接觸這大千世界，對這大千世界的每件事物我們都滿懷好奇心。有人說，父母是孩子的第一任老師，是的，孩子行為的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都與父母的教導(dǎo)有著密切的關(guān)系。我們知道不隨便丟棄廢紙、瓜皮的等，這些都是父母教導(dǎo)我們的，家庭教導(dǎo)我們的。

進(jìn)入學(xué)校，我們有了第二任老師，他教會了我們淵博的知識，更教會了我們做人的道理，做一個(gè)對社會、對國家有用的人。

進(jìn)入社會，形形色色的人都有，我們要用父母和老師所教會的，來建設(shè)我們的家園，把我們的家園創(chuàng)造的更美好！

6月5日是世界環(huán)境日，當(dāng)今時(shí)代，環(huán)境日趨惡化的形勢越來越嚴(yán)重，人們的環(huán)保意識也隨之減弱，隨地吐痰、亂丟垃圾隨處可見，難道我們的環(huán)保意識已降低到如此地步嗎？清潔工們沒日沒夜地辛勤工作，他們不怕苦，不怕累，不怕臟，清理這我們隨手丟棄的廢物。

他們不為別的，職位能夠讓我們的家園更整潔。

假如我們少丟棄一片垃圾，我們的'家園將會更整潔；

假如我們少丟棄一片果皮，我們的家園將會更整潔；假如我們少吐一口痰，我們的家園將會更整潔；

假如——————

親愛的朋友們，請你們換醒你們那沉睡多年的意識，擦亮你們的雙眼，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們共同生存的家園吧！

親愛的朋友們，當(dāng)你們看到隨地可見的垃圾時(shí)，請你們彎下腰，撿起垃圾，為我們的家園做一份貢獻(xiàn)吧。

親愛的朋友們，讓我們用社會各界的力量，去教育下一代，讓他們從小知道，要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同生活的家園！

高考作文600字篇4

一般人都知道，一塊雕刻好的翡翠在市面上，少則可以賣到幾百元，多則可以賣到幾萬甚至百萬千萬的價(jià)格。這樣的價(jià)格是怎么樣被提升起來的呢?

楊樹明是一個(gè)專業(yè)的翡翠雕刻家。幾年前，他從翡翠行里買了一塊翡翠石料。拿回來，把石料打磨之后才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)石料里藏有很多的“米芯子”和“綿”。米芯子，是翡翠中白色或者其他顏色的密密麻麻的斑點(diǎn);而“綿”呢，也是翡翠中的絮狀物。它們是翡翠形成過程中結(jié)晶度不夠致密造成的。按專業(yè)的角度判斷，這塊石料是一塊廢料。楊樹明郁悶之后，也就把石料棄于家里。

這一放就是一年。那一天，楊樹明忽然有了一個(gè)靈感，想起了唐詩里面的兩句“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”。又想起了自己曾經(jīng)丟棄的那個(gè)翡翠石，楊樹明當(dāng)即就操起了手頭的工具，對那塊“廢料”雕琢起來。

幾個(gè)月過去了，楊樹明把手頭的廢石料雕成了一個(gè)有著風(fēng)雪夜歸人完美意境的藝術(shù)品：石頭中的米芯子做了漫天的雪花，中間的一處綿則被雕刻成了鋪著石頭的彎曲小路，再加一個(gè)披著蓑衣的歸家之人，這個(gè)已經(jīng)雕刻完整的翡翠把唐詩里的意境淋漓盡致地表達(dá)出來。而這塊石料的價(jià)格，也從100元的原料價(jià)飆升到了百萬元價(jià)格。

翡翠的身價(jià)高，無非有兩種情況。一是本身材質(zhì)好，天生的色澤、色彩和透明度等很完美，雕刻家?guī)缀醪恍枰褡?，只需簡單拋光就可以展現(xiàn)出很完美的面，但是這樣的石料已經(jīng)很少;更多的翡翠原料都很普通，但是經(jīng)過了楊樹明這類雕刻家巧奪天工之后，都能展現(xiàn)出特有的模樣。把生活當(dāng)做一塊翡翠去雕刻，越是細(xì)心，你就越會發(fā)現(xiàn)很多的樂趣隱藏在里面，快樂的價(jià)值也就無限地得到了提升。

【發(fā)現(xiàn)價(jià)值】天生我材必有用——這便是人、事物存在的十足理由。每一個(gè)存在，都在特定之處有其理由和價(jià)值。

【改變命運(yùn)】理想的完美并不存在，但我們可以通過后天的努力，改變那些“不完美”之處，讓它們也發(fā)揮作用。

高考作文600字篇5

海鷗憑借翅膀，在廣闊的大海上尋覓生命的絢爛；大雁依靠翅膀，在湛藍(lán)的天空中追求搏擊的輝煌。那么，風(fēng)華正茂的我們，在人生的舞臺上，又該怎樣去放飛青春的翅膀，飛向夢想，飛向成功的彼岸？

