衛(wèi)生間掛大卷紙好不好呢 衛(wèi)生間超大卷衛(wèi)生紙怎么裝

一般來說：衛(wèi)生間的大盤卷紙都是用在公共衛(wèi)生間里。如：肯德基的衛(wèi)生間、商場的衛(wèi)生間等等

大盤卷紙都有一個塑料的盒子，盒子可以釘在墻上。打開盒子，里面裝有一個轉芯。把大卷紙裝在卷芯上。再把蓋子裝上。在盒子的出紙口拉紙，紙卷隨紙芯轉動，紙張就拉出來了。

1.以衛(wèi)生為主題寫一篇作文

衛(wèi)生

人們都說：“學校是社會上最文明的地方，是一方凈土；”而對于我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家……

那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無瑕疵的“凈”呢？我想：做好衛(wèi)生工作，營造一個美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使我們學生在一個宜人的氛圍中靜心、努力地學習。常聽見學校領導在廣播里呼吁我們要有衛(wèi)生公德的意識，我覺得：我們是學校的小主人，應該自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，懂得“學校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。

作為值日生，我見到許多感人的事跡，也發(fā)現了一些令人氣憤的現象：每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛(wèi)生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到“反正有人打掃，扔了也無所謂”的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，并稱之為“舉手之勞”……

同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎？前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表揚、大力推崇及學習。

我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現在大家面前。

只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人！

讓我們都來形成“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”的良好意識吧。

2.以《衛(wèi)生》為題寫作文

講究衛(wèi)生眾所周知，良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅有利于我們的身心健康，更有利于激發(fā)我們的學習熱情。

縱使老師在生活中再三強調這一點，但我們大家卻依然我行我素，經常亂吐亂扔。更甚者，把中午的剩飯剩菜不丟入指定盆子里，直接扔在地上。

直到這次老師對我們進行了嚴厲批評教育，我們才認識到自己的錯誤的嚴厲性。冬天，天氣寒冷，也許大家還沒有認識到亂丟垃圾的惡行帶來的嚴重后果，但是隨著天氣漸漸轉暖，也到了蒼蠅等害蟲大量繁殖的季節(jié)。

特別是夏天的時候，如果大家還改不掉這種壞習慣，那么我們就只能和惡心的蒼蠅為伍了。為了我們大家能在一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地學習成長，我們都應該為創(chuàng)造優(yōu)良的班級衛(wèi)生貢獻自己的一份微薄力量。

我們每個人可以自帶一些塑料袋，把以前習慣亂丟亂扔的垃圾放入那些垃圾袋中。等到放學后，再將這些垃圾袋倒入指定垃圾箱中。

要是走進班級，看到地上有些垃圾，我們可以彎個腰，隨手撿起這些垃圾。也許我們的這些行動微不足道，但是正是這些行動。

可以讓我們的班級變?yōu)橐粋€美麗溫暖的家。在此，我保證，在今后的學習生活中，我會嚴格要求自己，努力改掉亂丟亂扔的習慣。

請老師同學一起監(jiān)督我。

3.以《衛(wèi)生》為題寫作文

講究衛(wèi)生

眾所周知，良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅有利于我們的身心健康，更有利于激發(fā)我們的學習熱情?？v使老師在生活中再三強調這一點，但我們大家卻依然我行我素，經常亂吐亂扔。更甚者，把中午的剩飯剩菜不丟入指定盆子里，直接扔在地上。

直到這次老師對我們進行了嚴厲批評教育，我們才認識到自己的錯誤的嚴厲性。

冬天，天氣寒冷，也許大家還沒有認識到亂丟垃圾的惡行帶來的嚴重后果，但是隨著天氣漸漸轉暖，也到了蒼蠅等害蟲大量繁殖的季節(jié)。特別是夏天的時候，如果大家還改不掉這種壞習慣，那么我們就只能和惡心的蒼蠅為伍了。

