塑料瓶做大卷紙盒視頻講解 用紙盒能做什么有用手工的東西

機(jī)器人怎么做紙箱兒童如下：

所需材料：大、中、小的各種紙箱、塑料瓶，剪刀，雙面膠、彩筆。

一、固定好機(jī)器人的身體，這一步是制作機(jī)器人的基礎(chǔ)。

二、接下來需要用雙面膠固定好機(jī)器人的頭部。

三、接著需要固定好機(jī)器人的手部，這一步需要我們選用細(xì)長的紙盒。

四、這一步需要使用到剪刀，用剪刀裁剪紙盒，做出機(jī)器人的腳。

五、接下來制作機(jī)器人的腿部，用剪刀適當(dāng)裁剪紙盒，做出細(xì)長的腿。

六、用剪刀裁剪出機(jī)器人的眼睛、嘴巴、鼻子，用彩筆上色，也可以使用空塑料瓶裁剪后使用。

七、進(jìn)行組裝，機(jī)器人就做好了。

紙質(zhì)機(jī)器人玩具的好處：

兒童通過紙藝，可以培養(yǎng)他們的動手能力，而且“十指連心”，通過動手，開發(fā)了大腦，使大腦得到了開發(fā)和鍛煉，使大腦可以得到最大限度的利用，同時也促進(jìn)了對其他知識的學(xué)習(xí)。紙藝需要耐心，可以鍛煉兒童的耐心。

科學(xué)研究表明，手的活動對腦細(xì)胞成長有著重要的促進(jìn)作用。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有句名言：“兒童的智慧在他們的手指尖上?！逼涞览砭驮谟诖恕?/p>

第一：

孩子在紙藝過程中學(xué)會思考，鍛煉手的協(xié)調(diào)性，提高動手操作。紙藝的初期，可以給幼兒提供一些簡單紙藝，在學(xué)習(xí)的過程中教他們一些簡單的方法，另外，孩子在學(xué)會基礎(chǔ)方法之后，孩子以后就能自學(xué)創(chuàng)新了。

第二：

在紙藝活動中，能夠促進(jìn)智力的發(fā)展。每一種紙藝，都是一定物體的造型。孩子在學(xué)習(xí)時，為了完成目標(biāo)，就必須開動腦筋，積極思考，反復(fù)實(shí)踐，使自己所練習(xí)的物品符合美觀的形象。

用紙盒能做什么有用手工的東西如下：

1、紙盒花瓶：將廢舊的鞋盒、禮品盒等紙盒涂上顏料，然后剪裁成各種形狀，最后用膠水粘在一起，就可以制作成一個獨(dú)特的花瓶。這種方法既美觀又實(shí)用，可以用來裝飾家居或送禮。塑料瓶燈罩：將廢舊的塑料瓶清洗干凈，剪去頂部和底部，然后用彩色紙張包裹住瓶子。

2、最后在瓶子上打孔，穿上繩子，就可以制作成一個可愛的燈罩。這種方法既節(jié)省了資源，又增添了家居的趣味性。舊衣物改造：將不再穿的舊衣物進(jìn)行改造，可以制作成各種實(shí)用的物品，如圍巾、抱枕、拖鞋等。這種方法既延長了衣物的使用壽命，又減少了浪費(fèi)。

3、廢紙制作手工藝品：將廢舊的報紙、雜志等廢紙剪裁成各種形狀，然后用膠水粘在一起，可以制作成各種有趣的手工藝品，如立體畫、賀卡等。這種方法既能培養(yǎng)孩子的動手能力，又能激發(fā)他們的創(chuàng)造力。廢棄家具翻新：將廢舊的家具進(jìn)行翻新，如涂上新的顏色、更換把手等。

制作手工的注意事項(xiàng)如下：

1、安全第一：在制作手工時，要確保自己的安全。使用剪刀、刀片等鋒利工具時要小心操作，避免割傷手指。同時，使用膠水、顏料等化學(xué)品時要注意防護(hù)，避免誤食或接觸皮膚。選擇合適的材料：根據(jù)手工制作的需要，選擇合適的材料。

2、提前規(guī)劃：在進(jìn)行手工制作之前，可以先進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計。確定好手工的主題、尺寸、顏色等要素，可以更好地指導(dǎo)制作過程，避免出現(xiàn)錯誤或不滿意的結(jié)果。細(xì)心耐心：手工制作需要細(xì)心和耐心。在剪裁、縫制、粘貼等過程中，要注意細(xì)節(jié)，確保每個部分都準(zhǔn)確無誤。

3、保持整潔：在制作手工時，要保持工作區(qū)域的整潔。將工具和材料擺放整齊，避免雜亂無章。這樣不僅可以提高工作效率，還可以減少意外發(fā)生的可能性。享受過程：手工制作是一種創(chuàng)造和享受的過程。不要過于追求完美，要放松心情，享受制作的樂趣。