也許，前方的路，或迷霧重重，或坎坷曲折。但是我們朝氣蓬勃，我們勇往直前，我們渴望那溫情四溢的陽光，我們有著初生牛犢不怕虎的豪情壯志，我們有著勝不驕敗不餒的不屈不撓的意志。

其實(shí)，奔波忙碌于喧囂的鬧市中，有時(shí)，可以暫且放開一切，悠然遐想，盡情放飛青春的翅膀，馳騁于思想的王國，思索生命，思索追求的價(jià)值。

青春，一個(gè)多么令人心動的詞語。如三月爭奇斗艷的花朵，如七月繽紛多彩的太陽雨，如十月灼人的香山紅葉。青春，是經(jīng)歷一路坎坷，卻始終勇往直前，最終擁抱大海的小溪；青春，是飽經(jīng)了世間滄桑，卻依然頑強(qiáng)生長，最終擁抱藍(lán)天的白楊樹。因?yàn)榍啻?，我們毫不膽怯?/p>

也許，飛翔中，我們的翅膀會被風(fēng)霜雨雪折斷，但堅(jiān)毅在心，黑暗后的曙光更加奪目。

也許，追求中，路旁的薔薇花使我們迷茫彷徨，但夢想在心，黑暗后的曙光更加奪目。

青春，是我們的資本，更是我們的姿態(tài)。每個(gè)人都要好好地把握住青春，因?yàn)樯毓庖资?，一去不返。隨著歲月的流逝，漸行漸遠(yuǎn)終于永遠(yuǎn)消失的將是青春的激情與浪漫。

在青春的字典中里，只有勇敢，沒有怯懦；只有陽光，沒有黑暗。

含苞待放的年齡，若不放飛青春的翅膀，展翅飛翔，豈不是浪費(fèi)大好的時(shí)光？即使翅膀可能折斷，追求可以遭遇挫折，夢想可能破滅，但如果想要追求天邊的彩虹，就必須迎著風(fēng)雨，展翅翱翔。

平靜的湖面訓(xùn)練不出勇敢的水手，安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的新人。精彩的人生只有經(jīng)過不斷的斗爭拼搏才能實(shí)現(xiàn)。

讓我們乘著剛勁的風(fēng)，放飛青春的夢想，不折不撓，無怨無悔。在人生的旅途中，一路汗水，一路高歌，一路書寫青春最美的詩篇！

高考作文600字篇6

琴斷了！

爺爺有把三弦琴，漆身，蟒腹。彈了幾十年的琴，在爺爺厚實(shí)的指甲板下斷了。

為此爺爺悶悶不樂了許久。聽奶奶說，爺爺去縣里的音樂廳、琴行跑了個(gè)遍，硬是沒有找到個(gè)會修三弦琴的師傅。我看了眼手里夾著煙的爺爺，他似乎又蒼老了許多。

父親聽說琴斷了后，跑遍鄰近各縣，終于在一片竹林里找到了一位做三弦琴的師傅。爺爺?shù)眯牛ⅠR帶我奔了去。

老師傅姓白，白鬢、長須，似乎比爺爺還要年長幾歲。爺爺一見著老師傅，頓覺心頭痛快，容光煥發(fā)。

“師傅，這小三弦還能用嗎？”

“不急，不急，您這琴工藝精良，還需要幾天?！卑讕煾缔D(zhuǎn)身拿出了另一把三弦，“喏，我這兒剛巧有一把，幾日不彈，怕技癢了吧？”

一看到三弦，爺爺眼里就有光。他輕輕接過琴，架了張板凳，正坐，擺好架勢，給我們來了段單弦。

“大漢丞相歸了天，這蜀漢怕要亡……”

原本歡快的《三國》彈詞，唱到最后，竟然有了悲壯的味道，那拖長音的“亡”字尤其刺耳。

白師傅也和了一段?！袄闲?，如今像您這樣的人，可不多見啦！”他指了指沒有用竹片彈奏的爺爺。

“那年頭艱苦，一把琴養(yǎng)一家人，還是用手撥著踏實(shí)?！?/p>

爺爺在白師傅那兒呆了三天，取琴后，他就大病了一場。待我見到爺爺時(shí)，他全身已經(jīng)插滿了管子。奶奶說是胃病，年輕時(shí)四處彈唱落下的。

白師傅先前來看了爺爺一趟，嘀咕了一陣，又把爺爺?shù)那偃∽吡恕?/p>

等我再見到白師傅時(shí)，爺爺已經(jīng)去世了。師傅將兩把三弦塞給了我：“他哪在乎什么命??？可憐了這門手藝！”