為了我們大家能在一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地學習成長，我們都應該為創(chuàng)造優(yōu)良的班級衛(wèi)生貢獻自己的一份微薄力量。我們每個人可以自帶一些塑料袋，把以前習慣亂丟亂扔的垃圾放入那些垃圾袋中。等到放學后，再將這些垃圾袋倒入指定垃圾箱中。要是走進班級，看到地上有些垃圾，我們可以彎個腰，隨手撿起這些垃圾。也許我們的這些行動微不足道，但是正是這些行動。可以讓我們的班級變?yōu)橐粋€美麗溫暖的家。

在此，我保證，在今后的學習生活中，我會嚴格要求自己，努力改掉亂丟亂扔的習慣。請老師同學一起監(jiān)督我。

4.以打掃衛(wèi)生為題作文400字

今天，我要當家里的小標兵，但不是站崗的小標兵，是衛(wèi)生小標兵。

就是我負責一天家里的衛(wèi)生，掃地呀，擦桌子呀等等等。但是媽媽好像也不能閑著，因為我媽媽怕我闖禍。

開始打掃衛(wèi)生了，我是小標兵，媽媽讓我安排打掃的順序。媽媽說：“但那些擦玻璃呀很危險的事讓我來做，那些你能做的事你來做?！?/p>

我說：“好吧，你來擦玻璃，我來掃地擦地。“后來我們一起擦冰箱，媽媽來打掃廁所，我來打掃左邊的屋子，媽媽來打掃右面的屋子。

干了整整一上午，累得我們倆個腰酸痛背打掃完了以后，媽媽問我感到了什么我說我感到了父母的辛苦。

5.以環(huán)衛(wèi)工人為主題,寫一篇保護城市衛(wèi)生的作文350字左右字

環(huán)衛(wèi)工人！我贊美你。這個世界因為你而變的美麗。

清晨，天才蒙蒙亮，我便在朦朧中聽見“沙沙沙沙”的聲音。誰那么早？我又睡著了，早上起床一看都十一點多了，大街上又干凈，又整潔，與昨天滿地的炮屑相比真是好上一千倍，只看見一位掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人，他拿著大掃把在滿是垃圾的大街上掃啊掃，他穿得十分單薄，手凍得通紅，可那通紅的、滿是青筋的手緊緊抓著掃把吃力地掃著，他的臉上卻不時洋溢出自豪和滿足。為我們干凈的環(huán)境辛苦的工作著！

記得那是一個盛夏中午，我正在家中享受空調，真是好舒服。可是媽媽的委托我去買飲料，我只好出門了。夏日炎炎似火燒，樹上知了叫不停。當我剛走出巷子，又看見了一個熟悉的背影，他！那個洋溢著自信似曾相識的笑，那雙通紅的滿是青筋的手，還是那個環(huán)衛(wèi)工人！他那雙被太陽曬黑的雙手握著手中的掃把吃力地掃著，背心已經濕透，可他的臉上仍然掛著自豪和滿足，只是嘴邊更多了一份堅定。世界上有300多種職業(yè)，他們卻選擇了最臟最累的工作！為的是我們干凈的環(huán)境。

??！我最尊敬的人----環(huán)衛(wèi)工人！我贊美你。

6.以愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生.為主題寫一篇作文

地球是我們人類的家園，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個！

遺憾的是，許多人對于這個淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學家曲格平曾經說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去?！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說得很對，所以如今有許多人拿著標語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動。難道這樣污染就會好轉嗎？不！

看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭；排成長龍的汽車放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們人類是罪魁禍首！

人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們人類生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類的生存受到了威脅。就我們平時用的一次性筷子，每天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎我們居住面積已經很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質。但如果沒有我們的共同參與，我們這個生命的搖籃——黃河將會走向衰竭和死亡。

如果我們再肆無忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應，南極北極的冰川融化導致水平面升高，海水淹沒了沿海地區(qū)，經濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎

我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來發(fā)展經濟的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢

讓我們善待人類、善待自然吧！不知大家是否看過《保護環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實，我們能做的事很多很多。如，在植樹節(jié)栽一盆花、種一棵樹；保護野生動物，是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個綠色紀念日宣傳環(huán)保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱嵺`呢？

