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1、互聯(lián)網(wǎng)：網(wǎng)絡(luò)擁有豐富的信息資源，人們可以方便快捷地查詢和使用這些資源。人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)可以發(fā)送電子郵件、訪問(wèn)網(wǎng)上其他用戶、點(diǎn)播電視節(jié)目等。一些商家在網(wǎng)絡(luò)中開設(shè)了虛擬超市，顧客不用出門，就能在網(wǎng)上商場(chǎng)中購(gòu)買到自己所需要的商品。許多企業(yè)都建立自己的網(wǎng)站或網(wǎng)頁(yè)，宣傳本企業(yè)的良好形象。
2、電視：電視作為一種最重要、最有效的傳播媒介。電視能使人獲到較強(qiáng)的真實(shí)感，及時(shí)的感染力持久，傳播效果持久，也適合多層次的受傳者，對(duì)受傳者的文化水平?jīng)]有太高的要求。
3、手機(jī)：手機(jī)被稱為第五媒體",作為一種新興的大眾傳播媒介，越來(lái)越深刻地影響人們的生活和工作。
4、電影：電影是一種綜合性的大眾傳播工具，也是文字、圖像、聲音三者的合成體。通過(guò)大家聚聚在一起觀看電影，受眾的情緒更容易相互感染。
5、廣播：廣播技術(shù)最先是作為娛樂(lè)工具來(lái)到世界的。對(duì)廣大受傳者來(lái)說(shuō)有較強(qiáng)的接近性，因?yàn)閭鞑フ叩膫鞑ヅc受傳者的收聽(tīng)同步進(jìn)行的。
6、報(bào)紙：報(bào)紙是以客觀事實(shí)報(bào)道和評(píng)論為主要內(nèi)容，利用印刷文字，以較短時(shí)間傳播信息。
7、雜志：雜志是我們比較熟悉的大眾傳媒媒介。當(dāng)人們對(duì)報(bào)紙所發(fā)布的信息力求更深入了解，雜志就會(huì)應(yīng)大眾喜好發(fā)行。
擴(kuò)展資料
大眾傳媒功能特點(diǎn)
傳播媒介傳播信息具有速度快、范圍廣、影響大等特點(diǎn)。
大眾傳播媒介具有五項(xiàng)功能，即宣傳功能、新聞傳播功能、輿論監(jiān)督功能、實(shí)用功能和文化積累功能。
大眾傳播媒介主要分為兩大類：印刷類和電子類。這兩類媒介都有各自的特點(diǎn)。
印刷類大眾傳播媒介主要包括報(bào)紙和雜志。報(bào)紙的發(fā)行量較大，因而是受眾面最大的印刷類大眾傳播媒介，是企業(yè)比較青睞的傳播工具，因而報(bào)紙有許多優(yōu)點(diǎn)。
第一，信息較為詳細(xì)。同電視比較而言，報(bào)紙所載信息比較深入細(xì)致、詳細(xì)、全面，讀者可以獲得比較系統(tǒng)的信息。
第二，信息具有可選擇性?，F(xiàn)代生活節(jié)奏快，時(shí)間緊，報(bào)紙雖刊載信息量較大，但讀者可以根據(jù)自己的需要和愛(ài)好，在眾多信息中選擇自己有興趣的加以閱讀，而不必象看電視和聽(tīng)廣播那樣，不管喜歡與否，都得照看（聽(tīng)）不誤。
第三，信息具有可保留性。遇到好的商品信息，讀者可以長(zhǎng)期保留下來(lái)，以備索用。廣播、電視雖聲聲入耳，畫面生動(dòng)，卻轉(zhuǎn)瞬即逝，難以在記憶中長(zhǎng)期保留。第四，信息成本低廉。報(bào)紙價(jià)格相對(duì)較低，不必一次性投入大量資金，群眾能夠接受。電子設(shè)備投入較高，且需要特別接收設(shè)備，而且電腦還需要一定的操作技術(shù)。
參考資料：百度百科-大眾傳媒
每年到了選課的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)和室友都非常繁忙，忙著到處打聽(tīng)哪位老師的課好，怎么安排自己的課表。到了正式選課，那更是網(wǎng)速的比拼。當(dāng)然即使你沒(méi)有選到心儀的課程，你也仍然可以提前打聽(tīng)好教室去蹭課，老師們通常是十分歡迎的。
那哪些課是必須去蹭的呢？就法學(xué)專業(yè)來(lái)說(shuō)，我比較推薦的是
1、周凌的犯罪心理學(xué)。
周凌老師真的很有魅力惹，上課十分生動(dòng)有趣，會(huì)用他可愛(ài)的女兒打比方。平常看了很多犯罪心理的影視作品，上課之前可能會(huì)認(rèn)為這門學(xué)科就是看到別人的面部表情就能猜透對(duì)方在想什么的學(xué)問(wèn)。如果你也這樣想的話，那你必須選修一下周凌老師的課了，他會(huì)帶著你從科學(xué)的角度分析犯罪心理。當(dāng)然課業(yè)負(fù)擔(dān)可能有點(diǎn)重，會(huì)讓你根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容自己分析案例，期末考試也要打印很多資料，不過(guò)能夠?qū)W習(xí)到干貨，感受犯罪心理學(xué)的魅力，還是非常值得的。
2、屈永華教授的中國(guó)法律思想史
大學(xué)時(shí)期對(duì)于屈老師上的中國(guó)法律思想史有著很深刻的印象。屈老師是一個(gè)學(xué)識(shí)非常淵博的老師，思維也很跳躍，聽(tīng)著他的課，總能自覺(jué)地跟著他的思路走，聽(tīng)他品鑒中國(guó)法律思想史，縱橫古今中外，總能發(fā)出老師懂得真多的感慨哈哈?？傊且粋€(gè)很有魅力的老師，能讓你對(duì)中國(guó)法律思想史有較為深入的了解，也許會(huì)產(chǎn)生深入研究的興趣哦。（PS：上次在九孔橋旁邊看到屈老師拿著單反在拍荷花，我也get了同款嘻嘻）
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