我驀地明白了爺爺堅(jiān)持住在鄉(xiāng)下的原因，想必只有那兒還留著年輕時(shí)的夢，留著三弦的最后一批聽眾吧？

我把爺爺?shù)那贀崃藫?，在墻架上擺好，紀(jì)念這輩子都沒有彈完的青春。

高考作文600字篇7

不經(jīng)一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香？挫折，對于我們的生活來說，也只是成功前的一塊絆腳石，跨過絆腳石，高山依然任我們攀登。所以面對挫折，我們應(yīng)該是笑著克服，而不是知難而退或停留在旋渦里打轉(zhuǎn)。

培根曾言:“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”挫折的背面是痛苦。但雨果說：“痛苦與歡樂處于同一深度。”中華五千年文明之中，笑對挫折更是我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)?！L風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！娤衫畎拙途邆溥@種品德。

中國有句古話：“天無絕人之路”。人生不存在絕境，任何一種看似走投無路的客觀環(huán)境，在一定條件下都會發(fā)生轉(zhuǎn)變。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，越王勾踐淪為階下囚，在獄中，他臥薪嘗膽，積蓄力量，終于在20年后消滅吳國。面對挫折與不幸，勾踐沒有灰心，沒有放棄，最終迎來了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的人生佳境。

愛迪生是一名著名的發(fā)明家。一次，他的實(shí)驗(yàn)室起了火災(zāi)，他的兒子原以為他會為失去的寶貴材料痛心，沒想到他卻說：“燒吧，燒吧，把錯(cuò)誤的東西都燒掉?！惫唬芎笏l(fā)明了留聲機(jī)。由此可見，樂觀面對挫折是多么重要！

世界上那么多名人，他們幾乎都是從挫折中一步步走出來，終于獲得了他們渴望的成功。沒有挫折，哪有成功？只有頂?shù)米o數(shù)挫折的人，才能獲得成功。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”讓我們笑對挫折，去迎接沁人心脾的清香，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

高考作文600字篇8

窮鄉(xiāng)僻壤，美麗鄉(xiāng)村。黨委書記是怎樣使它蛻變?又用怎樣的丹青勾勒出這如畫風(fēng)景?

答道：以其信心，憑其決心，用其全心而已。

頓悟，人生如畫，我以我心繪風(fēng)景，繪出個(gè)草長鶯飛，繪出個(gè)青山萬丈，繪出一道最亮麗的風(fēng)景線!

我憑決心繪風(fēng)景，繪出一件已被黃沙打穿的金甲。鄉(xiāng)黨委書記憑著過人的決心建設(shè)鄉(xiāng)村，他成功了;孫權(quán)憑借“再有說者，便如此案”的決心，擊敗不可一世的曹操;鄧艾憑著“積軍資之糧”的決心，以偏師平定蜀漢;項(xiàng)羽憑著破釜沉舟的決心，打敗三十萬秦軍……事例太多，但請君細(xì)想，若沒有決心，曹操可能已一統(tǒng)天下，蜀漢仍能茍延殘喘，反秦勢力可能煙消云散，那歷史大卷中那些亮麗風(fēng)景豈不消失殆盡?因此，我憑決心繪風(fēng)景，定要繪出“不破樓蘭終不還”的豪情。

我用全心繪風(fēng)景，繪出一派奮斗之花盛開的圖景。鄉(xiāng)黨委書記用全心投入到鄉(xiāng)村建設(shè)，于是鄉(xiāng)村煥然一新，而正值青春年少的我們，怎么有理由不全身心地投入到勾繪精彩人生畫卷之中去呢?但是，我看到了吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生，我看到了沉迷燈紅酒綠的青年，他們的人生畫卷，車載斗黯淡無光。林清玄曾說，“我們要以全心來綻放，經(jīng)花的姿態(tài)證明自己的存在”。全心全意，只此四字，要做到卻著實(shí)不易?？酌魅硇牡赝度霃?fù)興漢室的偉業(yè)中，即使失敗也是一道風(fēng)景;哈蘭山德士退休后全心研究炸雞方法，最終在街頭巷尾繪出一片“肯德雞”的風(fēng)景;科比全心投入籃球，地凌晨四點(diǎn)便開始訓(xùn)練，鑄造了紫金王朝那一抹風(fēng)景，他們，或是儒生，或是老朽，或是“富二代”，都全心投入各自堅(jiān)守的事業(yè)，親手繪出一段段風(fēng)景絢麗的人生卷軸，而我們又怎能輕易放棄?