現在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經敲響了。讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧

7.以衛(wèi)生為話題的議論文

衛(wèi)生說到衛(wèi)生與健康，這二者的關系可是密不可分，不講衛(wèi)生，那對健康是直接不利的，反過來說，講衛(wèi)生，那對身體就很有好處。

下面，我以食品衛(wèi)生與個人衛(wèi)生兩方面談一談我的一些膚淺的看法。（一）、注意食品安全，謹防“病從口入”如今，人們的工作壓力大，生活節(jié)奏快，更為了方便省時間，許多人到了吃飯時間，懶得自己動手，就去飯館吃飯，或者去買菜館里做好的飯菜，回家直接就吃了。

吃的花樣也越來越多，什么“火鍋”、“烤魚”、“米線”……真是各種各樣，令人眼花繚亂。更有“油炸食品”、“冷飲”充斥街頭小巷。

試想，這些飯菜就一定安全衛(wèi)生嗎？不一定吧！誰敢保證，那些菜就是新鮮的、干凈的，誰敢保證，里面的油是不是加入“地溝油”。吃到這樣的飯菜，身體能健康嗎？我們經常聽說，有人食物中毒，住進了醫(yī)院。

還有，在學校門口，尤其是小學，都擺放著各式各樣的小食品，什么“辣條”、“小糖豆”、“汽水”等等，而買這些食品的，都是年幼的孩子們，試想，這些食品衛(wèi)生嗎？吃到孩子們肚中，會怎樣呢？這些可都是垃圾食品呀！所以，我們要想擁有一個健康的身體，首先要防止“病從口入”，堅決杜絕這些不衛(wèi)生的食品，更要教育孩子不吃那些不合格的小零食。（二）、關注個人衛(wèi)生，從細節(jié)入手如果一個人，最基本的“個人衛(wèi)生”都不講究，那么，他的其他事情也是做不好的。

日常生活中，“個人衛(wèi)生”是很重要的，如果很注重“個人衛(wèi)生”，不僅給人以干凈、美觀的印象，而且也不會得一些諸如“皮膚病”、“腳氣”、“手癬”等疾病。如果，不講“個人衛(wèi)生”，不常洗頭、洗澡、換衣服，那就會臟兮兮的，身上還會散發(fā)氣味，更會得上疾病，也影響你的形象，別人也不愿和你交往。

所以，我們每個人都要搞好自己的“個人衛(wèi)生”。有一個細節(jié)，可能不太引起人的注意，那就是我們平時用的毛巾和牙刷，一定不要長期放在衛(wèi)生間里，因為，衛(wèi)生間很潮濕，容易滋生細菌。

而應該常常放在太陽下曝曬，這樣，才能有效的殺菌。牙刷要定期更換，長期使用，對口腔不好，因為牙刷上的細菌，會進入人的消化道、血液，嚴重的，甚至會引起敗血癥。

因此，我們一定要講究衛(wèi)生，從一點一滴做起，從細節(jié)做起。只要堅持不解，持之以恒，定會收到意想不到的效果，也一定會擁有一個健康的身體。

8.以衛(wèi)生為題的議論文

眾所周知，良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅有利于我們的身心健康，更有利于激發(fā)我們的學習熱情。

縱使老師在生活中再三強調這一點，但我們大家卻依然我行我素，經常亂吐亂扔。更甚者，把中午的剩飯剩菜不丟入指定盆子里，直接扔在地上。

直到這次老師對我們進行了嚴厲批評教育，我們才認識到自己的錯誤的嚴厲性。冬天，天氣寒冷，也許大家還沒有認識到亂丟垃圾的惡行帶來的嚴重后果，但是隨著天氣漸漸轉暖，也到了蒼蠅等害蟲大量繁殖的季節(jié)。

特別是夏天的時候，如果大家還改不掉這種壞習慣，那么我們就只能和惡心的蒼蠅為伍了。為了我們大家能在一個舒適衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地學習成長，我們都應該為創(chuàng)造優(yōu)良的班級衛(wèi)生貢獻自己的一份微薄力量。