每個(gè)人都有能力創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)景，但需要信心、決心，更需要的是全心投入。全心全意，驀然回首，你會發(fā)現(xiàn)那風(fēng)景已在燈火闌珊處。

我以我心繪風(fēng)景，風(fēng)景迷人因我心。

高考作文600字篇9

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用膚體傳達(dá)信息，我們用語言交流思想、感發(fā)情感，表達(dá)對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會佩聽大自然的山風(fēng)松濤、白云海藍(lán)，學(xué)會傾聽他人的喜怒衷樂、悲歡離合……

人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符，要認(rèn)識這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種認(rèn)識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海之心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。

傾聽是心靈之花，它能折射出純潔而熱情的光芒;傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，它能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不完的花，它能綻放生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

傾聽長者的教誨，就知同讀一本好書，受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔(dān)病苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵。這都都要傾聽陪伴?？释麅A聽之人時(shí)傾聽的向往如同“青青子吟，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。

當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰;悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時(shí)，一股清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要聆聽。

朋友，牽起傾聽之手，創(chuàng)造更加精彩的人生。

寫景作文600字(通用51篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寫景作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫景作文600字篇1

春姑娘踏著輕盈的腳步輕輕的來了,她驅(qū)趕走了嚴(yán)寒的冬季,帶來了溫暖的春天。而我便踏著這清晨的露水,伴著和煦的春風(fēng)出門尋找春姑娘的足跡。

這個(gè)時(shí)候,在江南,大概也只能追個(gè)春姑娘的尾巴吧,而在祖國疆土的最北端卻可以一覽春姑娘的新貌。放眼望去,山上綠意盎然,而路上的行人來來往往,都在欣賞著初開的映山紅,桃花,杏花。我則像一只色彩斑斕的蝴蝶仿佛來到了一個(gè)花的世界,在花叢中翩翩起舞,順便可以一覽他們的花容月貌。而這些野花也不喪失他們的野性同我一起在這陽光的照耀下?lián)u擺著。

繼續(xù)向前走,看到了小草從土地中悄悄的探出頭來,好膽怯的樣子,它們用出全身的力量才可以目睹這光明的世界。垂柳悄悄地抽出了嫩綠的新芽,枝干或許因?yàn)閯倓偝鰜矶鴱潖澢?有的甚至都垂了下來,但卻顯得生機(jī)盎然。這正應(yīng)了賀知章的名句“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。喲,這不是春江水暖魚先知的景象么,水上公園的河水中魚兒在爭相跳躍,而人們也饒有興趣的拿著魚食逗著魚兒們。

來到學(xué)校的路上,忽然發(fā)現(xiàn)密密麻麻的黑球球。是什么東西呢?蹲下來一看,原來是螞蟻家族背著糧食在搬家呀!天色灰蒙蒙的,十分陰暗,不好要下雨!還沒說完,便下起了春雨。初春的新雨,卷著泥土的氣息,摻雜著花的芬芳,飄進(jìn)了我的鼻腔中。小雨淅淅瀝瀝的在空中,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。不一會,雨過天晴,空中竟出現(xiàn)了一道彩虹。而眼前的景觀更讓我嘆為觀止:在學(xué)校的植物園的最里面,郁郁蔥蔥的樹木,在春雨的洗禮下,變得更加青翠欲滴,還真是春色滿園關(guān)不住,春到人間萬物鮮!

太陽落山了,已近黃昏時(shí),我便帶著美好的心情,踏著傍晚的雨水走回家去了。

寫景作文600字篇2

春天在哪里,春天在哪里,春天就在”每當(dāng)聽到這首歌我總會自然而然地想,春天到底是在哪里呢?

著疑惑的心情來到風(fēng)景如畫的月眉公園,映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然,百鳥齊鳴,眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空映著幾朵潔白的云朵,剛抽出嫩葉的柳樹,加上蒙蒙的毛毛細(xì)雨,形成了一幅美麗的春景圖。

那草地上綠茵茵的小草,忍不住好奇,鉆出泥土,探出頭,等待著春雨的滋潤。其它的小草不見了,爭先恐后地破土而出,為春天增添了許多生機(jī)。

走著,不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧,那一棵棵開滿粉紅色的桃花的桃樹在春天里發(fā)芽長葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個(gè)枝頭。在微風(fēng)中,花兒來回地?cái)[動,像醉了酒一樣,花兒還散發(fā)出陣陣清香,引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。

望去,對岸的柳樹,早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)習(xí)習(xí),柳枝輕輕拂過水面,浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面,像一位長發(fā)少女,將滿頭發(fā)青絲灑向水面,真是“萬條垂下綠絲絳”啊!

忽然,下起毛毛細(xì)雨。綿綿細(xì)雨,仿佛千萬條銀絲,從天空中飄落下來,像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤著肥沃的泥土,輕輕的喚醒了大地,它慈母般地?fù)崦前椎?、紅的、藍(lán)的、紫的各色的花,綠色的小草,粉紅的桃花、翠綠的柳絲,使大地變得更綠了,綠得生機(jī)勃勃,綠得生機(jī)盎然,綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎?啊!我找到了春天,原來春天是無處不在的。

寫景作文600字篇3

鄉(xiāng)村是樸實(shí)的,也是美麗的。連綿的山圍成一個(gè)圈,一個(gè)個(gè)的山包就像是一個(gè)個(gè)褐色的石頭,表面上凹凸不平。這些山圍成的圈就像是一個(gè)溫暖、安適的搖籃,搖籃里臥著一汪湖水,湖邊有一棵掉光了葉子的??斜著的垂柳,終年望著水面,望著水中自由自在嬉戲的魚兒。湖水清澈見底,白云在湖面上梳妝,把自己打扮地漂漂亮亮。鳥兒也不時(shí)停留,在湖邊清洗凌亂的羽毛。

這一汪空靈的湖水邊有一寧靜而和平村莊,沒到傍晚,就展現(xiàn)出一道獨(dú)特的風(fēng)景:雞鴨歡快地鳴叫,孩童盡情地打鬧,大人收起了禾鋤,一切又要恢復(fù)寧靜。秋,是豐收的季節(jié),瓜果飄香的季節(jié)。田野里,一陣微風(fēng)吹來,農(nóng)民伯伯嘴角盡是甜甜的笑,那額頭上的皺紋,這時(shí)也多了幾道。柿子樹上一個(gè)個(gè)柿子笑紅了臉,就像一個(gè)個(gè)胖娃娃。樹下的野菊花開得正旺,一簇接著一簇,呼一口氣,再吸一口氣,滿嘴仿佛都是花香。傍晚的日落是那么美,那么紅,將殘霞映得如血一般,只有幾只大雁還在空中飛著。

農(nóng)民雖然文化不高,但也知道相互幫助。哪家來了客人,菜不夠,說一聲就可以上人家菜園摘菜去;針線不夠用了,向鄰居借些,鄰居馬上給一大卷,決不會支支吾吾,即使沒有,也不會感到為難。農(nóng)民在秋天很忙,又要操之家務(wù),還要去割稻子,農(nóng)民好像一頭牛,一頭倔強(qiáng)的牛,終年在土里刨,盡管滿是灰,是泥,也不會有半句怨言――畢竟農(nóng)民就是這樣,辛勤,樸實(shí)。他們?nèi)粘龆?日落而息沒一天過的充實(shí)而快樂,黝黑的身體里蘊(yùn)含著一顆美麗而樸實(shí)的心。

啊!鄉(xiāng)村,你好美!這樣美的秋日,這樣美的鄉(xiāng)村,這樣美的人情怎能不讓我動心呢?

寫景作文600字篇4

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。′′這是著名詩人王貞白為了激勵自己珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)而寫的詩。

唐代著名詩人王貞白是我的同鄉(xiāng)人,為了讓廣豐的后代人能像他一樣勤奮好學(xué),政府就在花果山腳下建造了一座貞白公園。

貞白公園到處彌漫著濃濃的古味。在公園中央,佇立著王貞白的塑像,大概有三層樓那么高,我從老遠(yuǎn)就能看到:王貞白穿著長長的粗布麻衣,袖管大得能裝下幾個(gè)人,右手拿著一支長長的毛筆,背在身后,左手拿著一卷書微屈,寬大的袖子在空中飄揚(yáng),學(xué)者的風(fēng)范,富有感染力。

在公園里掃視一圈,我仿佛穿越到了唐代,走進(jìn)了王貞白的書房:書房中間擺了一把木椅,木椅前有一張木桌,木桌上攤著一本“書”,這本書與我們現(xiàn)在的書不一樣,它是一卷的,就像我們平時(shí)用的廁紙展開一樣,書桌上還放著筆墨和紙硯。我好像看到了王貞白就坐在那里看書呢!木椅后還有一個(gè)高大的書架,書架上擺滿了一卷一卷的書。在這樣的一個(gè)書房里日日讀,夜夜讀,所以王貞白飽讀詩經(jīng),學(xué)富五車。

兩獲科甲后,王貞白在國家混亂之時(shí),棄筆從戎,奔赴沙場,報(bào)效祖國?？?他身穿戰(zhàn)甲,左手拿著弓箭,右手拽著韁繩,騎在馬上。那馬前蹄高抬,后蹄前蹬,我肅然起敬,不禁往后退了幾步,給王貞白讓路。讀書為了什么?就是在國家需要的時(shí)候,挺身而出,為國效力。國家興亡,匹夫有責(zé)。