我們每個人可以自帶一些塑料袋，把以前習慣亂丟亂扔的垃圾放入那些垃圾袋中。等到放學后，再將這些垃圾袋倒入指定垃圾箱中。

要是走進班級，看到地上有些垃圾，我們可以彎個腰，隨手撿起這些垃圾。也許我們的這些行動微不足道，但是正是這些行動。

可以讓我們的班級變?yōu)橐粋€美麗溫暖的家。在此，我保證，在今后的學習生活中，我會嚴格要求自己，努力改掉亂丟亂扔的習慣。

請老師同學一起監(jiān)督我。

9.以環(huán)保為主題寫作文400字左右

1、有關保護環(huán)境的作文

“保護環(huán)境，人人有責”這句話隨處可見?。】善腥瞬蛔袷?。

星期二上午顏子怡的一大卷餐巾紙失手掉進水里了，可憐啊，一大卷餐巾紙就這樣“犧牲”了。

顏子怡把餐巾紙撿了起來，我還以為她要把餐巾紙扔進垃圾桶里，沒想到她可真懶，垃圾桶就在后面都不愿意走過去，扔進去。竟然打開窗一扔，一張白色的垃圾瞬間飄進了我們的包干區(qū)。唉！包干區(qū)轉眼又多了一個垃圾，包干區(qū)的值日生們又要辛苦一番了。

我現在才發(fā)現，只要坐在窗戶邊，很多人有垃圾都懶得扔垃圾桶里了，直接打開窗一扔就完事了。怪不得星期四那天我們的包干區(qū)扣了1·5分?。∵@實在是我們自討苦吃。再說每一組同學都會坐到北窗邊，照這樣算，如果北窗邊的同學一個星期扔三個垃圾，那么一個學期下來，我們的包干區(qū)就不叫包干區(qū)了，叫垃圾區(qū)了。

如果現在仲老師再次讓我們去包干區(qū)撿垃圾，同學們肯定又會怨聲載道，扔垃圾簡單，撿垃圾難??！所以說保護環(huán)境，人人有責，不亂扔垃圾就是方便你我他。

2、保護環(huán)境作文400字左右

垃圾桶上，正面釘著一塊宣傳標語牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。

我單手端著滿滿一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步遠就沖著箱口，使勁把簸箕一倒?！鞍取钡匾幌拢瑵M簸箕垃圾，一大半散落箱外。我剛要轉身往回走，又停了下來，看著那塊標語牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。”我想回去把那堆垃圾撿起來，可又一想：“我為什么要撿？浪費時間，我還要回去寫作業(yè)呢！”然后我轉身就走。

沒走幾步，有個小弟弟叫住了我：“哥哥，你把垃圾撒到外面了！”“那又怎樣？”我不屑的問?！案绺纾蠋熞郧敖o我們講過，要愛護環(huán)境，所以你應該把那堆垃圾撿起來！”小弟弟堅持著，我可不管他：“我就不愛護環(huán)境！我不把它撿起來！”我大聲說“你管不著我！”小弟弟被我嚇跑了，我也得意揚揚的走了。

突然，我停了下來，看著那堆垃圾。感覺周圍的人都在看著我，所以我不敢抬頭看別人，只敢看著那堆垃圾。我久久的注視著那堆垃圾，不知道到底是撿還是不撿？我的心里就像有兩個人在打架，一個說撿，一個說不撿。我不知道這是怎么回事，自己內心非?？只?，非常害怕。害怕父母不管我，害怕朋友不理我。想到這里，我還是把那堆垃圾撿了起來。

此時此刻，我非常開心，心里好像放下了千斤重擔。我也不用擔心父母不管我；不用擔心朋友不理我；不用擔心別人都看著我！現在想起那個小弟弟，說實話，我還真的有點感謝他。

通過了今天的這個事情，我才明白了什么是“講衛(wèi)生，愛清潔”；明白了什么是“保護環(huán)境，人人有責”！