我又接著來到了進(jìn)賢坊,雙鹿洞等地方,了解到了王貞白的一生是坎坷的。這次唐代穿越之旅令我收獲頗豐,對大詩人王貞白有了個(gè)全面的了解。

王貞白公園用復(fù)古場景告訴家鄉(xiāng)人,要惜寸陰,努力學(xué),少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智。

寫景作文600字篇5

也許我們無法丈量愛的尺寸,卻可以聆聽愛的聲音;也許我們無法斗量愛的重量,卻可以把握愛的脈搏;也許我們無法給出愛的定義,卻可以嗅到愛的芬芳;也許我們無法描繪愛的形狀;卻可以感受愛的溫暖每天早晨,在一縷溫暖陽光的照射下,我漸漸醒來。每天早晨醒來,映入眼簾的總是媽媽那溫柔的輕輕一笑,看見媽媽這一笑,新的一天就在甜蜜中開始了!媽媽每天微笑著把我送到校門口,告訴我要認(rèn)真聽課,積極發(fā)言。每天放學(xué)后,我在熙熙攘攘的人群中尋找,看到的總是媽媽那期待地。燦爛的甜甜笑容,我會撲過去,享受這溫暖的時(shí)刻。每天晚上,媽媽總是與我分享學(xué)到的知識,每當(dāng)我把新知識傳授給她,并講清楚時(shí),媽媽的臉上會洋溢出欣慰的笑容。每當(dāng)我把一次又一次好消息講給媽媽聽時(shí),媽媽總會一次又一次展現(xiàn)出驚喜的笑容。每當(dāng)我夸獎到媽媽做的菜十分好吃時(shí),媽媽總是綻出知足的笑容在每一次媽媽對我那會心一笑時(shí),我清楚的聽見媽媽在說:我愛你!

不管在什么時(shí)候,我總能聽見爸爸對我的嘮叨。一會兒告訴我一天要做什么什么題,一會兒告訴我要補(bǔ)一下什么什么缺點(diǎn)。在平時(shí)聽來,我認(rèn)為很煩,可我每次拿一張張好成績的試卷到爸爸面前,他顯得比我還高興多了?？匆姲职指吲d的樣子,我很清楚地聽見爸爸在大聲說我愛你!

父母的愛是我們的貼心小棉襖,質(zhì)樸,寧靜,溫和。一首曲子唱不完父母的愛,一首詩吟誦不盡父母的愛,我們的一生無時(shí)無刻都走不出父母對我們那濃濃的愛。我們在這平凡而偉大的愛中成長,感悟,父母之愛是溫暖的,是愜意的,常常在不經(jīng)意中涌上我們的心頭讓我們用心聆聽愛的聲音吧!放平心態(tài),用心感受,父母之愛是人間最美的天籟之音。

寫景作文600字篇6

歲月的車輪緩緩輾過,四季交替變幻。那充滿生機(jī)的春;那花紅柳綠的夏;那天高云淡的秋;那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最愛的還是春,是家鄉(xiāng)的春。

春天的草

“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?！辈诲e(cuò),家鄉(xiāng)春天的草總是在你不經(jīng)意間偷偷地探出了頭。遠(yuǎn)望,一片新綠,展現(xiàn)了北國春天的獨(dú)特風(fēng)韻。家鄉(xiāng)春天的草,不像江南春天的草,那樣綠油綠油的,但我倒是覺得這新綠的草更給人帶來希望與活力。

春天的花

“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄?！辈诲e(cuò),家鄉(xiāng)春天的花一團(tuán)團(tuán),一簇簇。你看,那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈,散發(fā)出醉人的香氣。閉了眼,如置身花海一般。你瞧,那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮艷奪目。春風(fēng)吹來,落下花朵瓣瓣,定讓你覺得置身天堂。

春天的樹

“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?！辈诲e(cuò),家鄉(xiāng)春天的樹剛抽出新芽,比起夏日大楊樹的濃蔭,倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹,真可用楊柳細(xì)腰來比擬了。溫暖的春風(fēng)一吹,這些小樹便隨著風(fēng)姑娘樂曲的節(jié)奏,扭動輕盈的腰肢,跳起優(yōu)美的舞蹈。要是你細(xì)心仔細(xì)瞧一瞧,還真有些舞者的風(fēng)采呢!

你看,春天的草萌發(fā)了;你瞧,春天的小樹又長高了;你聽,春天的燕子在呢喃呢!春,我愛你!愛你的清新;愛你的生機(jī);愛你的秀氣!更愛有最美的你的地方――我的家鄉(xiāng)!

寫景作文600字篇7

秋天雖然沒有春天那么艷麗,可它有一種顏色是天下一絕的――紅。楓葉只有在遇見秋天時(shí)才會臉紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像朝霞一樣紅,把山都染紅了。風(fēng)吹來,楓葉像紅色的雪一樣,飄了下來。好讓人們前來欣賞。

秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈,可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí),葉子就隨風(fēng)而落,還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響,好像在大聲地告訴大家:“誰說秋天沒有蝴蝶?我不就是嗎?怎么樣,漂亮吧!”

秋天雖然不像冬天有潔白的衣服,可是它那桔黃色的衣服也不錯(cuò)呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

秋天也有很多獨(dú)特之處。

到了秋天,植物好像爭先恐后地跑到理發(fā)店去過。有人可能會問:“它們?nèi)ダ戆l(fā)店干嘛?”當(dāng)然是去染發(fā)啦,它們也要趕時(shí)髦呢!

到了秋天,桂花樹上的桂花都開了,讓老遠(yuǎn)的人們都能聞到那醉人的香味。

到了秋天,它會讓農(nóng)民伯伯非常的開心,因?yàn)樗麄冃列量嗫喾N的糧食、果子等,都豐收了。哇,想起我最喜歡吃的青桔出桔了,口水都流了下來。

你看,秋雨無休無止地下著。它不像春雨一樣貴如油,也不像夏雨一樣瘋狂。它就這么下著,沒有春雨那樣富有生機(jī),也沒有夏雨那樣來勢洶洶。你看,那油亮的葉子從葉尖開始,一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,最后,全身上下都變得金燦燦的。那曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草小花,也都低下了頭。

秋天,是一個(gè)讓我思念的季節(jié),那院子落葉和我的思念都積了厚厚一疊,可是那飽滿的稻谷,更幸福了我心中的世界。

寫景作文600字篇8

東方漸漸露出了魚肚白,而西邊卻似乎還帶著深藍(lán),散落著幾顆若隱若現(xiàn)的殘星。慢慢地,白色變成了水紅色,像一朵含苞欲放的玫瑰,那一點(diǎn)點(diǎn)的深藍(lán)也化成了淡藍(lán)色。過了一會兒,天空變得多彩而絢麗:最遠(yuǎn)處,是茫茫的紫黛色;再過來一點(diǎn)兒,依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩;離我最近的,便是讓人看著就舒服的淡藍(lán)。每種顏色之間的分界線并不那么明顯,如同水彩一般,令人贊嘆。又過了大概一刻鐘的時(shí)間,金紅的太陽終于從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來了。霎時(shí),不論是朦朦朧朧的云彩,還是恍恍惚惚的霧氣,都被霞光穿透,整個(gè)大地瞬間蘇醒了。

鳥兒們也蘇醒了,天上、地下都充斥著各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開始是一兩只鳥兒,漸漸地,越來越多的鳥兒加入了合唱隊(duì)。那聲音是那么悅耳,那么動聽,那么富有旋律。

當(dāng)然,除了鳥兒,蘇醒的還有人類。像是誰在指揮似的,大街上的車輛多了起來;旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈;還有走路的,騎車的,一個(gè)個(gè)趕趟兒似的出來了。啊,勤勞的人們,新的一天開始了。寂靜的早晨熱鬧起來了。

“一天之計(jì)在于晨”,早晨,是那么漂亮與美好,是那么活躍、有精神。那閃著光暉的希望,給人以無限的向往和期待。我相信:晨,會變得越來越美好。讓我們好好珍惜每一個(gè)晨的時(shí)光吧。

寫景作文600字篇9

剛剛?cè)攵?我就一直盼著盼著下場雪?？墒菑姆偶?一直盼到了開學(xué),我心中期盼的大雪還不見一絲蹤跡。

昨天晚上,我聽到窗外有沙沙沙的聲音,掀開窗簾一看,哇,竟是我千盼萬盼的大雪來了,真是讓我心花怒放呀!我心中興奮了好一陣子,一晚上都祈禱著,雪千萬不要化掉啊!

早上,我迫不及待地收拾好,走出門去。呀,門外已是白雪皚皚。停在路邊的車頂上,像蓋了一層白毛毯;北嶺山也戴上了絨絨的大雪帽子;屋頂上的雪,仿佛棉絮一般,毛茸茸的,讓人忍不住想摸上一摸!我躲在墻角,趁媽媽一出門,就給她來了一個(gè)加大加重的大雪球?！斑恕钡囊宦?媽媽的衣服白白的一片。媽媽也不甘示弱,順手從車頂上拿了一把雪,“啪”地拍在我的臉上,我只好就地求饒。媽媽和我都哈哈大笑起來!

到了學(xué)校,校園中的雪松變成了名符其實(shí)的“雪松”!他們像一名名戰(zhàn)士,戴著白帽子,為我們站崗放哨。早讀時(shí),同學(xué)們一起吟誦了毛主席的《沁園春。雪》”北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”。望著窗外的雪景,同學(xué)們齊聲感嘆毛爺爺?shù)拿鑼懻媸浅錾袢牖?下課了,操場上的雪又白又亮,像一塊巨大的羊脂美玉,分外美麗!

風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。一場大雪給我們帶了歡樂,也預(yù)示著春天的到來!

寫景作文600字篇10

今天的風(fēng)確乎很大,但是,隨著雨點(diǎn)漸而變密變大,風(fēng)反而是遜色了許多,柔和下來,與那清爽的水汽混雜,掃盡了肉體的燥熱,撫平了靈魂的不安。

雖說已是進(jìn)入夏季,但這涼意襲襲的天氣著實(shí)給人以一種享受。但,原本相對較為舒適的教室,現(xiàn)在卻讓人痛苦難耐,一層又一層細(xì)密的汗在不停的滲出皮膚,那粘粘的感覺實(shí)在是讓人痛恨,這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑,于是,就在課間,干脆就在雨中站定,一點(diǎn)一點(diǎn)感受著大自然調(diào)皮輕快的吻。

空氣中彌漫著一股淡淡的幽香――似是炊煙的氣味,不濃,所以并不嗆人,反而可以令人尋得一絲兒時(shí)的氣息――兒時(shí),我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄,炊煙是淡藍(lán)色的,猶如煙云寥寥,自己就恰似仙人。

夜色是迷蒙的,就像是月光化了一般,世界被籠上了一層細(xì)細(xì)的模糊的感覺――雖然并沒有月――似有非有,膘渺夢幻,仿佛自己并不處于真實(shí)之中,倒像是游覽仙境一般。想象著,要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野,那該多棒!那鮮艷的色彩,妖媚的感覺,再與這夜雨之姿相稱,一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻,也是相當(dāng)不錯(cuò)的,它開得自然,融于自然,看著它更是一種靜謐與淡然,并沒有染井吉野的惹人,卻另有一番淳樸的風(fēng)姿,加之有清雨的淋灑,不知是否會平添一份嬌滴滴的可愛呢?又念及櫻花的狂謝,如飛雪一般,若又在這一片茫茫之景下,是否更顯其悲哀與壯美呢?

這無疑是一副奢侈的畫。

寫景作文600字篇11

耳邊傳來風(fēng)鈴地滴答聲,透過窗口,望著窗外細(xì)雨纏綿,傾聽風(fēng)雨交雜的聲音。漂來一縷柔風(fēng),吹拂的聲響一點(diǎn)一點(diǎn)漫過心頭。我靜靜地站在窗前,傾聽著這份蕩漾著舒適輕緩節(jié)奏的曲子。

雨,和細(xì)膩的柔風(fēng)相交,彈奏地曲子劃過耳畔。時(shí)而舒緩、時(shí)而輕柔、時(shí)而洶涌;像一首高亢卻夾雜細(xì)膩情感的交響樂,又似窗外那座起起伏伏的山脈?！暗蔚未鸫鸬未鸬蔚未稹辈煌５厍么蛑白?一首柔和舒緩的輕音樂交織一起,像是施展了魔法般停駐在我的腦海。我靜靜地傾聽著,傾聽雨的嘀嗒聲響,聽雨給的愜意而我也在不知不覺中沉浸。它不似風(fēng)吹葉落般靜美,沒有湖面微波般輕柔,可卻有它自己獨(dú)特的特點(diǎn)。

望,窗外細(xì)雨纏綿般輕柔,視線定格在窗外:雨啊,你總是在靜謐之中給我最美的傾聽。雨啊,我疑惑你為什么總是默默無聞?嘀嘀嗒嗒的聲響一次次在我耳畔傳來,回應(yīng)我的是你那輕柔的聲音,我靜靜站在窗前望著窗外不再出聲,靜靜傾聽著你對我的回答。聽細(xì)雨落入積水中,彈奏的悅耳琴聲。風(fēng)在耳邊呼呼作響,吹的葉子搖搖欲墜,雨一直在跟著旋律跳動,是那般美好。

雨似乎太過熟悉這種節(jié)奏,漸漸,雨停止了演奏。風(fēng)也漸漸停止,天晴了,雨停了。

緩緩地,一縷縷陽光透過窗子映入,周圍仿佛萬籟俱寂般沉靜,夾雜著陣陣暖意。

傾聽雨的聲音,品味雨的味道。